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二年級語文下成功的路教學(xué)設(shè)計一(1)、知識與技能（）認(rèn)識個字，會寫個生字。（）正確、流利、有感情的朗讀課文。（）背誦最后一自然段。、過程與方法通過對比三頭馬駒在學(xué)習(xí)賽跑事件上的不同態(tài)度，在朗讀中體會成功的秘訣。、情感、態(tài)度、價值觀讓學(xué)生懂得要想取得成功要毫不松懈、堅持到底、不能驕傲。重難點：、在朗讀中取得成功的秘訣、認(rèn)識個字、會寫個字。教學(xué)課時：課時第一課時教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課今天我們學(xué)習(xí)課成功的路（板書課題）看到這樣的課題，你想說什么？二、初讀課文、自主識字、請同學(xué)們自由讀課文，遇到不認(rèn)識的字畫下來。、聽老師范讀課文，注意自己不認(rèn)識的字的讀音。、自由讀課文，自主識字，提示：你會用什么方法來學(xué)會今天的生字？、小組內(nèi)交流：向同學(xué)介紹你的認(rèn)字方法，對一些難記的字小組合作討論。、游戲檢測：摘蘋果（摘下知識樹上的蘋果，讀出背面的生字，并組詞，即獲蘋果獎勵）、開火車。讀字和詞語（）讀準(zhǔn)以下生字讀音冠、堅、鍛、煉、嚴(yán)、奔（前鼻音）輸、持、插、超（翹舌音）冠、堅、鍛、煉、跨（三拼音）（）開火車讀詞語成功、強壯、堅持、鍛煉、夸獎、毫不松懈、馬駒、冠軍、害羞、嚴(yán)寒酷暑、插上、奔跑、超過、金牌、出示帶生字的詞語測讀（）只有紅馬駒毫不松懈，不管刮風(fēng)下雨，不管嚴(yán)寒酷暑，每天堅持鍛煉。（）在運動會上，紅馬駒像插上翅膀一樣，奮力奔跑，像閃電，像疾風(fēng)，重于多的了冠，超過了一個又一個的對手終于奪得了冠軍。、指名朗讀課文，把課文讀正確。、齊讀課文。三、學(xué)習(xí)生字、出示要求寫的個生字。、給生字組詞。、學(xué)生識記生字、教師重點指導(dǎo)以下幾個生字的書寫冠、害、夸。、教師范寫生字，學(xué)生觀察。、學(xué)生練習(xí)書

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