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文檔簡介

教學資料參考范本幼兒園中班語言教案分析天空牧場 撰寫人：_ 部 門：_ 時 間：_活動目標：1、通過詩歌，萌發(fā)幼兒觀察周圍美好事物的興趣，激發(fā)幼兒對大自然的熱愛之情。2、發(fā)展幼兒的理解能力、口語表達能力及記憶力。3、在理解詩歌內容的基礎上，跟誦詩歌，感受詩歌意境。活動準備：多媒體課件活動分析：這是一首意境優(yōu)美的詩歌，詩歌描寫了天空的美麗景色，并把天空比喻成了牧場，把白云比喻成了牛羊，同時，將太陽、月亮、星星、風兒擬人化，充滿了情趣，有利于幼兒理解，能激發(fā)起幼兒學習詩歌的興趣。因此,我沒有機械地將學會朗誦詩歌作為活動的重點，而是把跟誦詩歌，感受詩歌的意境美作為重點，主要運用情景法、講解法進行突破;難點則是能理解詩歌的內容，運用提問法、觀察法、鼓勵法突破。活動的延伸請幼兒根據(jù)詩歌內容進行繪畫。活動過程：一、導入：開門見山，直接導入到主題上，使幼兒的注意力很快集中。二、展開：1、欣賞單幅圖片，教師利用詩歌中的語句進行總結，幫助幼兒理解詩歌，突破活動的難點。2、完整欣賞課件，使幼兒對詩歌有一個初步的印象。3、聽教師朗誦詩歌后，請幼兒用詩歌中的語句回答“你聽到了什么?”逐句學習詩歌。4、完整欣賞詩歌，同時跟誦，請幼兒說說自己的感受，掌握詩歌的名字。5、幼兒再次跟誦詩歌。三、結束：自然結束

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