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探究人體呼出的氣體與空氣的差別,提出問題：我們吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同？進(jìn)行猜想：根據(jù)已有知識(shí)或查找資料學(xué)到的知識(shí)A、兩者的二氧化碳含量不同B、兩者的氧氣含量不同C、兩者的水蒸氣含量不同D、,教學(xué)目標(biāo),1.描述人體呼出的氣體中氧氣和二氧化碳和氧氣含量的變化（重點(diǎn)）2.通過一系列的探究活動(dòng)學(xué)會(huì)科學(xué)探究的方法，初步形成科學(xué)探究的能力（難點(diǎn)）3.通過對(duì)人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究，能體驗(yàn)到探究活動(dòng)的樂趣和學(xué)習(xí)成功的喜悅。,探究一人體呼出的氣體中二氧化碳的含量比空氣中的多,作出假設(shè)：,人體呼出的氣體中二氧化碳的含量比空氣中的多,制定計(jì)劃,步驟1：如何收集空氣？,步驟2：怎樣收集呼出的氣體？,步驟3：怎樣驗(yàn)證兩種氣體中二氧化碳的含量的變化？,排水集氣法,探究空氣和呼出氣體中二氧化碳的含量有什么不同？,方案一,結(jié)論：呼出氣體中二氧化碳含量比空氣中多,澄清的石灰水,探究空氣和呼出氣體中二氧化碳的含量有什么不同？,方案三：,結(jié)論：呼出氣體中二氧化碳含量比空氣中多,探究吸入空氣和呼出氣體中二氧化碳的含量有什么不同？,方案四：,結(jié)論：呼出氣體中二氧化碳含量比空氣中多,探究二人體呼出的氣體中氧氣的含量比空氣中的少,探究吸入空氣和呼出氣體中氧氣含量有什么不同？,結(jié)論：呼出氣體中氧氣含量比空氣中的少。,探究三人體呼出的氣體中水蒸氣的含量比空氣中的多,探究吸入空氣和呼出氣體中水蒸氣含量有什么不同？,結(jié)論：呼出氣體中水蒸氣含量比空氣中的多。,對(duì)著干燥的玻璃片或眼鏡片呼氣,干燥玻璃片、眼鏡片置于空氣中,向空氣和呼出氣體中分別滴入澄清的石灰水,無明顯現(xiàn)象,變渾濁,呼出的氣體中的二氧化碳比空氣中的多,將燃著的木條分別插入空氣和呼出氣體,木條繼續(xù)燃燒,火焰熄滅,呼出的氣體中的氧氣比空氣中的少,取兩片干燥的玻璃片，一片放置在空氣中不動(dòng)，對(duì)著另一片呼氣,玻璃片上無水霧,玻璃片上有水霧,呼出的氣體中的水蒸氣

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