七年級歷史下冊 第一單元 隋唐時期 繁榮與開放的時代過關自測課件 新人教版.ppt

第5課安史之亂與唐朝衰亡,高頻考點1隋朝的統(tǒng)一與大運河1下圖是隋朝重大歷史事件的時間軸，圖中的、代表相關的歷史事件，按事件發(fā)生的先后順序排列，正確的選項是()A建立隋朝滅亡陳朝隋朝滅亡B滅亡陳朝建立隋朝隋朝滅亡C隋朝滅亡建立隋朝滅亡陳朝D建立隋朝隋朝滅亡滅亡陳朝【解析】本題考查學生的識記能力。581年，楊堅建立隋朝；589年，隋滅亡陳朝，重新統(tǒng)一全國；618年，隋朝滅亡。故答案是A。,2(2016云南曲靖)唐代詩人皮日休有詩云“盡道隋亡為此河，至今千里賴通波?！遍_鑿“此河”的皇帝是()A秦始皇B隋煬帝C唐太宗D武則天【解析】本題考查學生的識記理解能力。唐代詩人皮日休的詩句反映的是隋朝大運河的有關歷史，隋朝大運河是隋煬帝時期修建的。故答案是B。,高頻考點2科舉制3(2016江蘇南京)“進士科始于隋大業(yè)中，盛于貞觀、永徽之際。”“進士科”的作用是()A鞏固了西周統(tǒng)治B改善了選官制度C加強了經(jīng)濟交流D妨礙了中外往來【解析】根據(jù)所學知識可知，隋煬帝時創(chuàng)立進士科，按考試成績選拔人才。從此，門第不高的讀書人可以憑才學選官；選拔官吏的權力也從地方集中到朝廷，故進士科的創(chuàng)立，改善了選官制度。故答案是B。,高頻考點3著名帝王4(2016浙江寧波)秉持“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替”的理念，并成就“貞觀之治”盛世局面的皇帝是()A秦始皇B漢武帝C唐太宗D隋煬帝【解析】本題考查學生的識記能力。唐太宗李世民為政期間，吸取隋亡教訓，虛心納諫，他把敢于直言的魏征比喻為一面可以“知得失”的“鏡子”。唐太宗統(tǒng)治期間，任用賢能，知人善任；使社會安定，邊疆穩(wěn)固，因其年號為“貞觀”，故史稱“貞觀之治”。故答案是C。,5(2016江蘇連云港)唐詩往往折射了當時的時代特征，下列詩句直接反映唐玄宗時社會經(jīng)濟盛況的是()A憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室B故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州C日本晁衡辭帝都，征帆一片繞蓬壺D千歌萬舞不可數(shù)，就中最愛霓裳舞【解析】唐玄宗統(tǒng)治前期，唐朝進入全盛時期。唐玄宗前期的年號叫“開元”，史稱“開元盛世”?！皯浳糸_元全盛日，小邑猶藏萬家室”描述的就是這一歷史時期經(jīng)濟繁盛的局面。故答案是A。,高頻考點4民族關系和對外關系6(2016廣東)“有容乃大”是唐朝超越前朝特有的文化氣派。以下能體現(xiàn)唐朝“有容乃大”的是()玄奘到天竺學習佛學吐蕃與唐朝“和同(為)一家”日本多次派出使者來唐朝學習馬可波羅來中國經(jīng)商ABCD,【解析】本題考查學生的分析理解能力。從題干內容，可以提煉出兩個關鍵詞：“唐朝”“有容乃大”，可以得出本題主要考查唐朝的對外交往和民族融合。據(jù)此首先可以排除，馬可波羅來中國經(jīng)商發(fā)生在元朝，與唐朝無關。玄奘到天竺學習佛學，日本派遣遣唐使學習先進文化是唐朝對外交往的重要表現(xiàn)。唐朝與吐蕃“和同(為)一家”，促進了漢藏兩族的交流和發(fā)展，增進了漢藏兩族的友好關系和民族融合。故答案是A。,一、選擇題1宋朝李綱曾高度評價隋文帝“混南北為一區(qū)”的歷史功績。他認為隋文帝“有雄才大略，過人之聰明。其所建立，又有卓然出于后世者”。李綱的高度評價反映了隋文帝一生的最大作為是()A加強中央集權B社會經(jīng)濟發(fā)展C開通隋朝大運河D實現(xiàn)國家統(tǒng)一2我國古代的偉大工程是勞動人民智慧的結晶，蘊含著中華民族深厚的文化與精神底蘊。隋朝時開鑿的貫通南北、促進南北經(jīng)濟文化交流的重要工程是()A都江堰B萬里長城C大運河D趙州橋,D,C,3(2016廣東名校月考)以下哪一場景不可能出現(xiàn)在電視連續(xù)劇貞觀長歌中()A魏征去世，唐太宗傷心地說：“魏征死了，我失去了一面鏡子?！盉唐太宗告誡太子：水能載舟，亦能覆舟C唐太宗把詩賦作為科舉考試主要內容D唐太宗把文成公主嫁給吐蕃贊普松贊干布4唐朝戶數(shù)從貞觀末年的300萬戶增加到開元末年的841萬戶，這是()A貞觀之治的成效B農(nóng)業(yè)發(fā)展的結果C開元盛世的成效D任用賢能的結果,C,C,5唐朝時有一個城市，宏偉富麗，城內居民區(qū)和商業(yè)區(qū)分開，全城街道整齊，樹木成行。云集著邊疆各族和世界各國的人，熙熙攘攘，熱鬧非凡。這個城市是()A長安B揚州C洛陽D成都6吐蕃的贊普松贊干布曾說：“我父祖未有通婚上國者，今我得尚大唐公主，為幸實多。當為公主筑一城，以夸示后代。”我們要考察這一“城”首選為()A西藏的布達拉宮B西安的大明宮C北京的故宮D咸陽的阿房宮,A,A,7(2016湖南邵陽)下圖是2016年董卿主持的中國詩詞大會第三期節(jié)目中的選手李尚榮(7歲)抽簽抽到的“從以下12個字中識別詩句題”的提示圖。該題所涉及的詩句出自()A春曉B絕句C登鸛雀樓D望廬山瀑布,D,8金庸小說射雕英雄傳中有這樣一段話：黃蓉愈看愈奇，又揭起一層，卻見下面是一軸軸的書畫卷軸。她要郭靖相幫，展開一軸看時，吃了一驚，原來是一幅送子天王圖。送子天王圖的作者屬于()A隋朝B唐朝C宋朝D元朝9唐代的繁榮與開放在很大程度上與中外交流有關。以下最能表明中國人學習外國文化的開放意識和刻苦精神的是()A玄奘西行B鑒真東渡C文成公主入藏D遣唐使,B,A,10如表反映的史實是()A.安史之亂B黃巢起義C唐朝滅亡D黃巾起義,A,二、非選擇題11(2016重慶名校期中)閱讀材料，回答問題。材料一官吏多自清謹。制馭王公、妃主之家，大姓豪猾之伍，皆畏威屏跡，無敢侵欺細人(不敢欺壓百姓)。商旅野次，無復盜賊，囹圄?？?，馬牛布野，外戶不閉。又頻致豐稔，米斗三四錢，行旅自京師至于嶺表，自山東至于滄海，皆不糧，取給于路。入山東村落，行客經(jīng)過者，必厚加供待，或發(fā)時有贈遺。此皆古昔未有也。貞觀政要卷一,材料二武則天于684年下令：凡官吏所在地區(qū)，“田疇墾辟，家有余糧”者升官。材料三憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白，公私倉廩倶豐實。杜甫憶昔(1)材料一反映的是哪一歷史現(xiàn)象？結合所學知識，回答出現(xiàn)這一歷史現(xiàn)象的原因。貞觀之治；唐太宗吸取隋亡教訓，勤于政事，虛心納諫，從善如流；廣納賢才，知人善任；制定法律，減省刑罰；完善科舉制度；減輕農(nóng)民負擔，鼓勵發(fā)展農(nóng)業(yè)；改善民族關系。,(2)據(jù)材料二，指出武則天推行了什么措施，結合所學知識，概括武則天的歷史地位。重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)；在位時，社會經(jīng)濟繼續(xù)發(fā)展，為“開元盛世”局面的出現(xiàn)奠定了基礎，是中國歷史上唯一的一位女皇帝。(3)材料三中，詩人杜甫“開元全盛日”，處于哪一位皇帝統(tǒng)治時期？唐玄宗。(4)三則材料中涉及了三位皇帝，請概括這些歷史盛世的共同特點。國家統(tǒng)一，社會安定，政治清明，經(jīng)濟繁榮。,12唐朝是中國歷史上最強盛的歷史時期之一，它不僅“和同(為)一家”，還“迎進來，也走出去”。閱讀材料，回答問題。材料一“文皇南面坐，夷狄千群趨。咸稱天子神，往古不得懼。獻號天可汗，以覆我國都?！?1)根據(jù)材料一和所學知識，指出“天可汗”是西北各部對唐朝哪位君主的稱呼？材料一說明唐朝實行什么樣的民族政策？舉一例唐朝奉行此政策的民族交往事件。唐太宗；實行開明的民族政策；文成公主入藏等。,材料二(2)上面兩幅圖片分別反映了什么重要歷史事件？鑒真東渡；玄奘西行。(3)結合材料二，說說唐朝在對外交往上有什么樣的特點？對外開放，雙向交流。(4)結合上述材料和所學知識，談談對今天治理國家有何啟示？開明的民族政策和開放的對外政策有利于社會穩(wěn)定，國家繁榮；我們要堅持開放的對外政策，實行開明的民族政策，使社會和諧穩(wěn)定。,13(2016湖南邵陽五中期末)創(chuàng)新是一個民族進步的不竭動力。隋唐時期以各項創(chuàng)新而成為中國封建社會的繁榮時期。結合所學知識，探究以下問題。探究一制度篇在當時(隋唐時期)的條件下，這是一大發(fā)明。這種制度提供了布衣(平民)可以做宰相，可以為公卿，可以參政的機會我國的這一制度對西方近代文官考試制度的形成產(chǎn)生了較大影響，有人稱它為中國古代的“第五大發(fā)明”。徐