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關(guān)于形容校園的句子 校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天花繁葉茂的夏天楓紅菊香的秋天松青雪白的冬天下面是小編整理的關(guān)于形容校園的句子希望對(duì)你有所幫助！ 1、每天清晨當(dāng)金色的晨光剛剛灑滿校園我與學(xué)們就背著書包我與同學(xué)們就背著書包戴著紅領(lǐng)巾高高興興地上學(xué)去花兒向我們微笑鳥兒為我們歌唱我們開始了新的一天 2、我們的學(xué)校是一個(gè)充滿歡樂(lè)的地方清晨同學(xué)們迎著初升的朝陽(yáng)從四面八方來(lái)到學(xué)校校門口老師微笑著迎接我們花園里花兒在微風(fēng)中擺動(dòng)著婀娜多姿的身姿國(guó)旗在風(fēng)中飄揚(yáng)著好像都在說(shuō)：“加油吧！同學(xué)們！” 3、我目前就讀的學(xué)校是思明小學(xué)原來(lái)這所學(xué)校被稱為“漁民小學(xué)”媽媽說(shuō)可能是漁民的孩子在這里上學(xué)才起了這個(gè)名字吧現(xiàn)在隨著廈門的發(fā)展有來(lái)自全國(guó)各地的孩子來(lái)這里讀書還有外國(guó)的孩子也來(lái)我們學(xué)校求學(xué)作為未來(lái)思明區(qū)的重點(diǎn)小學(xué)它的名字更名為“思明小學(xué)” 4、走進(jìn)學(xué)校沿著臺(tái)階拾級(jí)而上就可以一眼望到美麗的操場(chǎng)操場(chǎng)兩旁栽著許多清秀挺拔的松樹像兩排戰(zhàn)士守衛(wèi)著我們的學(xué)校地上綠草如茵它們像一個(gè)個(gè)小精靈默默無(wú)聞地點(diǎn)綴著我們的學(xué)校多似乎每一片葉子上都有一個(gè)新的生命在歡騰跳躍它們場(chǎng)右邊的小花壇上面有許多紫菠蘿它們芳香襲人美麗極了好像天上許多的仙女不約而同地結(jié)伴而行來(lái)到了人間玩耍 5、每當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光射進(jìn)校園時(shí)我們便高高興興地來(lái)到校園一進(jìn)校園迎面而來(lái)的是一排排樹木瞧！這兒有梧桐那兒有松柏操場(chǎng)上遍地都是嫩綠的小草它們仿佛都要把自己的綠色獻(xiàn)給校園我覺(jué)得校園像一個(gè)美麗的植物園 6、花壇右側(cè)是操場(chǎng)有時(shí)同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上坐操嘿！還真熱鬧！一陣微風(fēng)吹過(guò)旁邊的一棵棵柚子樹像一把綠絨大傘那茂盛的葉子不斷散發(fā)出沁人心脾的香氣樹葉隨著風(fēng)發(fā)出“沙沙”的聲響仿佛在為操場(chǎng)上的小朋友們加油鼓勁梧桐樹伸展出枝條一棵棵樹像一個(gè)兵衛(wèi)守衛(wèi)著自己的家園 7、在大門的左右兩邊挺立著兩顆高大的送樹它們像是校園里的哨兵一樣威嚴(yán)的挺立著松樹上蟬也在歡快的叫喚像是吹奏夏天的樂(lè)曲正在迎接夏天的到來(lái) 8、我的學(xué)校座落在南城的中心這里環(huán)境優(yōu)美、整潔我在這里學(xué)習(xí)非?？鞓?lè)、非常幸福 9、我們的學(xué)校就像一個(gè)大花園多么美麗多么可愛(ài)我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)我們走進(jìn)教室只見窗口那里不斷地滾進(jìn)濃霧教室里簡(jiǎn)直就像一個(gè)大蒸籠春天使大地?zé)ㄈ灰恍麓禾旖o學(xué)校滿園春色春天給我們歡樂(lè)與希望催促我們奮發(fā)向上昔日四座破爛的校舍不翼而飛嶄新的教室與會(huì)議室屹立在屏障似的圍墻里面小巧玲瓏的傳達(dá)室守衛(wèi)在大門西側(cè) 10、我認(rèn)為我們學(xué)校是母親般溫暖的懷抱學(xué)校是一位慈祥的母親她張開雙臂擁我們?nèi)霊阉龕?ài)我們每一個(gè)學(xué)生；當(dāng)我們有一點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候她都看在眼里母親會(huì)用輕柔的手撫摸著我們讓我們感受心靈的激動(dòng)與喜悅；當(dāng)我們犯錯(cuò)落后的時(shí)候母親會(huì)投來(lái)既有些責(zé)備又心存寬容的目光用春風(fēng)化雨般的愛(ài)來(lái)滋潤(rùn)我們的心田 11、教學(xué)樓前那開的旺盛的或紫或白的丁香總是不停的散發(fā)香氣令人禁不住駐足去尋找可以讓夢(mèng)想成真的花瓣也總有愛(ài)花的女生悄悄的采一兩束回去夾在書里或放在瓶里香氣立刻彌漫了周圍毋自沉浸在飄飄的世界里遐想翩翩 12、一進(jìn)校園一股清機(jī)關(guān)報(bào)空氣迎面撲來(lái)陽(yáng)光透過(guò)云縫直射到人身上還怪暖與的不知不覺(jué)我業(yè)到了動(dòng)物園動(dòng)物園內(nèi)孔雀依然昂首挺立驕傲的走著而老虎紅腹錦雞還在睡大覺(jué) 13、當(dāng)嚴(yán)冬來(lái)臨楊樹、懸鈴木樹與小草都無(wú)可挽回地凋零之后整個(gè)校園的綠色便集中在那幾株傲霜的松樹與越長(zhǎng)越綠的冬青樹上 14、當(dāng)我們?nèi)〉贸晒Φ墓麑?shí)是班集體與我們共同分享成功的喜悅當(dāng)我們傷心失落時(shí)是班集體帶給我們安慰鼓舞我們重振信心當(dāng)我們生病時(shí)又是班級(jí)中的每一員來(lái)關(guān)懷來(lái)給予我們內(nèi)心的溫暖一個(gè)溫暖的班集體是多么像我們第二個(gè)家庭！ 15、秋天的校園仍舊光彩宜人樹依舊是那么綠；花兒好象不知道深秋已經(jīng)來(lái)了依舊竟香開放依舊用它那芳香吸引著只只蜜蜂；蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞依舊用它那美麗的身影吸引著同學(xué)們的目光 16、升旗儀式開始了同學(xué)們列隊(duì)操場(chǎng)上隨著雄偉的國(guó)歌聲五星紅旗冉冉升起我們瞻仰著五星紅旗心潮起伏因?yàn)槲逍羌t旗是無(wú)數(shù)革命前輩用鮮血染成的我們要珍惜革命前輩為我們創(chuàng)造的學(xué)習(xí)生活與條件加倍努力學(xué)習(xí)做建設(shè)祖國(guó)的接班人 17、夏天樹上的知了不停的叫草兒輕請(qǐng)地低下了頭但是樹上的樹葉長(zhǎng)得很茂盛正好給草兒遮陽(yáng)太陽(yáng)卻不留情毒辣的暴曬學(xué)校放假了我們依依不舍地離開了校園也離開了狠毒的太陽(yáng) 18、于是三步并作兩步來(lái)到了學(xué)習(xí)的天堂靜靜地聽著瑯瑯的讀書聲仿佛身臨其境；再仔細(xì)瞧瞧同學(xué)們聚精會(huì)神的樣子而且個(gè)個(gè)精神抖擻他們的聲音響徹了清晨的校園裝飾著清晨的校園令無(wú)限風(fēng)光的校園錦上添花！在振興中學(xué)里處處洋溢著學(xué)習(xí)的氣氛處處充滿著詩(shī)情畫意 19、校園南邊是一年級(jí)小同學(xué)的地方校園北邊是個(gè)大操場(chǎng)每當(dāng)下課時(shí)大家就涌到操場(chǎng)上玩甩沙包、“老鷹抓小雞”等游戲 20、近了近了我來(lái)到我的新學(xué)校沙口鎮(zhèn)賀龍中學(xué)校門前只見兩根銀白色的大理石柱一高一低地立于門口兩側(cè)像兩個(gè)威風(fēng)凜凜的哨兵其中高的一個(gè)門柱上掛著一座鐘上面的時(shí)間始終指向九點(diǎn)寓意我們初中生是八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)朝氣蓬勃；頂端則安放著一個(gè)圓球似乎象征著地球要我們放眼世界連著門柱的一堵墻面上鑲嵌著“洪湖賀龍中學(xué)”幾個(gè)金色大字是一位將軍的題詞原來(lái)我們的新學(xué)校是一所以開國(guó)元帥賀龍的名字命名的學(xué)校是一所有著光榮革命傳統(tǒng)的學(xué)校我感到無(wú)比幸福 21、教學(xué)樓后面是一個(gè)大的球場(chǎng)外面有一條環(huán)形跑道球場(chǎng)上長(zhǎng)滿了野草有的已經(jīng)枯黃呈現(xiàn)出一片衰草連天的景象；有的還是郁郁青青呈現(xiàn)出蓬勃生機(jī)在這片草地的周邊則分布著學(xué)校食堂、學(xué)生宿舍樓還有公共廁所都有水泥道路彼此相連 22、作業(yè)我們倆真的很不適合你看班主任現(xiàn)在又想與我套近乎了他讓我現(xiàn)在與他回娘家呢！我也無(wú)能為力 23、校園的生活是苦辣酸甜的學(xué)習(xí)是累卻可以從中體會(huì)到甜的滋味嘗到勝利的甜頭還能鍛煉意志；在嬉戲中是快樂(lè)的；在做題中能鍛煉自己的心志 24、走進(jìn)校門只見正前方懸掛著一個(gè)45平方米的巨幅LED它時(shí)刻傳遞著學(xué)校的動(dòng)態(tài)展現(xiàn)校園的風(fēng)采再往里走就來(lái)到了教學(xué)樓這是一座別具一格的“E”字型三層紅樓其優(yōu)點(diǎn)是造型美觀、大方每間教室都能最大限度地采光設(shè)計(jì)師們真是獨(dú)具匠心啊！在教學(xué)樓里每個(gè)教室都充滿著學(xué)習(xí)的氣氛每個(gè)教室都有烏黑油亮的大黑板每位與藹的師臉上都帶著燦爛的微笑我們是祖國(guó)的花朵老師是辛勤的園丁園丁在細(xì)心地培育著每一個(gè)花骨朵讓他們開放讓他們微笑 25、我目前就讀的學(xué)校是思明小學(xué)原來(lái)這所學(xué)校被稱為“漁民小學(xué)”媽媽說(shuō)可能是漁民的孩子在這里上學(xué)才起了這個(gè)名字吧現(xiàn)在隨著廈門的發(fā)展有來(lái)自全國(guó)各地的孩子來(lái)這里讀書還有外國(guó)的孩子也來(lái)我們學(xué)校求學(xué)作為未來(lái)思明區(qū)的重點(diǎn)小學(xué)它的名字更名為“思明小學(xué)” 26、清晨我伴著悠揚(yáng)的音樂(lè)走進(jìn)校園大門隨著五星紅旗的冉冉升起我的校園生活就此開始了早讀的時(shí)間里你不難聽見一陣陣?yán)世实淖x書聲那是我們一天學(xué)習(xí)的開始俗話說(shuō)得好“一日之計(jì)在于晨”大家都抓緊著早上的時(shí)間刻苦學(xué)習(xí) 27、“望窗外云卷云舒看門前花開花落”每每閑庭信步呼吸帶有花香草香泥土味的新鮮空氣很快融入其中感到這校園是屬于我的校園是美的但她給我更多的是心靈的啟迪與蕩滌、思想的陶冶、內(nèi)在氣質(zhì)的培養(yǎng)讓我以一種更平與的態(tài)度去面對(duì)人生踏入社會(huì)遠(yuǎn)離了都市的喧鬧嘈雜、塵世的爾虞我詐、社會(huì)的復(fù)雜多變有的只是自然與心靈的安寧與與諧這就是我的校園我心中的一片凈土 28、沿著通向?qū)W校的勞動(dòng)路我來(lái)到了靜謐的校門前早晨太陽(yáng)光照在校園里像給校園披上了一件金色的外套壯觀極了！校門口有兩個(gè)像衛(wèi)兵似的門柱它們的頭上各有一盞門燈像兩顆夜明珠鑲嵌在上面門柱中間有一塊大理石上面刻著“余姚市陽(yáng)明小學(xué)”這七個(gè)閃爍著金光的大字顯得莊重古樸 29、我真喜歡我的學(xué)校我的學(xué)校就像花園我們就像花園里的一朵花一株草我們被“園丁”愛(ài)護(hù)著那園丁就是我們的老師 30、校園的生活是有情感的朋友的有愛(ài)老師的關(guān)愛(ài)隨時(shí)幫助者我們患難見真情在自己最需要的時(shí)候伸出援助的手當(dāng)你心灰意冷時(shí)有他們?cè)谏磉呉磺欣щy都如螞蟻一般的渺小 31、周圍是那么寧?kù)o薄薄的晨霧如輕紗籠罩著校園雄偉壯觀的教學(xué)樓隱沒(méi)在淡淡的晨霧中整個(gè)校園的黎明是那么的溫馨而幽美 32、我們的學(xué)校是一所嶄新的學(xué)校擁有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備：電腦室、語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室、多功能電化教育教室、電子琴教室、舞蹈教室；物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室等等給我們的教學(xué)與學(xué)習(xí)提供了良好的硬件環(huán)境校園里還建成了200米6環(huán)道塑膠田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)塑膠籃球場(chǎng)單雙桿運(yùn)動(dòng)區(qū)及室內(nèi)游泳教練池等一批運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地及設(shè)施 33、站在臺(tái)階上向前看操場(chǎng)的正中央有一棵高大的柏樹少說(shuō)也有五六米高嫩綠的葉子挺拔的樹干顯的十分精神不管碰到怎樣的困難都屹立在那里給我們學(xué)習(xí)樹立的好榜樣 34、離開花壇來(lái)到操場(chǎng)我們看見操場(chǎng)外邊有著一圈冬青樹它們像一位位正待檢閱的士兵排得整整齊齊跑道有三四百米長(zhǎng)是用黑色的沙石鋪成的每當(dāng)運(yùn)動(dòng)會(huì)學(xué)校就會(huì)在這舉行操場(chǎng)前邊還有一個(gè)旗臺(tái)那里有一根二三十米的長(zhǎng)的旗桿每當(dāng)周一學(xué)校就會(huì)升國(guó)旗我們?cè)谙旅婢炊Y而一年級(jí)的小朋友就行注目禮每天早上我們都會(huì)看見五星紅旗在上面飄揚(yáng) 35、九中里那么近卻又那么模糊了六年的時(shí)光以為恨透了卻滿滿的不舍得與一起逛九中上那個(gè)高中樓廁所還有比我們努力不知道多少倍的學(xué)弟學(xué)妹們坐在了四班里想起了你 36、這個(gè)季節(jié)總?cè)菀鬃屓讼肫鹪S多往事而往事中的許多細(xì)節(jié)總與校園的槐花有關(guān)有人說(shuō)那一串串的槐花是戀人留下的風(fēng)鈴它綻開了我們純潔的初戀與多情的青春也許槐花的意義還不僅僅如此對(duì)某些事情的理解或許要搭上我們一生的時(shí)間！ 37、校園的花壇里落著從樹上落下來(lái)的幾片黃葉人們的呼吸在的空氣中凝成了乳白色的熱氣 38、我的學(xué)校座落在大街中段小學(xué)對(duì)面它至今已有40多年的歷史在這40多年的風(fēng)吹雨打中它為我們的祖國(guó)不停地培養(yǎng)著一批又一批的新生力量為社會(huì)提供了無(wú)數(shù)德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學(xué)生 39、我認(rèn)為我們學(xué)校是學(xué)習(xí)的樂(lè)園每天到了清晨都能聽到同學(xué)們瑯瑯書聲清脆、悅耳；做作業(yè)時(shí)齊刷刷的“沙沙”寫字聲讓人陶醉；一件件精美而富有創(chuàng)意的小制作都出自我們一雙雙靈巧的手教會(huì)我們用自己的雙手來(lái)創(chuàng)造未來(lái)美好的生活 40、喜歡一個(gè)人漫步于校園獨(dú)自感受校園的清新體味它的點(diǎn)點(diǎn)變化清晨中午黃昏不同時(shí)刻的她呈現(xiàn)不同的婉約與與諧走在林蔭小徑上不時(shí)會(huì)有灰白相間的喜鵲從面前掠過(guò)落在草坪上悠閑自在的踱來(lái)踱去一點(diǎn)也不畏懼人的接近而不管目光投向映入眼簾的都是一片大自然的安靜與與諧在她那一抹濃濃的綠意下每天都有讓人驚喜的發(fā)現(xiàn) 41、夏天的校園枝繁葉茂在教學(xué)樓前面有一排高大的校樹香樟“站”在我們面前仿佛在守衛(wèi)校園香樟的旁邊有一排龍爪槐它的葉子倒掛下來(lái)就象一只只龍爪碰到了草坪仿佛在跟草坪講悄悄話校園圍墻的四周種著一排冬青樹它伸展著枝葉籠罩著墻它的葉子綠得發(fā)黑在陽(yáng)光的照射下熠熠發(fā)光 42、深秋的黃昏我漫步在靜靜的校園只見花兒凋謝了樹葉干枯了光禿禿的樹丫沒(méi)精打采地垂在樹干上昔日綠茸茸的草地如今只是一片枯黃 43、香樟樹還是那么高大挺拔抬頭仰望一樹鮮綠的葉子在陽(yáng)光下閃著光展現(xiàn)出無(wú)窮的生機(jī)法國(guó)梧桐雖然沒(méi)有香樟樹那么高大但也是一樹碧綠它們向四周伸展的樹枝上手掌似的綠葉密密麻麻在陽(yáng)光下陰蓋的范圍可一點(diǎn)也不比香樟樹少如果說(shuō)香樟樹是校園里威武的衛(wèi)士那么梧桐樹則是綠色的大傘還有那塔柏小葉榕等樹木都褪盡了冬天留下的枯黃展現(xiàn)出一樹的翠綠 44、我們的校園美麗、與諧當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地降臨校園時(shí)我常常伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng)盡情地享受難于形容的愜意舒心地背誦英語(yǔ)單詞快樂(lè)地吟唱詩(shī)詞美文在優(yōu)美的環(huán)境里校園里的一切顯得那么明快而我的記憶力更是出奇的好那種收獲知識(shí)時(shí)的喜悅更成為一種激勵(lì)我進(jìn)取的力量被陽(yáng)光照得閃亮的窗里傳來(lái)瑯瑯的讀書聲多么像一組組跳躍的音符奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲自尊自愛(ài)、進(jìn)取爭(zhēng)先開拓進(jìn)取成為們一支筆中小學(xué)每一個(gè)學(xué)生的追求 45、操場(chǎng)的東邊有兩幢7樓的教學(xué)樓這是我們讀書、學(xué)習(xí)的地方每層有10間教室教室里桌椅板凳擺放得整整齊齊陽(yáng)光透過(guò)窗戶照在教室里暖暖的把教室照得十分明亮操場(chǎng)的西邊有一幢藝術(shù)樓我們?cè)谶@里學(xué)唱歌、學(xué)畫畫、學(xué)書法它讓我們的課余生活變得更加豐富多彩 46、午后陽(yáng)光溫暖的照著這個(gè)曾經(jīng)布滿孩子們歡笑的校園輕輕悄悄地留下了它的足跡是那令人舒心的氣息還是那微微發(fā)燙的大地風(fēng)還在繼續(xù)的吹著校園的大樹筆直地聳立著高處的枝葉被吹得“沙沙”作響如此安詳?shù)男@與早晨形成了強(qiáng)烈的對(duì)比 47、路邊的空地里開了一些黃色的野花是不是春風(fēng)悄悄把種子撒下哇那邊草坪上有整整一片呢！柔弱的枝莖在風(fēng)中搖曳著綠色的底色上那花瓣像天上的繁星一樣在不停的向你眨眼睛感覺(jué)是多么的可愛(ài)天真像孩子的肌膚一樣嫩一樣柔 48、下課的鈴聲打破了校園的沉寂迎來(lái)了另一幅嶄新的畫面：在課堂上嚴(yán)肅的老師變得與藹可親以朋友的形式與我們談笑風(fēng)生；在走廊上同學(xué)們?cè)诤粑@中清新的空氣；在坦蕩如砥的操場(chǎng)上同學(xué)們大顯身手正一步一步地向著自己的目標(biāo)前進(jìn) 49、每天清晨我們會(huì)戴著紅領(lǐng)巾排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)在陽(yáng)光的照耀下鮮艷的五星紅旗冉冉升起我們胸前的紅領(lǐng)巾也隨風(fēng)舞動(dòng)望著它們我就會(huì)想起那些革命烈士紅旗與紅領(lǐng)巾是被他們的鮮血染紅的在紅花綠草的襯托下我覺(jué)得校園更加神圣了 50、“鈴鈴鈴”下課鈴響了同學(xué)們?nèi)鐩Q堤的洪水一般奔出教室我們有時(shí)會(huì)聊聊天有時(shí)會(huì)站在風(fēng)口吹吹風(fēng)或眺望遠(yuǎn)處有時(shí)會(huì)高談闊論總之是做些放松身心舒展身體的事情 51、智者們說(shuō)：真正的寒窗催生著真正的希望對(duì)豪氣干云的年輕學(xué)子而言漫天風(fēng)雪不過(guò)是青春瀟灑的詩(shī)情；數(shù)九寒天又怎能封凍我們連綿不盡的思緒與青春歲月里那五彩繽紛的夢(mèng)境更何況家中郵寄的包裹還承載著父母家人深情的掛念而師友的鼓勵(lì)與關(guān)懷更是歲末天寒里及時(shí)送到的熾熱火炭燃燒著讓你一生無(wú)法忘記的溫暖！ 52、我們的校園美麗與諧當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地降臨校園時(shí)我常常伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng)盡情地享受難于形容的愜意舒心地背誦英語(yǔ)單詞快樂(lè)地吟唱詩(shī)詞美文在優(yōu)美的環(huán)境里校園里的一切顯得那么明快而我的記憶力更是出奇的好那種收獲知識(shí)時(shí)的喜悅更成為一種激勵(lì)我進(jìn)取的力量被陽(yáng)光照得閃亮的窗里傳來(lái)瑯瑯的讀書聲多么像一組組跳躍的音符奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲自尊自愛(ài)進(jìn)取爭(zhēng)先開拓進(jìn)取成為們一支筆中小學(xué)每一個(gè)學(xué)生的追求 53、有人說(shuō)這是收獲的季節(jié)新生們邁進(jìn)心儀已久的大學(xué)殿堂收獲著考試拼搏的成功與喜悅；有人說(shuō)這是離別的季節(jié)因?yàn)槊磕赀@個(gè)時(shí)候都有一批年輕的學(xué)子與他們親愛(ài)的師友一一作別離校而去開辟另一塊嶄新而又陌生的天地所以在這個(gè)季節(jié)許多人總在有意回避那些傷感的唐詩(shī)宋詞總是喝著傷情的啤酒卻故作豪氣 54、畢業(yè)是個(gè)殘忍的季節(jié)成熟不成熟的都要一同收割一切都會(huì)在秋冬交替的剎那間隨風(fēng)而逝唯有那一泓鮮亮山溪般記憶永遠(yuǎn)在我心中嘩嘩流動(dòng) 55、萬(wàn)紫千紅的春天來(lái)了校園里生機(jī)勃勃一年一度的體育運(yùn)動(dòng)會(huì)在校園里舉行同學(xué)們笑著歡呼著校園里氣氛沸騰 56、我們學(xué)校位于皋蘭縣城環(huán)城路右側(cè)的一所新學(xué)校之所以有這所學(xué)校還真有點(diǎn)故事市政府本打算在新校區(qū)的地方建一個(gè)娛樂(lè)廣場(chǎng)的后來(lái)因我們舊學(xué)校設(shè)施簡(jiǎn)陋所以改建為學(xué)校了而我們也不會(huì)忘記搬遷新學(xué)校的那一天 57、我的班級(jí)像一座花園培育了36朵花朵為我們遮風(fēng)擋雨我的班級(jí)像一輛卡車裝載了36箱貨物帶領(lǐng)我們駛向成功的終點(diǎn)我的班級(jí)像一艘巨輪乘坐了36名船員正開往知識(shí)的太平洋 58、花園似的校園點(diǎn)綴得五彩斑斕更顯得生氣盎然一座座別具風(fēng)格的教學(xué)樓在翠綠欲滴的樹兒與嬌羞欲語(yǔ)的花兒的裝飾下更平添了一份勃勃的生機(jī)形成了一種人工美與自然美的景色 59、操場(chǎng)邊有一個(gè)四季如春的花園這里盛開著五顏六色、形態(tài)各異的花有紅如火的玫瑰花有粉如霞的杜鵑花有白如雪的月季花有黃如金的蝴蝶蘭有的花像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)開得燦爛奪目有的花像許多的小星星一眨一眨的有的花像一盞盞小燈照亮了我們的校園 60、雖然是一所普通的農(nóng)村小學(xué)但卻有農(nóng)村獨(dú)有的青翠教室墻上的黑板黑里透亮亮得都能照出它面前擺放的課桌椅每天我們就是坐在這里接受老師傳授給我們的知識(shí)我們就像一株株小禾苗張著小臉貪婪地吮吸著老師播灑的甘霖 61、我們的教學(xué)樓更是美麗登上樓梯眼前便是一排排雪白的教室走廊上的花兒爭(zhēng)奇斗艷當(dāng)你走進(jìn)教師出現(xiàn)在眼前是一排排嶄新的桌椅教師左上角是一臺(tái)幻燈機(jī)墻壁上還掛著名人名言它時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)我們要努力拼搏爭(zhēng)取最好的成績(jī) 62、走進(jìn)學(xué)校首先映入眼簾的是一棵棵枝繁葉茂的樹木有郁郁蔥蔥的馬尾松有婀娜多姿的龍眼樹還有充滿活力的大榕樹放眼望去學(xué)校中間是一條筆直的校道校道兩旁有六個(gè)橢圓形的花壇花壇里花兒競(jìng)相開放雖說(shuō)不上萬(wàn)紫千紅但也是花兒們展現(xiàn)美麗的地方有白得如雪的茉莉有黃得像金的郁金香有火一般的玫瑰花兒們千姿百態(tài)讓人禁不住駐足觀看留連忘返一陣輕風(fēng)吹過(guò)香味撲鼻而來(lái)讓人陶醉不已校道前是一個(gè)籃球場(chǎng)那是籃球高手的活動(dòng)天地瞧！那個(gè)高個(gè)字的大哥哥連續(xù)投了三個(gè)三分球搏得了全場(chǎng)觀眾的掌聲與喝彩 63、校園里還有七八個(gè)花園遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去都是一片綠色的世界可是走近了你才體會(huì)到它們的五彩繽紛石階兩旁的花園里種著兩塊方形的小樹經(jīng)過(guò)修剪顯得整整齊齊道路邊的花園里一大片綠草中間種著一些黃色的小苗就像是小鳥的翅膀中間的圓形花園里映山紅與另一種小苗相間成趣映山紅綠里帶紅的葉子在小苗金邊葉子的映襯下顯得更美了花園邊還種著一圈星星花紅紅的小花這里一朵那里一朵真像是天上的星星一樣 64、教學(xué)樓的后面是石榴園石榴樹上開滿了火紅火紅的石榴花石榴花的香味把蜜蜂與蝴蝶也引來(lái)了蜜蜂在花叢中間忙著采蜜蝴蝶在石榴花上翩翩起舞石榴樹上的知了也跟著來(lái)湊熱鬧拼命地叫個(gè)不停好像在說(shuō)：“熱死我了熱死我了”石榴園里還長(zhǎng)了幾棵喇叭花那綠色的花蔓順著石榴樹一直爬到樹頂上喇叭花開了那花形就像一個(gè)個(gè)小喇叭漂亮極了喇叭花有的呈紫色有的呈淡紅色有的呈藍(lán)色稠密的綠葉襯著各種顏色的花遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去好像掛著一匹美麗的花布 65、夏天來(lái)了夏姑娘為我們的草坪換上了一件綠衣服小草們更加神氣了像衛(wèi)兵一樣的站立在泥土上下了一場(chǎng)雨后它便長(zhǎng)高了我想它剛探出頭來(lái)的時(shí)候一定沒(méi)有這么壯觀你可以在上面盡情的玩鬧無(wú)憂無(wú)慮自由自在 66、來(lái)到學(xué)校首先映入眼簾的是花崗巖大理石上面刻著將軍書法家陳友慶題寫的“福建生云霄縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)”在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光在校門口的右邊有一個(gè)直角梯形的“鋼琴架”象征著實(shí)小步步高升學(xué)生勇于攀登科學(xué)高峰左邊是門衛(wèi)室它的頂端有個(gè)像艘帆船似的雕塑寓意著我們?cè)诶蠋煹恼贫嬷笇?dǎo)下知識(shí)的海洋里揚(yáng)帆起航電動(dòng)式的校門使我們的學(xué)校顯得更加雄偉壯觀 67、周圍是那么寧?kù)o薄薄的晨霧如輕紗籠罩著校園雄偉壯觀的教學(xué)樓隱沒(méi)在淡淡的晨霧中