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作文審題立意,月考2作文評講,材料+話題,題目回顧,閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。列寧說過:“忘記過去就意味著背叛?!比欢町?dāng)中,又有許許多多是應(yīng)該忘記的,諸如哀傷、遺憾、失敗甚至榮譽。因為沉醉于過去的輝煌,今天就構(gòu)建不了更大的輝煌;沉湎于過去的失意,今天就邁不開前行的步伐;一味眷戀過去,勢必阻礙我們事業(yè)的成功。請以“忘掉過去”為題目寫一篇不少于800字文章,所寫的內(nèi)容必須在這個話題的范圍之內(nèi)。要求:立意自定;題目自擬;文體自選。,材料+話題作文組成要素的作用,材料+提示語+話題+要求,啟發(fā)審題、立意,打開寫作思路(拓展思路),引出話題,對話題起注釋和說明的作用(拋磚引玉),審題立意的對象,寫作的核心內(nèi)容及中心所在,交代寫作的注意事項(具體要求),話題,(限制范圍),二、此次作文存在問題,1、思考角度狹隘,無從下筆,字數(shù)不夠。2、審題不準,偏離題意,沒抓住話題關(guān)鍵詞:忘掉3、忘了寫題目(包括姓名、班別、學(xué)號)4、字跡潦草,卷面不整潔5、沒從話題切入,而是就材料內(nèi)容泛泛而談,擴展材料,就事論事,沒有具體的內(nèi)容可言。6、觀點太多、太雜,不夠鮮明,僅僅是為湊足字數(shù)而已。,7、文章例子千篇一律,不夠新穎。8、文章有例子了,但舉完了例子,文章也就完了,沒有展開相關(guān)議論(例證法),沒有扣題(點題)。9、舉例太長,不懂得用自己的語言壓縮、概括/舉例太短,一筆帶過,導(dǎo)致文章字數(shù)不夠。(舉例要適當(dāng),是為議論服務(wù)的),點題,扣話題:扣觀點:,忘掉過去你所寫的文章中心,如忘記苦難、挫折、不幸,三、材料+話題作文的審題方法,(一)審材料,話題作文所給出的材料中往往隱含著命題者的一些意圖,如對作文范圍與立意的某種限定等。因此,在審題時,首先一定要把隱含于材料中的命題者的意圖挖掘出來,并據(jù)此確立自己的作文方向?!皩彶牧稀钡年P(guān)鍵在于找出材料中的關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句,以把握材料的精髓,審清材料中的思想傾向。,(二)審提示,話題作文的提示部分,起著引領(lǐng)考生的思維方向的作用。能否審清提示,往往直接影響著考生思路打開的寬窄程度,因此必須引起足夠的重視。“審提示”的關(guān)鍵在于圍繞提示展開聯(lián)想和想象,尋找與所給材料相似、相反、相關(guān)、相連的作文素材(即思考如何舉例)。,(三)審話題,話題作文的審題核心是審“話題”本身。作文所給的話題,不論是詞語,還是短語,不論是觀點型的,還是范圍型的,都必有一定的意義。“審話題”的關(guān)鍵在于首先深入理解話題的內(nèi)涵,然后從相近、相反兩個角度擴展聯(lián)想,尋找話題的外延。如果是短語,還應(yīng)辨明它的層次結(jié)構(gòu)。,(四)審要求,話題作文的要求,是對作文的最明確的限定,它直接規(guī)定著作文能寫什么,不能寫什么。如果審視不清,前面的功夫可能會付之東流。“審要求”的關(guān)鍵在于看準作文要求中的“能”與“不能”、“可”與“不可”。,作文有“亮點”才能吸引人,有位老師曾經(jīng)有一個很形象的比喻:作文必須有“光輝”:沒有“太陽”,總得有個“月亮”,沒有“月亮”,總得有個“星星”,沒有“星星”,總得有個“螢火蟲”吧,如果連“螢火蟲”都沒有,那就只能在及格一級里徘徊了。,立意,考場作文立意常見問題,1.不明確:漫無中心,多中心,偏離中心。2.不正確:不符合道德標準,背離主流意識,不符合學(xué)生行為規(guī)范。脫離現(xiàn)實,或?qū)ι鐣系囊恍┏髳含F(xiàn)象或不法行為不能用正確的態(tài)度和觀點去評論,態(tài)度消極,思想悲觀。.不深刻:平淡,流于表面,人云亦云,沒有自己獨到的思考與見解,缺乏高度。思想境界不高。4.陳詞濫調(diào)、千篇一律,步別人的后塵,嚼別人的剩飯。只會單向思維,不會多向思維;只知正向思維,不會多向思維.,四、話題作文的立意方法,什么是立意,立意,意,就是中心,主旨,是作者思想感情和寫作意圖在文章里的集中體現(xiàn),就是確立文章的主題(中心思想、中心論點)。通俗地講,就是平常我們所考慮的“寫什么”的問題。它是文章的靈魂。,千古文章意為高,立意的作用,清人王夫之說:“意猶帥也?!睕]有主題的文章就沒有靈魂,沒有生命。立意的統(tǒng)帥作用,不僅表現(xiàn)在它決定著材料的取舍,還表現(xiàn)在它影響著文章的謀篇布局、表達手法等方面。因此,立意的“有無高下”是決定文章成敗的關(guān)鍵。,追問立意法,1、從對象角度提問【是什么】:誰要忘掉?忘掉的是什么?困難、不幸、挫折、失意2、從原因角度提問【為什么】:為什么要忘掉?影響前途、阻礙發(fā)

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