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文檔簡介

一分鐘環(huán)游世界,學(xué)習(xí)目標(biāo),了解文化的多樣性和豐富性;理解因文化不同而導(dǎo)致行為方式的差異;知道在面對文化差異時應(yīng)該持有的態(tài)度。,重點問題,1、為什么各國的節(jié)日習(xí)俗會各有不同?2、文化有優(yōu)劣之分嗎?為什么?3、我們應(yīng)該以怎樣的態(tài)度對待文化上的差異?,請大家認(rèn)真讀課本5660頁的內(nèi)容,找出問題的答案。(3分鐘),請大家說出以下圖片分別代表哪些節(jié)日?有哪些習(xí)俗?,習(xí)俗站,你還知道哪些中外節(jié)日及習(xí)俗呢?,為什么各國的節(jié)日習(xí)俗會各有不同?,七嘴八舌,節(jié)日是一種習(xí)俗,各具特色的文化習(xí)俗體現(xiàn)了文化的豐富多彩。,收獲平臺,總有一些人或物,一提起來就能讓我們聯(lián)想到某些國家。,標(biāo)志站,游戲規(guī)則:1、一位同學(xué)說出具有國家代表性的人或物,各組派一名同學(xué)搶答,說出它代表的是哪個國家。2、老師說“搶答開始”后才可以搶答。,我說你猜,不同國家和民族的文化,有著各自的標(biāo)志和代表人物。,文化具有多樣性、豐富性。,收獲平臺,各個國家的文化代表人物,被深深地打上本國、本民族的烙印。,和諧站,科比,甄嬛,兩人見面會怎樣打招呼?,合作學(xué)習(xí),情景表演,2、他們之間的差異還體現(xiàn)在哪些地方?,1、為什么兩人打招呼的方式不同?,合作學(xué)習(xí),收獲平臺,文化差異表現(xiàn)在方方面面,文化背景不同,行為方式不同。,中西方文化差異,孩子,表達(dá)個人觀點,生活方式,人際關(guān)系,聚會,餐館里,1、文化有優(yōu)劣之分嗎?為什么?,2、我們應(yīng)該以怎樣的態(tài)度對待文化上的差異?,合作學(xué)習(xí),活動要求:1.小組發(fā)言順序6,5,4,3,2,1。2、記錄員做好記錄。3、組長指定發(fā)言人。4、討論時間:3分鐘。,文化存在差異,各有千秋,都蘊含著人類文明的成果。,收獲平臺,文化存在差異,各有千秋,都蘊含著人類文明的成果。,我們應(yīng)尊重不同民族的文化價值,平等交流、相互學(xué)習(xí)。,收獲平臺,1、中國文化最優(yōu)秀,沒必要學(xué)習(xí)借鑒其他國家的文化。2、經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展趨勢會導(dǎo)致文化的單一化。,你是否贊同這些觀點?為什么?,學(xué)以致用自主探究,世界文化多元化,收獲平臺,各個國家和民族的文化應(yīng)相互融合、相

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