中考數(shù)學(xué) 第一部分 考點(diǎn)研究 第30課時(shí) 圖形的平移與旋轉(zhuǎn)復(fù)習(xí)課件.ppt_第1頁(yè)
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第七章圖形的變化第30課時(shí)圖形的平移與旋轉(zhuǎn),第一部分考點(diǎn)研究,考點(diǎn)精講,圖形的平移與旋轉(zhuǎn),平移,(1)定義(2)三大要素(3)性質(zhì)(4)步驟,(1)定義(2)三大要素(3)性質(zhì),旋轉(zhuǎn),(1)定義:在平面內(nèi),將一個(gè)圖形沿_移動(dòng)_的距離,這樣的圖形運(yùn)動(dòng)叫做圖形的平移,平移不改變圖形的形狀和大小(2)三大要素:一是平移的起點(diǎn),二是平移的_,三是平移的距離(3)性質(zhì):一個(gè)圖形和它經(jīng)過(guò)平移所得的圖形中,兩組對(duì)應(yīng)點(diǎn)的連線_(或在同一條直線上)且_;對(duì)應(yīng)線段_(或在一條直線上)且相等,對(duì)應(yīng)角_,某個(gè)方向,一定,方向,平行,相等,平行,相等,(4)步驟:,根據(jù)題意,確定平移的方向和平移距離找出原圖形的關(guān)鍵點(diǎn)按平移方向和平移距離平移各個(gè)關(guān)鍵點(diǎn),得到各關(guān)鍵點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)按原圖形依次連接各關(guān)鍵點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn),得到平移后的圖形,(1)定義:將圖形繞一個(gè)_轉(zhuǎn)動(dòng)一定的角度,這樣的圖形運(yùn)動(dòng)稱為圖形的旋轉(zhuǎn),這個(gè)定點(diǎn)稱為_(kāi),轉(zhuǎn)動(dòng)的角度稱為_(kāi),圖形的旋轉(zhuǎn)不改變圖形的形狀、大?。?)三大要素:旋轉(zhuǎn)中心、旋轉(zhuǎn)方向和_(3)性質(zhì):一個(gè)圖形和它經(jīng)過(guò)旋轉(zhuǎn)所得到的圖形中,對(duì)應(yīng)點(diǎn)到旋轉(zhuǎn)中心距離相等,兩組對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別與旋轉(zhuǎn)中心連線所成的角相等,對(duì)應(yīng)線段相等,對(duì)應(yīng)角相等,定點(diǎn),旋轉(zhuǎn)中心,旋轉(zhuǎn)角,旋轉(zhuǎn)角,(4)步驟:,根據(jù)題意,確定旋轉(zhuǎn)中心及旋轉(zhuǎn)方向、旋轉(zhuǎn)角找出原圖形的關(guān)鍵點(diǎn)連接關(guān)鍵點(diǎn)與旋轉(zhuǎn)中心,按旋轉(zhuǎn)方向與旋轉(zhuǎn)角將它們旋轉(zhuǎn),得到各關(guān)鍵點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)按原圖形依次連接得到的各關(guān)鍵點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn),得到旋轉(zhuǎn)后的圖形,重難點(diǎn)突破,圖形的平移,例1如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,ABC的頂點(diǎn)都在方格線的格點(diǎn)上,如果將ABC先向右平移4個(gè)單位長(zhǎng)度,再向下平移1個(gè)單位長(zhǎng)度,得到A1B1C1,那么點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)A1的坐標(biāo)為()A.(4,3)B.(2,4)C.(3,1)D.(2,5)【思路點(diǎn)撥】根據(jù)平移規(guī)律,橫坐標(biāo),右移加,左移減;縱坐標(biāo),上移加,下移減進(jìn)行計(jì)算即可.重點(diǎn)圖形的旋轉(zhuǎn),D,圖形的平移,例2(2015德州)如圖,在ABC中,CAB=65,將ABC在平面內(nèi)繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)到ABC的位置,使CCAB,則旋轉(zhuǎn)角的度數(shù)為()A.35B.40C.50D.65【思路點(diǎn)撥】根據(jù)兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等可得ACC=CAB,根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)可得AC=AC,然后利用等腰三角形兩底角相等求出CAC,再根據(jù)CAC、BAB都是旋轉(zhuǎn)角解答.,C,對(duì)于圖形旋轉(zhuǎn)的問(wèn)題,要明確旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),即旋轉(zhuǎn)變換不改變

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