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教學(xué)資料參考范本幼兒園中班音樂教案：快樂頌 撰寫人：_ 部 門：_ 時(shí) 間：_活動(dòng)目的1.欣賞搖滾歌曲快樂頌，了解搖滾樂的基本特點(diǎn)(歌詞簡(jiǎn)單、重復(fù)，曲調(diào)熱烈、奔放)2.通過模仿?lián)u滾樂手的演唱，動(dòng)作及歌手的呼應(yīng)，表達(dá)對(duì)歌曲的感受。3.能積極參與活動(dòng)，大膽表現(xiàn)。活動(dòng)準(zhǔn)備1.話筒架，話筒各一只，觀察有關(guān)搖滾樂的圖片或者錄相2.錄音機(jī)，有關(guān)音樂教學(xué)流程1.播放搖滾樂，幼兒自由表現(xiàn)后師問：你們快樂嗎?2.欣賞歌曲錄音。(1)欣賞歌曲，教師提問：他們?cè)诳鞓返臅r(shí)候說了些什么?(他們數(shù)數(shù)，從1數(shù)到8;他們互相問，回答：你快樂嗎?我很快樂)(2)重復(fù)欣賞歌曲，熟悉歌詞主要內(nèi)容，并知道歌詞反復(fù)出現(xiàn)的特點(diǎn)。“他樣總是唱;只要大家一起唱，就很快樂;快樂沒什么道理，快樂就是這么容易?！?3)再次欣賞音樂，在問答處，跟著歌曲一起大聲回答。3.欣賞有關(guān)錄相，并模仿?lián)u滾手的動(dòng)作(1)欣賞音樂錄相，問：搖滾樂樂隊(duì)除了唱以外，是怎么表達(dá)他們的快樂的?(有的彈吉他，有的打鼓，有的彈電子琴)(2)請(qǐng)幼兒模仿自己喜愛的搖滾樂手的動(dòng)作并與同伴交流(3)跟著音樂和電視畫面自由模仿?lián)u滾手的動(dòng)作。(4)面對(duì)“觀眾”，跟著音樂大膽地表演，將自己的快樂表現(xiàn)出來。4.教師扮演搖滾樂手，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)表演，幼兒扮演觀眾，與歌手進(jìn)行呼應(yīng)，(幼兒與老師交換角色)5.小

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