我的學(xué)習(xí)方法優(yōu)秀作文.doc_第1頁(yè)
我的學(xué)習(xí)方法優(yōu)秀作文.doc_第2頁(yè)
我的學(xué)習(xí)方法優(yōu)秀作文.doc_第3頁(yè)
我的學(xué)習(xí)方法優(yōu)秀作文.doc_第4頁(yè)
我的學(xué)習(xí)方法優(yōu)秀作文.doc_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

我的學(xué)習(xí)方法優(yōu)秀作文 很多同學(xué)都覺(jué)得學(xué)習(xí)很痛苦但實(shí)際上如果能有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法就相當(dāng)于邁出了一小步小編收集了我的學(xué)習(xí)方法作文歡迎閱讀 我們不管做什么事情,首先信心是最重要的所以我們大家要對(duì)自己充滿信心相信自己“我能行”;其次要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂(lè)趣,不要把它當(dāng)成你的負(fù)擔(dān)在快樂(lè)中學(xué)習(xí)知識(shí)在知識(shí)中找到快樂(lè) 我的學(xué)習(xí)方法有以下幾點(diǎn): 一:課前預(yù)習(xí) 課前預(yù)習(xí)對(duì)于學(xué)習(xí)新的知識(shí)十分重要,如果你上課前對(duì)即將要學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí),有利于提高學(xué)習(xí)能力和養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣,它是學(xué)習(xí)中重要的一環(huán)預(yù)習(xí)時(shí),采用邊閱邊思考的方法,把內(nèi)容的要點(diǎn),層次,聯(lián)系劃出來(lái)或標(biāo)上記號(hào),寫(xiě)下自己的看法或不懂的地方與問(wèn)題,最后確定聽(tīng)課時(shí)要解決的問(wèn)題,這樣可以提高聽(tīng)課的效率 二:上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng) 課堂45分鐘的時(shí)間其效率是最重要的除在預(yù)習(xí)中明確任務(wù),做到有針對(duì)性地解決問(wèn)題外,還要集中注意力,使自己的思維緊緊跟上老師的講課節(jié)奏聽(tīng)課時(shí),一方面要理解老師講的內(nèi)容,思考或回答老師的問(wèn)題;另一方面還要獨(dú)立思考,辨別些自己聽(tīng)不懂,并勇于提出自己的看法,聽(tīng)課時(shí)還要把老師講課的要點(diǎn)和補(bǔ)充的內(nèi)容與方法寫(xiě)下,以備復(fù)習(xí)用 三:課后復(fù)習(xí) 俗話說(shuō):“溫故而知新”課后及時(shí)復(fù)習(xí)有利于我們鞏固所學(xué)的知識(shí)復(fù)習(xí)應(yīng)和聽(tīng)課緊密銜接,邊閱讀材料邊聽(tīng)課內(nèi)容或查看課堂筆記對(duì)學(xué)習(xí)的問(wèn)題務(wù)必要弄懂,理解和掌握,如果有問(wèn)題經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間思考,還得不到解決,就請(qǐng)教老師或同學(xué). 四:課后做練習(xí) 課后做練習(xí)是鞏固知識(shí)最好的方法,它即加深我們對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用,又開(kāi)發(fā)我們的智力與能力 五:勞逸結(jié)合 學(xué)習(xí)還需要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,下課時(shí)放松一下自己看看外面的風(fēng)景緩解一下自己的眼睛和大腦的疲勞,以便上課時(shí)更有精神,更能集中注意力聽(tīng)課晚上學(xué)習(xí)不要開(kāi)夜車(chē)要保證充足的睡眠以使第二天的學(xué)習(xí)有充沛的精力 六、經(jīng)常和老師、家長(zhǎng)溝通 在平時(shí)我們經(jīng)常和老師及家長(zhǎng)溝通有利于及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和不足;有利于樹(shù)立正確的人生觀及價(jià)值觀;有利于及時(shí)調(diào)整自己的心態(tài);也有利于我們的身心發(fā)展有了老師及家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上也會(huì)少走很多彎路 “一寸光陰一寸金寸金難買(mǎi)寸光陰”時(shí)間是寶貴的但也是無(wú)情的我們應(yīng)該好好地利用寶貴的時(shí)間來(lái)勤奮學(xué)習(xí) 在我們中國(guó)古往今來(lái)曾經(jīng)有很多人珍惜時(shí)間、勤奮學(xué)習(xí)來(lái)造就他們的偉跡 車(chē)胤生于晉朝本是富家子弟后來(lái)家道中落變得一貧如洗可是他在逆境中卻能自強(qiáng)不息他年輕時(shí)就很懂事也能吃苦耐勞他因?yàn)榘滋煲獛图胰烁苫罹拖肜寐L(zhǎng)夜多讀些書(shū)好好充實(shí)自己;然而他的家境清貧最初他只得在夜間背誦書(shū)本內(nèi)容直到一個(gè)夏天的晚上他看見(jiàn)幾只螢火蟲(chóng)在黑夜中閃動(dòng)飛舞于是他就捉來(lái)許多螢火蟲(chóng)把它們放在一個(gè)用白夏布縫制的小袋子里他把這個(gè)布袋子吊起來(lái)就成了一盞照明燈車(chē)胤不斷苦讀終于成為著名的學(xué)者后來(lái)還成了一名深得人心的官員 魯迅是近代一位出色的文學(xué)家魯迅的成功有一個(gè)重要的秘訣就是珍惜時(shí)間魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時(shí)候父親正患著重病兩個(gè)弟弟年紀(jì)尚幼魯迅不僅經(jīng)常上當(dāng)鋪跑藥店還得幫助母親做家務(wù);為免影響學(xué)業(yè)他必須作好精確的時(shí)間安排此后魯迅幾乎每天都在擠時(shí)間他說(shuō)過(guò):時(shí)間就像海綿里的水只要你擠總是有的魯迅讀書(shū)的興趣十分廣泛又喜歡寫(xiě)作他對(duì)于民間藝術(shù)特別是傳說(shuō)、繪畫(huà)也深切愛(ài)好;正因?yàn)樗麖V泛涉獵多方面學(xué)習(xí)所以時(shí)間對(duì)他來(lái)說(shuō)實(shí)在非常重要他一生多病工作條件和生活環(huán)境都不好但他每天都要工作到深夜才肯罷休 愛(ài)迪生一生只上過(guò)三個(gè)月的小學(xué)他的學(xué)問(wèn)是靠母親的教導(dǎo)和自修得來(lái)的他的成功應(yīng)該歸功于母親自小對(duì)他的諒解與耐心的教導(dǎo)才使原來(lái)被人認(rèn)為是低能兒的愛(ài)迪生長(zhǎng)大后成為舉世聞名的“發(fā)明大王”愛(ài)迪生從小就對(duì)很多事物感到好奇而且喜歡親自去試驗(yàn)一下直到明白了其中的道理為止長(zhǎng)大以后他就根據(jù)自己這方面的興趣一心一意做研究和發(fā)明的工作他在新澤西州建立了一個(gè)實(shí)驗(yàn)室一生共發(fā)明了電燈、電報(bào)機(jī)、留聲機(jī)、電影機(jī)、磁力析礦機(jī)、壓碎機(jī)等等總計(jì)兩千余種東西愛(ài)迪生的強(qiáng)烈研究精神使他對(duì)改進(jìn)人類(lèi)的生活方式作出了重大的貢獻(xiàn) 看了以上幾位偉人的事跡不斷地讓我覺(jué)得作為青少年的我們應(yīng)該好好珍惜時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)我相信勤能補(bǔ)拙這個(gè)事實(shí)但我也相信只要肯勤奮你們也可以像“車(chē)胤、魯迅、愛(ài)迪生”一樣成為一個(gè)偉人 “珍惜時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)”是我們青少年共同的目標(biāo)就讓我們新一代的年輕人時(shí)常要記住這句話共同為了祖國(guó)的明天而努力吧 很多同學(xué)都覺(jué)得學(xué)習(xí)很痛苦但實(shí)際上如果能有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法就相當(dāng)于邁出了一小步它可以逐漸培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力日積月累在學(xué)習(xí)中感受到興趣后就可以邁出一大步今天我來(lái)向大家介紹自己的一些學(xué)習(xí)習(xí)慣供大家參考: 1.主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣 在別人不督促的情況下要能主動(dòng)學(xué)習(xí)而且一學(xué)習(xí)就要求自己立刻進(jìn)入狀態(tài)投入其中不要在學(xué)習(xí)的同時(shí)干其他事或想其他事比如邊學(xué)習(xí)邊聽(tīng)音樂(lè)這段時(shí)間聽(tīng)音樂(lè)不能放松神經(jīng)只會(huì)適得其反如果能長(zhǎng)久地專(zhuān)心于學(xué)習(xí)成績(jī)定會(huì)提高 2.及時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣 對(duì)于老師布置的任務(wù)要即時(shí)完成這一點(diǎn)很重要它相當(dāng)于一個(gè)基本的學(xué)習(xí)起點(diǎn)切忌似懂非懂而且對(duì)于訂正不能得過(guò)且過(guò)必須充分理解最好再做一遍 3.上課記筆記的習(xí)慣 在專(zhuān)心聽(tīng)講的同時(shí)要?jiǎng)庸P做簡(jiǎn)單記錄或記號(hào)這樣做既方便自己復(fù)習(xí)也可以記住更多要點(diǎn)但有時(shí)一節(jié)課不需要都去記筆記更多的是需要理解、吸收老師講的內(nèi)容 另外我要告訴大家在學(xué)習(xí)方面必須循序漸進(jìn)學(xué)習(xí)任何知識(shí)必須注重基本訓(xùn)練要一步一個(gè)腳印由易到難扎扎實(shí)實(shí)地練好基本功切忌好高騖遠(yuǎn)前面的內(nèi)容沒(méi)有學(xué)得十分透徹就急著去學(xué)習(xí)后面的知識(shí);基本的習(xí)題沒(méi)有做好就一味去鉆偏題、難題這是十分有害的 在

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論