教學目標責任書.doc

_水城縣發(fā)耳鎮(zhèn)梓椅小學2016年秋季學期教育教學質(zhì)量目標責任書為落實水城縣教育局教育質(zhì)量工作會議精神，貫徹執(zhí)行水城縣教育局關(guān)于進一步提高教學質(zhì)量的意見和劉文局長量教育質(zhì)量工作會議上的講話精神，牢固樹立質(zhì)量意識和競爭意識，我校要自上而下地掀起一個人人講質(zhì)量，人人求質(zhì)量，人人抓質(zhì)量的“教育教學質(zhì)量年”活動。因此，從現(xiàn)在起，人人要樹立危機意識，在競爭中求生存，在競爭中求發(fā)展，要在不同的崗位上為我校教育質(zhì)量的進一步提高，作出應(yīng)有的貢獻?，F(xiàn)結(jié)合學校教育教學管理的需要，學校與全體教師簽訂教育教學質(zhì)量目標責任書。一、教育教學教研目標1、做好學科教育教學計劃總結(jié)工作，并根據(jù)計劃保質(zhì)保量認真完成教育教學工作，各項工作力求有過程、有成效；2、按時按要求完成學校安排的資料、表冊等上交整理工作；3、按時按要求參加校內(nèi)外各種繼續(xù)教育活動和教研活動；4、按教務(wù)處要求認真?zhèn)湔n，按學科特點及教務(wù)處要求完成作業(yè)量；5、認真完成學校安排的各種教育教學任務(wù)；6、積極參加學校安排的教育教學活動。7、教師的教學業(yè)績與學生考試結(jié)果掛勾。以教育局組織的考試為依據(jù)，如因教學能力太差，學生成績不能提高，嚴重影響學生的成長發(fā)展，教師本人應(yīng)承擔相應(yīng)的責任。8、教務(wù)處要應(yīng)隨時關(guān)注教師的教學情況和學生學習專業(yè)的情況，并經(jīng)常開展教學活動。9、經(jīng)常查教師備課、作業(yè)檢查工作，不斷提高教師的教學能力。二、教師個人承諾：1、嚴格執(zhí)行課程計劃，以人為本，因材施教，在關(guān)注學生全面素質(zhì)的發(fā)展的同時，注重學生個性發(fā)展；不把個性、特長的發(fā)展同全面發(fā)展對立起來，面向全體學生，使學生全面發(fā)展，讓學生享受優(yōu)良的教育；注重學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)；盡量實施“參與式”教學，用激勵的語言或方式對學生做出積極的綜合評價；不因循守舊、故步自封，爭當創(chuàng)新型的教師。2、嚴謹篤學，按教學常規(guī)管理條例認真?zhèn)湔n，不照抄、照搬備課用書的教案，根據(jù)班級和學生實際及新課改要求編寫教案，寫出教學后記和反思；不重復使用舊教案，不無教案進課堂隨心所欲上課。3、熱愛學生，嚴格控制考試次數(shù)、作業(yè)量，并精心組織日?？荚嚭驮O(shè)計作業(yè)。按常規(guī)管理要求認真批改作業(yè)，不請學生代改試卷、作業(yè)；不用作業(yè)懲罰學生，不歧視、驅(qū)趕學困生，不謾罵、侮辱學生，體罰或變相體罰學生，讓學生的人格得到健康發(fā)展。依法保障學校、學生的合法權(quán)益，在緊急時刻堅持“學生為先”的原則。4、遵章守紀，教師必須預(yù)備鈴前到達教室，準時上課、下課、不拖課，不私自調(diào)課，嚴格履行請假手續(xù)。5、嚴格執(zhí)行作息時間。6、認真學習新新課程標準，用全新的教學理念指導教學實踐；自覺參加校本培訓，并按要求寫出學習心得和教學典型個案。7、加強學習，不斷提高能力，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，并能在教學中熟練運用。8、加強教育教學的理論學習，積極參加學校的教研教改實踐活動，做到一學期上好一節(jié)公開課、主評一節(jié)公開課、編寫一份最佳教案、撰寫一篇教學經(jīng)驗總結(jié)、聽課15節(jié)以上，真正做到教育理論與教育實踐相結(jié)合，提高實施素質(zhì)教育和新課程改革的能力。9、抓好班級管理、培養(yǎng)學生良好的生活、學習及熱愛集體的文明行為習慣，做好學生鞏固工作，落實安全責任制。10、敬業(yè)奉獻，服從學校分配，樂意接受各項任務(wù)；不搞有償家教，對學習困難的學生進行義務(wù)無償輔導。11、廉潔從教，不以任何名義替書商等商販宣傳、暗示推銷圖書資料及其他產(chǎn)品；不要求學生到指定書店購買學習資料、教輔讀物和自立名目亂收費、亂罰款；12、為人師表，教師個人儀表整潔、大方，不穿戴分散學生注意力的服飾；不在教室或?qū)W生面前吸煙、喝酒，不在上課時間使用手機；教師不無故中途離開課堂，不在上課時做與教學無關(guān)的事。13、按“聯(lián)校聯(lián)生、強教為民”的要求，做好學困生、特困生的幫扶工作，按計劃填好幫扶記載、收集好有關(guān)幫扶資料。三、獎勵與處罰：1、獎勵：按照教學目標責任書質(zhì)量評價方案規(guī)定，學年考試成績綜合測評對班級單科進入全縣同層次學校前三名的教師進行表彰，并分別記一、二、三名；分別從總績效工資、目標考核獎中抽出獎勵為2500,2000,1800作獎勵，（剩余的依據(jù)教育局的獎勵，學校按相關(guān)要求全部分解到學科人頭進行獎勵，同時在評優(yōu)評先和晉級時優(yōu)先考慮）。2、 處罰：成績綜合測評沒有進入學校下達的目標，校長對任課教師進行戒免談話。班級單科成績在全縣同層次學校處于后三名，扣出所有績效工資和目標考核獎。該科教師應(yīng)主動找主管教學領(lǐng)導談話，在質(zhì)量分析會上說明原因，并要寫出書面分析材料。3、 各教師本期目標分如下：一年級語文：本學期目標分62.5，一年級數(shù)學：本學期目標分70.1 ；二年級語文：本學期目標分 53.5 ，上期任課教師顏斌，上期平均分44.40，全縣97所村級小學排名64 名，。二年級數(shù)學：本學期目標分91.05，上期任課教師楊領(lǐng)，上期平均分90.20，全縣97所村級小學排名4 名。三年級語文：本學期目標分 83.07 ，上期任課教師吳道省，上期平均分80.09，全縣97所村級小學排名8名，。三年級數(shù)學：本學期目標分 71.11，上期任課教師楊光祥，上期平均分68.31名全縣97所村級小學排名45 名。四年級語文：本學期目標分53.04 ，上期任課教師龍秀書，上期平均分47.50，全縣96所村級小學排名55名。四年級數(shù)學：本學期目標分63.55 ，上期任課教師楊領(lǐng)，上期平均分59.93，全縣96所村級小學排名24 名。五年級語文：本學期目標分56.50 ，上期任課教師楊斌，上期平均分50.12，全縣96所村級小學排名86名。五年級數(shù)學：本學期目標分66.00，上期任課教師陶汝奎，上期平均分61.62。全縣96所村級小學排名67名，。六年級語文：本學期目標分 58.5 ，上期任課教師楊朝志，上期平均分53.43，全縣96所村級小學排名75 名，。六年級數(shù)學：本學期目標分55.4，上期任課教師陶汝奎，上期平均分49.38，全縣96所村級小學排名70 名。4、 未達到目標分并在全縣同層次學校下滑1個名次的從總績效工資和目標考核獎中扣出100元，5、 達到目標分并在全縣同層次學校每上升1名分別從總績效工資、目標考核獎中抽出20元獎勵。6、 所有扣出款項學校作代課處理。 本責任書一式兩份，責任雙方各一份，自簽訂之日起生效。對于認真履行承諾的教師，學校在評優(yōu)