九年級物理全冊 二 電路 電流 電壓 電阻課件 新人教版.ppt

(二)電路電流電壓電阻,一、填空題1(濱州中考)下列說法正確的是()A絲綢摩擦過的玻璃棒靠近帶正電的物體時會相互排斥B摩擦起電的實(shí)質(zhì)是正電荷發(fā)生了轉(zhuǎn)移C金屬導(dǎo)體中自由電子定向移動的方向就是電流的方向D家庭中使用的電熱水器的發(fā)熱機(jī)用的是超導(dǎo)材料,A,2(郴州中考)現(xiàn)有三個輕質(zhì)小球，實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)其中任意兩個小球相互靠近(未接觸)都相互吸引。由此可判斷()A兩個小球帶負(fù)電，一個小球帶正電B兩個小球帶正電，一個小球帶負(fù)電C一個小球帶正電，一個小球帶負(fù)電，一個小球不帶電D一個小球帶電，兩個小球不帶電,C,3(鄂州中考)新型公交車后門左右扶桿上各裝有一個相當(dāng)于開關(guān)的按鈕，當(dāng)乘客按下任一個按鈕時，鈴聲響起，提醒司機(jī)有乘客要下車。下圖中符合要求的電路是(),C,4(導(dǎo)學(xué)號65814224)(重慶中考)為治理霧霾天氣，環(huán)保部門加大了對PM2.5的監(jiān)測。如圖是某興趣小組設(shè)計(jì)的監(jiān)測PM2.5的四個電路圖，其中R是氣敏電阻，阻值隨PM2.5濃度增大而減小，R0是保護(hù)電阻?，F(xiàn)要求PM2.5濃度越大，電表的示數(shù)就越大，則符合要求的電路圖是(),B,5(福建中考)為了提高行車的安全性，有的汽車裝有日間行車燈，如圖所示。當(dāng)汽車啟動時，S1閉合，日間行車燈L1立即亮起，再閉合S2，車前大燈L2也亮起。如圖所示的電路圖中符合這一情況的是(),D,6(臨沂中考)小明在實(shí)驗(yàn)室里連接了如圖所示的電路，對此電路的認(rèn)識，正確的是()A小燈泡并聯(lián)，電壓表測電源電壓B小燈泡串聯(lián)，電壓表測L2的電壓C若燈L1短路，則電壓表示數(shù)為零D若燈L2短路，則電壓表示數(shù)為3V,B,7(呼和浩特中考)關(guān)于導(dǎo)體和絕緣體，下列說法正確的是()A絕緣體對電流的阻礙作用大，但能夠帶電B金屬能夠?qū)щ姷脑蚴且驗(yàn)榻饘倮锩娴碾娮佣寄茏杂梢苿覥能夠?qū)щ姷奈矬w叫導(dǎo)體，不能導(dǎo)電的物體叫絕緣體D絕緣體不能導(dǎo)電的原因是因?yàn)榻^緣體內(nèi)沒有電子,A,8(長沙中考)關(guān)于導(dǎo)體的電阻，下列說法正確的是()A導(dǎo)體導(dǎo)電說明它對電流沒有任何阻礙作用B導(dǎo)體的電阻越大，說明它對電流的阻礙作用越小C相同條件下，銅導(dǎo)線比鐵導(dǎo)線的導(dǎo)電性能好，說明導(dǎo)體的電阻與材料有關(guān)D導(dǎo)體的電阻由它兩端的電壓和通過的電流決定,C,9(導(dǎo)學(xué)號65814225)關(guān)于電壓、電流和電阻，下列說法正確的是()A導(dǎo)體的電阻由它兩端的電壓和通過的電流決定B電荷移動就能形成電流C電路中有電流時它兩端一定有電壓D電壓的作用是電路中產(chǎn)生自由電荷,C,二、填空題10(舟山中考)小明在研究并聯(lián)電路電流特點(diǎn)時，按圖示電路圖連接好電路，閉合開關(guān)S和S1，觀察示數(shù)，再閉合開關(guān)S2，示數(shù)保持不變的電流表是(電源電壓不變)，同時小明觀察到電流表A的示數(shù)如圖所示，為了使測量更精確，斷開開關(guān)后，接下來的操作是_。,A1,將“3”上的線頭改接到“0.6”處,11(宜昌中考)將兩片不同的金屬片A、B浸在鹽水中，這就是一個電池，該電池對外供電時，將_能轉(zhuǎn)化為電能，把金屬片A、B分別用導(dǎo)線連接到電壓表接線柱上，電壓表的指針發(fā)生如圖所示的偏轉(zhuǎn)，則金屬片A是(填“正”或“負(fù)”)極。,化學(xué),正,12(導(dǎo)學(xué)號65814226)(安徽中考)如圖所示，電源電壓保持不變，a是從電壓表的負(fù)接線柱引出的導(dǎo)線接頭。a與b處相接時，電壓表示數(shù)為6.0V；使a與b處斷開，然后與c處相接，閉合開關(guān)S后，電壓表示數(shù)為4.5V，這時燈泡L2兩端的電壓為_V。,1.5,三、作圖題13(揚(yáng)州中考)如圖所示，使用筆畫線代替導(dǎo)線完成電路。要求：兩燈并聯(lián)，開關(guān)控制干路，電流表測量干路電流，導(dǎo)線不能交叉。,解：,14(導(dǎo)學(xué)號65814227)(無錫中考)如圖所示是簡易手動交通信號燈模擬電路的一部分，請補(bǔ)畫一根導(dǎo)線，使開關(guān)S接1時，只有L1、L2亮，開關(guān)接2時，只有燈L3、L4亮。,解：,四、實(shí)驗(yàn)探究題15(導(dǎo)學(xué)號65814228)(成都中考)在“探究串聯(lián)電路的電壓”實(shí)驗(yàn)中，小涵同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的電路。(1)在連接電路時，開關(guān)應(yīng)處于(填“閉合”或“斷開”)狀態(tài)。,斷開,(2)根據(jù)圖連接好電路，閉合開關(guān)后，她發(fā)現(xiàn)兩只燈泡都不亮，且電壓表示數(shù)為0，若只有L1或L2中的一處發(fā)生故障，則故障是(填“L1開路”“L1短路”“L2開路”或“L2短路”)。,L2開路,(3)故障排除后，小涵選用不同的燈泡，完成了三次實(shí)驗(yàn)，并記錄了數(shù)據(jù)。分析下表中的數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論為：串聯(lián)電路兩端的電壓_串聯(lián)電路中各部分電路兩端的電壓之和。,等于,16.(導(dǎo)學(xué)號65814229)(呼和浩特中考)導(dǎo)體電阻的大小與哪些因素有關(guān)呢？對于這個問題，小明想起課堂上老師把電壓比作水壓，把電流比作水流，于是他想：電阻可以比作是水管對水流的阻力，他還想到水管內(nèi)部粗糙程度、有無雜物和它的長短粗細(xì)都可能導(dǎo)致水管對水流的阻力不同。因此經(jīng)過分析，他提出了以下幾種猜想：猜想1：導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的材料有關(guān)；猜想2：導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的長度有關(guān)；猜想3：導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)。,為了驗(yàn)證自己的猜想，實(shí)驗(yàn)室有如下表格中的7種電阻絲，則：,(1)若要探究電阻跟橫截面積的關(guān)系，可依次把如圖中M、N跟電阻絲(填導(dǎo)線代號)的兩端連接，閉合開關(guān)并記下電流表示數(shù)，分析比較這兩個金屬絲電阻大小。,A、D,(2)若依次把M、N跟電阻絲C、F的兩端