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文檔簡介

小學語文一年級：口語交際練習七（一）教學目的1、能學寫鉛筆字，認識先里頭后封口的筆順規(guī)則2、口語交際訓練，培養(yǎng)學生人際交往的能力教學過程一、教學第三題1、審題2、指導。（1）復習，出示；同、向、扁說說這3個字的筆順規(guī)則，并按規(guī)則每人寫一個字。（2）出示：日問：這樣全包圍的字，該怎樣寫呢？筆順規(guī)則是什么？（3）師范寫月。3、練習。（1）生練習書寫日，體會所寫的筆順規(guī)則。（2）以此規(guī)則類推到四、田上，請學生板書這兩個字的筆順。（3）其他學生仿照練習。（4）師巡視指導。4、反饋。（1）展示寫得好的學生作業(yè)，提出表揚。（2）共同存在的問題給予提出，井指導學生進行矯正性練習。二、教學第四題1、出示掛圖。問：圖上畫了什么？講了一件什么事情？2、到別人家做客，在門口該怎樣做？見到主人該怎樣說？受到主人的招待該怎樣說？跟主人告別時該怎樣說？4、你能連起來說說嗎？自由說、同座位互說、指名說。5、自由組合來表演做客。6、評選取最好的組合。教學后記：學生學會怎樣做一個好客人，怎樣做一個好客的人。3 / 3

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