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二年級數(shù)學下：用乘除兩步運算解決實際問題教學設計一學習目標：1、使學生初步學會根據(jù)乘除法之間的關系，解決兩步計算的實際問題。2、讓學生把學到的知識用于生活，并很好地為生活服務。教、學具準備：課本第31頁中例4所需要的商品。學習過程：一、用談話的方式引課。問小朋友們喜歡逛商店嗎？他們喜歡，再讓他們猜猜練習本、文具盒、球、球拍等的價錢。二、探究新知1、出示兒童商店，展示各種商品和單價。2、以四人小組的形式開始購物。（1）先說說你有多少錢，準備買什么？在組里談談自己的購物打算。（2）小組分工合作，有的扮演營業(yè)員，有的扮演顧客。（3）學生開始購物。3、在全班交流你們購物的過程。以表演的形式展示。例： A、12元可以買3輛小汽車。B、我想買5輛小汽車。C、 應付多少錢？D、應付20元。4、請表演的D同學說說他們是怎樣算出來的。1234（元） 45=20（元）5、再請一小組上黑板前展示他們的購物過程。6、小組相互交流。7、師生小結。三、學生獨立完成第31頁的做一做。然后根據(jù)做一做的圖提出能用乘除兩步運算的問題并相互解答。四、全課總結。3 / 3

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