2018-2019年遵義市務(wù)川縣分水鄉(xiāng)紅明小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)模擬練習(xí)題無(wú)答案

2018-2019年遵義市務(wù)川縣分水鄉(xiāng)紅明小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)模擬練習(xí)題無(wú)答案班級(jí)_ 座號(hào)_ 姓名_ 分?jǐn)?shù)_一、對(duì)號(hào)入座（選擇題）1 好多塑料用品都可以回收再利用的，上面會(huì)有循環(huán)利用標(biāo)志，下面（ ）是循環(huán)利用的標(biāo)志。 A.B.C.2 魚在水中用鰭游泳，鳥(niǎo)在空中用翼飛行，這種現(xiàn)象說(shuō)明（ ）。 A.生物的結(jié)構(gòu)很復(fù)雜B.生物體的結(jié)構(gòu)與環(huán)境是相適應(yīng)的C.環(huán)境造就了生物3 一個(gè)物體放到水中沉到了水底，那么把它放到食用油中會(huì)（ ）。A下沉B浮起C都有可能4 螞蟻主要是用（ ）來(lái)交流信息的。 A.分泌的信息素B.聲音C.舞蹈5 下列對(duì)使用過(guò)的塑料制品說(shuō)法正確的是（ ）A.燒掉B.送到廢品回收站C.扔掉D.隨意6 下列物體中，能在水中溶解的是（ ）。A 食鹽和氧氣 B面粉和白糖C油和食鹽7 按照固體、液體、氣體的順序排列是（ ）。 A.石頭一空氣一水B.水一石頭一空氣C.石頭一水一空氣D.空氣一水一石頭8 下列物品中，（ ）可以用金屬制作。 A.碗B.書本C.塑料袋 D。試管9 食用油在水中是（ ）的。 A.沉B.浮C.以上都有可能10在炒菜時(shí)先放進(jìn)鍋里的是（ ） A.油B.鹽C.蔬菜D.味精11物體占據(jù)空間的大小叫做物體的（ ）。 A.重量B.體積C.表面積12木頭能浮在水面上與它的（ ）有關(guān)。A形狀B大小C組成13綢緞都是由（ ）加工而成的。A.棉花B.蠶絲C.人造纖維D.塑料14用下列材料做成實(shí)心物體放入水中,（ ）一定沉入水底.A塑料B鐵條C木頭15蝸牛不喜歡吃的食物有（ ）。 A.菜葉B.面包屑C.瓜果皮二、想一想，填一填（填空題）16_排放到江河湖海對(duì)我們的生活會(huì)產(chǎn)生影響。 17水是一種無(wú)色、_、_，沒(méi)有固定形狀會(huì)_的液體。18螞蟻的身體是由_、_、_二部分組成的。19像水這樣沒(méi)有固定的_ ， 會(huì)流動(dòng)的物體叫_。 20動(dòng)植物殘?bào)w腐爛以后形成_。 21植物和動(dòng)物都是有生命的物體， 叫做_。 22我知道樟樹(shù)的樹(shù)葉的形狀呈_，聞起來(lái)有_；樹(shù)皮是_色的，摸上去很粗糙。 23易拉罐的加工利用了金屬鋁的_。24金魚用_呼吸，用_游泳。25金魚的全身都長(zhǎng)有鱗片，用鰭_，用_呼吸。三、我是小法官（判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“”錯(cuò)的打“”）26鐵片、磚、瓷都會(huì)沉到水底。（ ）27磚的主要用途是造房子，陶瓷的主要用途是做生活用品。（ ）28在進(jìn)行科學(xué)觀察時(shí)，我們一般用嘗的方法。（ ）29樹(shù)是活的植物，是有生命的物體。（ ）30鳳仙花的果實(shí)是球形的。（ ）31動(dòng)物和植物都需要生活在一定的環(huán)境里，都會(huì)運(yùn)動(dòng)。（ ）32硬度是材料的重要化學(xué)性質(zhì)。（ ）33實(shí)驗(yàn)室里用剩下的液體倒回原來(lái)的瓶子里。（ ）四、好朋友，手牽手（連線題）34將材料的用途與它的特性連接起來(lái)。玻璃門 浮水性電線 吸水性差餐巾紙 透明木船 導(dǎo)電瓷質(zhì)水杯 易吸水35請(qǐng)你將左邊人的感覺(jué)器官，和右邊它們分別能感覺(jué)到的現(xiàn)象，用直線連接起來(lái)。眼睛 物體的冷熱、輕重、粗細(xì)耳朵 物體的香、臭鼻子 聲音的高低、強(qiáng)弱舌頭 食物的酸、甜、苦、辣手 物體的大小、形狀、顏色、遠(yuǎn)近五、綜合題（實(shí)驗(yàn)題、解答題）36植物的共同特性是什么？ 37怎樣才是