創(chuàng)建市級(jí)文明校園匯報(bào)材料20170607.doc

創(chuàng)建市級(jí)文明校園匯報(bào)材料*始建于2013年。學(xué)校占地面積126畝，建筑面積43143，現(xiàn)有學(xué)生1493名，38個(gè)教學(xué)班，教職工122名，其中專(zhuān)科以上學(xué)歷人數(shù)122人（其中本科以上學(xué)歷人數(shù)118人），專(zhuān)任教師學(xué)歷合格率為100%，崗位合格率100%。專(zhuān)任教師中級(jí)以上職稱(chēng)64人，初級(jí)職稱(chēng)58人。近年來(lái)，在上級(jí)教育行政部門(mén)及各級(jí)政府大力關(guān)懷支持下，我校始終堅(jiān)持以人為本、科學(xué)發(fā)展，構(gòu)建和諧學(xué)校的理念，積極創(chuàng)建“文明校園”、“平安校園”，以努力提高辦學(xué)條件和教育質(zhì)量為核心，狠抓教師隊(duì)伍和學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)，全面落實(shí)素質(zhì)教育，加強(qiáng)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。通過(guò)全體師生共同努力，我們?cè)谵k學(xué)條件、教育教學(xué)管理，落實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育及教育教學(xué)質(zhì)量等方面都有了長(zhǎng)足發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量位居全區(qū)上游，受到了上級(jí)政府、主管部門(mén)的肯定和表彰，特別是在“文明校園”創(chuàng)建方面贏得了社會(huì)的一致認(rèn)可與好評(píng)，現(xiàn)簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：一、 高度重視“文明校園”創(chuàng)建活動(dòng)，全方位部署安排成立“文明校園”領(lǐng)導(dǎo)小組，制定規(guī)劃、完善制度、明確分工、狠抓落實(shí)，自始至終把“文明校園”創(chuàng)建工作擺到中心工作之一，并貫穿于學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中。學(xué)校堅(jiān)決貫徹落實(shí)義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)，以義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)（試行）和省規(guī)范義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)行為若干文件為依據(jù)，結(jié)合我校發(fā)展現(xiàn)狀、學(xué)校內(nèi)部管理特點(diǎn)與需求，制定可具體操作的學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化管理指標(biāo)體系，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實(shí)施細(xì)致、明確分工，教育公平、學(xué)生發(fā)展、教師素質(zhì)、教育質(zhì)量、安全環(huán)境、現(xiàn)代學(xué)校制度等各個(gè)方面都有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，并抓好督促落實(shí)。學(xué)校要求全體教師立足課堂教學(xué)主渠道，結(jié)合教材特點(diǎn)和教學(xué)特點(diǎn)進(jìn)行德育滲透；把學(xué)科德育大綱的貫徹實(shí)施作為一項(xiàng)重要任務(wù)，貫穿于教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育、情感價(jià)值觀教育、法制教育等，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。合理安排各年級(jí)的課程，充分發(fā)揮課程的德育功能，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容和要求細(xì)化落實(shí)到各學(xué)科課程的德育目標(biāo)之中，加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)與德育教育的聯(lián)系。此外，有效地開(kāi)發(fā)學(xué)校課程，提升綜合育人效果，豐富學(xué)校的德育資源。在傳授知識(shí)和培養(yǎng)能力的同時(shí)，將積極的情感，端正的態(tài)度，正確的價(jià)值觀自然融入課程教學(xué)全過(guò)程。建立健全心理健康工作制度，堅(jiān)持實(shí)行輔導(dǎo)員工作制度，做好心理輔導(dǎo)室工作。安排專(zhuān)兼職教師在心理咨詢室值班，認(rèn)真做好心理咨詢；加強(qiáng)宣傳教育，引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待自己的心理問(wèn)題；熱情接待每一位來(lái)訪者，在保證學(xué)生隱私的前提下，及時(shí)與有問(wèn)題的學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。抓好學(xué)校民主建設(shè)，完善教代會(huì)制度、校務(wù)公開(kāi)制度等。抓牢抓實(shí)黨建群團(tuán)工作，使其成為學(xué)校教育教學(xué)中心工作重要的組成部分，開(kāi)展了系列活動(dòng)，充分發(fā)揮黨員教師的模范帶頭作用和黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。二、搞好內(nèi)部配置，大幅度改善辦學(xué)條件，學(xué)校環(huán)境面貌空前提高1、校園位置規(guī)劃*位于*興隆路207號(hào)。西側(cè)為城市道路，南北為規(guī)劃道路，所以在西側(cè)設(shè)置主入口，南北側(cè)各設(shè)置次入口。學(xué)校內(nèi)部分為三個(gè)功能區(qū)：教學(xué)中心區(qū)、體育運(yùn)動(dòng)區(qū)和生活區(qū)。建筑群集中在西部，沿興隆路展開(kāi)，形成主要建筑景觀。體育運(yùn)動(dòng)區(qū)集中在東側(cè)，以融合不規(guī)劃用地邊角，達(dá)到土地利用最大化。生活區(qū)位于東南角。學(xué)校各功能區(qū)劃分科學(xué)合理。2、學(xué)?；厩闆r簡(jiǎn)介（1）學(xué)校總面積82664平方米，現(xiàn)有學(xué)生1400多人，生均占地面積59平方米。校園道路和可硬化場(chǎng)所全部硬化，道路平坦整潔。路燈、射燈布局合理，亮化無(wú)死角。校舍使用面積37400平方米，生均26.7平方米。校舍建筑設(shè)計(jì)和質(zhì)量符合要求。其中普通教室有64個(gè)，建筑面積10000平方米；各科專(zhuān)用教室及輔助用房54個(gè)，建筑面積7200平方米；公用教學(xué)用房4200平方米；辦公用房3800平方米；生活服務(wù)用房面積3400平方米。各教室、功能室設(shè)施配備齊全，布置合理，整潔、完好。（2）學(xué)校采用集中供暖，取暖面積35831平方米，取暖效果良好?，F(xiàn)有27臺(tái)直飲水機(jī)，保證了師生的飲水質(zhì)量。（3）學(xué)校布置風(fēng)雨操場(chǎng)一個(gè)，400米標(biāo)準(zhǔn)環(huán)形塑膠跑道，足球場(chǎng)地1個(gè)，室外籃球場(chǎng)地5個(gè)，排球場(chǎng)地3個(gè)，羽毛球場(chǎng)地3個(gè)，乒乓球臺(tái)20付，鉛球場(chǎng)地2塊，跳遠(yuǎn)場(chǎng)地1塊，低單杠7付、高單杠5付，攀登架1付、摸高架5付等健身活動(dòng)器材。學(xué)校建室內(nèi)體育館一個(gè)，配備標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)1個(gè)，訓(xùn)練籃球架6付，羽毛球場(chǎng)地2塊，移動(dòng)排球場(chǎng)地2個(gè)，乒乓球臺(tái)6付。體育館面積2300平方米。整個(gè)體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地面積達(dá)26000平方米，生均18.5平方米。（4）學(xué)校校園綠化面積29800平方米，綠化率35.5%，生均21平方米。自建校以來(lái)，學(xué)校加強(qiáng)了綠化美化建設(shè)。種植花草種類(lèi)達(dá)30余種，合理規(guī)劃種植，增強(qiáng)了學(xué)校環(huán)境育人功能。（5）學(xué)校加強(qiáng)了圖書(shū)室建設(shè)，建立健全圖書(shū)借閱制度、圖書(shū)室管理制度。為師生閱讀需要，學(xué)校自2014年9月以來(lái)，每年都購(gòu)置、補(bǔ)充部分新書(shū)。目前我校圖書(shū)館藏書(shū)4萬(wàn)余冊(cè)，圖書(shū)上架管理規(guī)范，擺放整齊，利用率高。（6）學(xué)?，F(xiàn)有56間教室，物理、生物實(shí)驗(yàn)室各四個(gè)，化學(xué)實(shí)驗(yàn)室三個(gè)，音樂(lè)、舞蹈教室各兩個(gè)，繪畫(huà)、書(shū)法教室各兩個(gè)，各功能室按省規(guī)范化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)配備，設(shè)施齊全，能滿足正常教育教學(xué)需求。校園整體規(guī)劃布局合理，教學(xué)區(qū)、活動(dòng)區(qū)、實(shí)驗(yàn)區(qū)劃分合理;功能室各項(xiàng)管理制度完善，利用率高。我校已成為一所部署齊全、規(guī)格標(biāo)準(zhǔn)、功能完善、文化氛圍濃郁、充滿生機(jī)活力的現(xiàn)代化初級(jí)中學(xué)。三、以“創(chuàng)選評(píng)”工作統(tǒng)攬全局，狠抓教職工及學(xué)生管理一是每學(xué)期對(duì)教職工工作全面檢查，從德、能、勤、績(jī)四方面定性、量化考核，匯總后張榜公布，把“創(chuàng)選評(píng)”考核結(jié)果和績(jī)效工資方法、職務(wù)評(píng)聘晉升、評(píng)優(yōu)樹(shù)模相掛鉤，極大提高全體教職工的工作熱情；二是每周由帶班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師、政教處、學(xué)生會(huì)四方面對(duì)班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等進(jìn)行考核，按佳、優(yōu)、差三等評(píng)等，把班級(jí)“創(chuàng)選評(píng)”結(jié)果納入班主任津貼發(fā)放、先進(jìn)班集體及優(yōu)秀班主任評(píng)選考核系列，班級(jí)管理規(guī)范、公平，校風(fēng)、學(xué)風(fēng)得到根本好轉(zhuǎn)。為調(diào)動(dòng)我校廣大教師的工作積極性，客觀公正地評(píng)價(jià)教師的工作業(yè)績(jī)、能力和態(tài)度表現(xiàn), 鼓勵(lì)教師積極投身教育教學(xué)工作，促進(jìn)我校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量的提高，我校2016年底，組織評(píng)選了十佳優(yōu)秀教師、十佳班主任、十佳青年教師、十佳備課組長(zhǎng)等，制定了詳細(xì)具體的評(píng)價(jià)方案，其中將教師個(gè)人師德建設(shè)納入硬性指標(biāo)，有力的推進(jìn)了我校的師德建設(shè)。學(xué)校建立了完善的教師培訓(xùn)制度，制訂教師培訓(xùn)規(guī)劃，指導(dǎo)每一位教師制定專(zhuān)業(yè)發(fā)展三年計(jì)劃，建立教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)檔案;按照“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的原則，支持教師參加外出培訓(xùn)，近年來(lái)，我校先后組織教師去遼寧錦州、江蘇南京、青島等地學(xué)習(xí)，外出學(xué)習(xí)人數(shù)達(dá)150人次；引進(jìn)優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源，定期開(kāi)展專(zhuān)題培訓(xùn)，兩次聘請(qǐng)多媒體設(shè)備專(zhuān)家到我校對(duì)教師培訓(xùn)，聘請(qǐng)墾利一中教師郭立夫老師到我校做專(zhuān)題講座；鼓勵(lì)教師利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)開(kāi)展教研活動(dòng)，要求所有教師定期參加網(wǎng)絡(luò)研修。在區(qū)教育局的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，我校李東方老師、邢慶剛老師入選名師工作室主持人，并正在積極籌建名師工作室；強(qiáng)化青年教師的培訓(xùn)，建立青年教師培訓(xùn)制度，把青年教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)作為大事來(lái)抓，自2016年4月起，我們先后組織了7次專(zhuān)題培訓(xùn)，并多次派青年教師外出參加交流活動(dòng)，使青年教師迅速成長(zhǎng)，近期，在*青年教學(xué)骨干評(píng)選活動(dòng)中，我校青年教師有4人入圍，一人獲市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。學(xué)校出臺(tái)班主任選拔制度，制定了一系列關(guān)于班主任的考核、評(píng)價(jià)制度，學(xué)校在樹(shù)先評(píng)優(yōu)、職稱(chēng)晉升方面對(duì)班主任有明確的要求和鼓勵(lì)政策，班主任工作積極性高、責(zé)任心強(qiáng)，整體素質(zhì)優(yōu)良，學(xué)生滿意，家長(zhǎng)認(rèn)可度很高。四、突出德育首位，狠抓德育創(chuàng)新一是學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以分管德育工作的副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，政教處、各年級(jí)組組長(zhǎng)及班主任為成員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，堅(jiān)持以養(yǎng)成教育、誠(chéng)信教育為重點(diǎn)，由政教處牽頭，每周落實(shí)有重點(diǎn)、有檢查、有評(píng)比、有通報(bào)，采取了抓反復(fù)、反復(fù)抓的辦法，勤學(xué)上進(jìn)、惜時(shí)守紀(jì)的學(xué)生多了，厭學(xué)散漫、不思進(jìn)取的學(xué)生少了。好人好事多了，違犯校紀(jì)校規(guī)的少了。二是由團(tuán)委牽頭組織實(shí)施，堅(jiān)持設(shè)立“校園衛(wèi)生監(jiān)督崗”“校園安全監(jiān)督崗”和“學(xué)生文明行為監(jiān)督崗”，著力構(gòu)建學(xué)生德育實(shí)踐的平臺(tái)。通過(guò)學(xué)生上崗執(zhí)勤，增強(qiáng)學(xué)生自律自護(hù)意識(shí)，倡導(dǎo)文明行為習(xí)慣，消除陳規(guī)陋習(xí)，力促學(xué)生日常文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。另外，通過(guò)爭(zhēng)創(chuàng)“新三好”學(xué)生，評(píng)選表彰行為規(guī)范生，切實(shí)實(shí)現(xiàn)“在校做一個(gè)好學(xué)生，在家做一個(gè)好孩子，在社會(huì)做一個(gè)好公民”的育人目標(biāo)。三是堅(jiān)持每年秋季新生入學(xué)后進(jìn)行入學(xué)教育，每周三下午兩節(jié)課時(shí)間的校本課程，學(xué)校合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、美術(shù)興趣小組等組織訓(xùn)練，開(kāi)發(fā)學(xué)生藝術(shù)潛力，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)特長(zhǎng)，增強(qiáng)學(xué)生組織紀(jì)律觀念，培養(yǎng)學(xué)生互助協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神。四是堅(jiān)持每月召開(kāi)德育工作例會(huì)和每學(xué)期德育工作總結(jié)會(huì)，指導(dǎo)我校德育工作全面健康協(xié)調(diào)發(fā)展。堅(jiān)持每學(xué)期召開(kāi)至少兩次學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，堅(jiān)持家長(zhǎng)接待日制度，加強(qiáng)家校聯(lián)系，加強(qiáng)家校協(xié)作，拓展學(xué)生管理空間，攜手做好學(xué)生的思想道德教育和學(xué)生在校內(nèi)外的教育管理。另外，各班主任堅(jiān)持做到與學(xué)生家長(zhǎng)的互訪活動(dòng)，并詳實(shí)做好家長(zhǎng)接待談話記錄和對(duì)學(xué)生的安全教育記錄。五是抓實(shí)常規(guī)管理工作，完善學(xué)生評(píng)價(jià)體系。抓好班主任工作。班主任是聯(lián)系教師與學(xué)生、學(xué)校與家長(zhǎng)的橋梁和紐帶。一個(gè)好的班主任就是一個(gè)好班級(jí)。各班主題班會(huì)做到有計(jì)劃、有主題、有實(shí)效，要求班主任建立“問(wèn)題”學(xué)生、留守學(xué)生的分類(lèi)檔案，及時(shí)有針對(duì)性地采取有效措施，減少違紀(jì)現(xiàn)象，杜絕犯罪，要求班主任每天、每周、每月必做“五件事”，細(xì)化班主任工作。每月舉行12次班主任工作例會(huì)。學(xué)習(xí)理論，不斷提高班主任的思想素質(zhì)和工作水平。落實(shí)中學(xué)生日常行為規(guī)范。深入持久地開(kāi)展“爭(zhēng)做文明中學(xué)生”活動(dòng)，堅(jiān)決杜絕留長(zhǎng)發(fā)、彩發(fā)、著奇裝異服、佩戴首飾、mp3、手機(jī)等進(jìn)入校園。每學(xué)期邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來(lái)校進(jìn)行法制教育講座，督促、約束極少數(shù)同學(xué)的不文明行為，增強(qiáng)學(xué)生法律意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。有效實(shí)施學(xué)生綜合素質(zhì)考評(píng)。為充分體現(xiàn)新課程改革精神，落實(shí)學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)，關(guān)注學(xué)生特長(zhǎng)，開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能，促進(jìn)學(xué)生全面協(xié)調(diào)發(fā)展，我校大力實(shí)施學(xué)生綜合素質(zhì)考評(píng)?？荚u(píng)過(guò)程目標(biāo)多元，形式多樣，簡(jiǎn)便直觀。一學(xué)期考評(píng)一次，堅(jiān)持過(guò)程性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合，注重學(xué)生的日常行為規(guī)范，充分發(fā)揮了評(píng)價(jià)的激勵(lì)、發(fā)展功能。每班成立學(xué)生考核小組，由班主任、任課教師、班級(jí)學(xué)生考核小組每學(xué)期對(duì)學(xué)生進(jìn)行跟蹤評(píng)價(jià)一次，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我評(píng)價(jià)同學(xué)相互測(cè)評(píng)學(xué)生考核小組審核任課教師評(píng)價(jià)班主任綜合評(píng)價(jià)教務(wù)處存檔的有效過(guò)程。學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的長(zhǎng)期、有效實(shí)施有力地促進(jìn)了我校學(xué)生日常行為的規(guī)范和良好道德品質(zhì)的養(yǎng)成，為提升教學(xué)質(zhì)量提供了有力保障。五、強(qiáng)化安全管理，確保了師生人身安全學(xué)校根據(jù)省市區(qū)各級(jí)校園安全會(huì)議精神，對(duì)學(xué)校的安全管理和安全教育進(jìn)行認(rèn)真排查整改，多次召開(kāi)班子會(huì)、教職工會(huì)議、師生大會(huì)、班主任工作會(huì)及時(shí)傳達(dá)上級(jí)安全會(huì)議及文件精神，通報(bào)各地安全事件，全方位、寬領(lǐng)域安排我校校園安全工作，并加強(qiáng)學(xué)生安全教育；分層召開(kāi)校委會(huì)、教師會(huì)、全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，通報(bào)各地安全事件及我校安全隱患，宣講安全防控知識(shí)，夯實(shí)安全管護(hù)責(zé)任；安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員重新分工，修訂安全工作責(zé)任制、值班巡邏制度、安全教育制度、安全檢查制度、學(xué)生放學(xué)護(hù)送制度、安全工作責(zé)任追究制度、警務(wù)室職責(zé)、保安職責(zé)等制度和職責(zé)，抓住五類(lèi)學(xué)生（品德差、行為差、紀(jì)律差、學(xué)習(xí)差、身體差）加強(qiáng)內(nèi)部打架、傷害、爬越、玩水等的教育防范。制定校園暴力傷害工作預(yù)案及校園安全應(yīng)急處置預(yù)案等預(yù)案；聯(lián)系保安公司和派出所及時(shí)配備安保人員，組建警務(wù)室。按規(guī)定要求配齊鋼叉、橡膠棒、警用手電、防割手套、警盔等設(shè)備設(shè)施，購(gòu)置遮陽(yáng)傘2頂，設(shè)兩道防線，突出 “一崗雙責(zé)”，加強(qiáng)安全保衛(wèi)力量；成立巡邏隊(duì)，堅(jiān)持晝夜24小時(shí)對(duì)校園重點(diǎn)部位進(jìn)行巡邏；細(xì)化強(qiáng)化學(xué)生放學(xué)護(hù)送工作，向安全傾斜強(qiáng)化值班教師值班工作，切實(shí)保障學(xué)生課堂上、大門(mén)口、路途上的安全；分樓、分層安裝應(yīng)急燈，更新并安裝滅火器及使用說(shuō)明，裝訂疏散示意圖、安全通道指示標(biāo)識(shí)，并再次組織學(xué)生進(jìn)行疏散演練；在校門(mén)口劃設(shè)禁區(qū)線，嚴(yán)禁擺攤停車(chē)，并成立了校園周邊環(huán)境治理領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行安全管理、糾察，建立周邊綜治長(zhǎng)效機(jī)制，校園周邊再無(wú)一處亂停亂擺現(xiàn)象，環(huán)境得到根本治理。幾年來(lái)，學(xué)校無(wú)一例安全事故發(fā)生。六、積極廣泛開(kāi)展各種學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)、寓教于樂(lè)的校園活動(dòng)自2014年以來(lái)，學(xué)校每年都舉辦體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，而且經(jīng)常舉行經(jīng)典誦讀等全校范圍的活動(dòng)，形成了傳統(tǒng)特色，師生參與廣泛;我們因地制宜，結(jié)合本校實(shí)際，開(kāi)設(shè)了書(shū)法、剪紙、十字繡等傳統(tǒng)文化課程，學(xué)生參與度高，學(xué)習(xí)效果明顯，在2016年9月的校園藝術(shù)展演中，書(shū)法、剪紙、十字繡做了現(xiàn)場(chǎng)展示。為深化教育改革，深入實(shí)施素質(zhì)教育，學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際，開(kāi)發(fā)了“象棋、圍棋”校本課程，在學(xué)校積極倡導(dǎo)下，我們編輯了“象棋、圍棋”教材，設(shè)置了“象棋、圍棋”課程，“圍棋、象棋”兩項(xiàng)棋類(lèi)活動(dòng)正式走進(jìn)我校課堂，“圍棋、象棋”有利于青少年學(xué)生個(gè)性的塑造和美德的培養(yǎng)，有利于培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立解決問(wèn)題的思維能力、操作能力，有利于提高學(xué)生的文化素養(yǎng)。學(xué)校積極鼓勵(lì)學(xué)生參加社團(tuán)活動(dòng)，2016年9月，依據(jù)教師、學(xué)生雙