人民版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)第1課相親相愛(ài)一家人教學(xué)設(shè)計(jì).docx

相親相愛(ài)一家人 教材分析本課是八年級(jí)道德與法治上冊(cè)第一單元成長(zhǎng)的空間中第一課相親相愛(ài)一家人的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生感受家庭生活的溫暖，體會(huì)父母的養(yǎng)育之恩，教育學(xué)生在生活中用實(shí)際行動(dòng)孝敬父母、回報(bào)父母。從家庭生活中體會(huì)父母的養(yǎng)育之恩，激發(fā)學(xué)生孝敬父母的積極情感是本課的教學(xué)重點(diǎn)。培養(yǎng)學(xué)生在生活中關(guān)心父母、體貼父母的行為習(xí)慣，真正把對(duì)父母的感激之情轉(zhuǎn)變?yōu)樾⒕锤改傅膶?shí)際行動(dòng)。 教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與能力目標(biāo)】使學(xué)生知道父母給與了自己生命，父母撫養(yǎng)教育自己成人，懂得孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是法律規(guī)定子女應(yīng)盡的義務(wù)?！具^(guò)程與方法目標(biāo)】通過(guò)搜集資料展示資料，進(jìn)行討論。引導(dǎo)學(xué)生相互交流課上所學(xué)知識(shí)，加強(qiáng)鞏固知識(shí)?！厩楦袘B(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)】引導(dǎo)學(xué)生感受家庭的溫暖，體會(huì)父母為自己成長(zhǎng)付出的辛勞，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心父母、孝敬父母和長(zhǎng)輩的積極情感。 教學(xué)重難點(diǎn)【教學(xué)重點(diǎn)】認(rèn)識(shí)和擺正自己在家庭中的位 置，認(rèn)識(shí)家庭關(guān)系的情形?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】進(jìn)一步理解和體會(huì)親子之情以及繼承與發(fā)揚(yáng)良好的家風(fēng)和傳統(tǒng)。 課前準(zhǔn)備 有關(guān)家庭、父母的相關(guān)視頻資料。 教學(xué)過(guò)程一、情景導(dǎo)入親情調(diào)查1、你知道父母親的生日嗎？2、你知道父親節(jié)、母親節(jié)是哪一天嗎？母親節(jié)：每年5月的第二個(gè)星期日。父親節(jié)：每年6月的第三個(gè)星期日。二、父母的愛(ài)，我們收到了嗎閱讀抱緊啊，千萬(wàn)不能松手，你明白小女孩的母親最后一眼所蘊(yùn)涵的全部意義嗎？對(duì)女兒的疼愛(ài)、不舍、鼓勵(lì)和牽掛。1、父母對(duì)子女的愛(ài)集中表現(xiàn)在哪些方面？父母對(duì)子女的愛(ài)不僅體現(xiàn)在危難時(shí)刻，而且體現(xiàn)在日常生活中。轟轟烈烈是愛(ài)，平平淡淡也是愛(ài)。通過(guò)閱讀拐彎處的回頭，給你獲得了什么啟示？平日里，父母對(duì)我們的關(guān)懷更多地表現(xiàn)在關(guān)心我們生活和學(xué)習(xí)的瑣事上。很多時(shí)候，父母的一句話、一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作，都會(huì)將愛(ài)傳遞到我們的心靈深處，在我們的心里激起陣陣漣漪。父母的愛(ài)彌散在生活的點(diǎn)滴中，只要稍加用心，我們就能體會(huì)到父母行為背后所蘊(yùn)含的愛(ài)。在我們的家庭生活中，愛(ài)我們的不只是父母。我們沐浴在親情的陽(yáng)光里，這份親情還來(lái)自爺爺奶奶，外公外婆他們用不同的方式把濃濃的愛(ài)傳遞給我們，他們與父母一起用愛(ài)滋潤(rùn)著我們。三、他們這樣做的原因父母為我們的成長(zhǎng)付出了許多的艱辛，可是我們有些同學(xué)卻對(duì)他們的有些做法不夠理解，這又是為什么呢？探究交流：從小英的信中，你獲得了哪些啟示？你能夠理解小英爸爸媽媽的行為嗎？請(qǐng)大家分析：小英的爸爸媽媽長(zhǎng)期與小英分隔兩地，是不是不愛(ài)小英？你怎樣看待父母因?yàn)槿ネ獾毓ぷ鞫c子女分隔兩地的情況？小討論：一位父親每天都很晚才回家，難得那一次在天黑前回來(lái)了。他發(fā)現(xiàn)5歲的兒子正倚門(mén)等他。還沒(méi)說(shuō)話的父親先聽(tīng)到了兒子的問(wèn)話：“爸爸，你一個(gè)小時(shí)賺多少錢(qián)？”父親說(shuō)：“你很想知道嗎？那我告訴你，我能賺20元?！眱鹤愚D(zhuǎn)身走進(jìn)自己的房間，捧出一堆皺巴巴的零錢(qián)，對(duì)爸爸說(shuō)：“我攢了好長(zhǎng)時(shí)間，現(xiàn)在終于有了20元，你明天能早點(diǎn)回來(lái)嗎？我想和你一起吃晚飯?！比绾慰创?歲孩子花錢(qián)買(mǎi)回父親的愛(ài)？請(qǐng)大家分析：遇到這樣的情況，父母是不是不愛(ài)“我”了？你怎樣看待父母因?yàn)檎烀β刀荒芘惆樽约旱暮⒆拥默F(xiàn)象？作為一個(gè)孩子，希望父親陪自己是正當(dāng)?shù)那楦行枨?。因?yàn)槟挲g小，所以不能理解，這也是父親的一種愛(ài)。父親正在以自己的勞動(dòng)承擔(dān)對(duì)家人的責(zé)任。與子女相伴是愛(ài)，努力工作，為家庭提供經(jīng)濟(jì)保障也是愛(ài)。除了家庭，父母還有他們的工作、事業(yè)和朋友。我們期盼父母的愛(ài)，同時(shí)也應(yīng)該多一份對(duì)父母的理解和尊重。我們期盼父母的愛(ài)，同時(shí)也應(yīng)該多一份對(duì)父母的理解與尊重。1、與子女相伴是愛(ài)，努力工作、為家庭提供經(jīng)濟(jì)保障也是愛(ài)。2、除了家庭，父母還有他們的工作、事業(yè)和朋友。3、作為具有多重身份的社會(huì)成員，他們不可能把所有的精力都放在子女身上。父母表達(dá)愛(ài)的方式有許多種：照顧我們的生活起居是一種愛(ài)輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí)是一種愛(ài)撫摸是一種愛(ài)談心是一種愛(ài)四、比一比，感受父母愛(ài)的方式的變化以前現(xiàn)在從不交流、談心有時(shí)間就跟子女交流、溝通以前是撫摸現(xiàn)在是愛(ài)在心里輔導(dǎo)學(xué)習(xí)指導(dǎo)學(xué)習(xí)（教給學(xué)習(xí)方法）無(wú)微不至照顧指導(dǎo)性的照顧五、探究交流1、平時(shí)，父母有沒(méi)有在我們耳邊“嘮叨”？2、問(wèn)問(wèn)我們的父母，看看爺爺奶奶有沒(méi)有對(duì)他們“嘮叨”？3、你是如何看待閱讀角“北風(fēng)乍起時(shí)”中三代人的對(duì)話？同學(xué)們可以結(jié)合自身的實(shí)際，如早上出門(mén)時(shí)，父母或爺爺奶奶的囑咐，給父母打電話時(shí)，他們的殷切教導(dǎo)，說(shuō)說(shuō)這些“嘮叨”背后深刻的愛(ài)。父母對(duì)我們的“嘮叨”無(wú)處不在，無(wú)論我們處在什么階段?！皭?ài)之深，責(zé)之切?！睂?duì)于“嘮叨”，我們要細(xì)細(xì)品味，認(rèn)真感受。1、有時(shí)，父母對(duì)孩子的疼愛(ài)，就體現(xiàn)在這些“嘮叨”里，他們不希望子女出任何差錯(cuò)和受到任何傷害。2、我們要理解父母的殷切希望，體諒他們?cè)陉P(guān)愛(ài)方式上的不當(dāng)，逐步學(xué)會(huì)享受父母“嘮叨”里的那份溫暖。六、給父母的愛(ài)，我們發(fā)出了嗎思維拓展：為什么要孝敬父母？父母不僅在生活上撫養(yǎng)、照顧我們，教給我們基本的生活技能，還從思想品德上關(guān)懷、教育我們，引導(dǎo)我們確立人生目標(biāo)，教我們?nèi)绾巫鋈?。我們成長(zhǎng)的每一步都離不開(kāi)父母的呵護(hù)、教誨和影響；孝敬父母是做人的本分，是中華民族的傳統(tǒng)美德；孝敬父母是法律規(guī)定的子女應(yīng)盡的義務(wù)。怎樣孝敬父母？孝敬父母就要尊重父母，熱愛(ài)父母，回報(bào)父母。我們孝敬父母，就要做到日常生活中對(duì)父母有禮貌，理解父母的心意，聽(tīng)取父母的教誨，關(guān)心父母的健康，體貼父母的辛勞，分擔(dān)父母的憂愁，不向父母提過(guò)分要求。古語(yǔ)道：“百善孝為先”，在眾多的善行中，孝順是第一位的。不一樣的時(shí)代，演繹著相同的主題，那就是孝敬父母。孝敬父母的表現(xiàn)？1、孝敬父母不必事事驚天動(dòng)地，也并非時(shí)時(shí)都在生死危難之際，孝敬父母更見(jiàn)于日常生活點(diǎn)滴中。2、在日常生活中，我們通常只是做了一些力所能及的事，也許我們沒(méi)有想到，僅僅是倒一杯茶，做一頓飯，都有可能讓父母感動(dòng)。七、活動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)一：記錄下生活中的點(diǎn)滴，表達(dá)你對(duì)父母的孝敬孝敬父母的細(xì)節(jié)自己的感受“心動(dòng)不如行動(dòng)?！蔽覀儊?lái)當(dāng)一天“家長(zhǎng)”，并對(duì)工作與做家務(wù)的情況作記錄，切實(shí)體會(huì)父母平日的辛苦和繁忙吧！父母的愛(ài)是世間最溫暖的陽(yáng)光，無(wú)論走出多遠(yuǎn)，飛得多高，父母的愛(ài)總在溫暖我們。在愛(ài)的溫暖中，我們與父母一起分享生活的喜悅、幸福，也與父母一起面對(duì)生活的困難，共同承擔(dān)生活的艱辛。閱讀教材第12頁(yè)勇敢的人，并回答問(wèn)題。1、大家會(huì)很敬佩羅軍，覺(jué)得羅軍是一個(gè)孝順、懂事、勇敢的孩子。敢于與父母同呼吸、共患難，有家庭責(zé)任感。2、嘲笑別人父母的人，是不尊重他人的表現(xiàn)，也不會(huì)受到別人尊重的。天下的父母都一樣，都會(huì)把自己全部的愛(ài)給自己的孩子，但天下沒(méi)有十全十美的父母，所以不管貧窮富裕，都應(yīng)受到別人的尊重。3、我不會(huì)嘲笑別人的父母。我們要與父母同呼吸、共甘苦，共同承擔(dān)責(zé)任。生活順利時(shí)，一起分享。生活困難時(shí)，一起面對(duì)。我們的生命是父母給予的，這無(wú)法選擇、無(wú)法改變，不管出生在什么樣的家庭，我們與父母之間血濃于水的親情都是真摯的、美好的。不管父母從事什么樣的職業(yè)，在我們的心中，他們都是最值得敬重的。八、材料分析材料一：小明因?yàn)樽约焊改甘窍聧徆と?，收入低，還沒(méi)有文化，覺(jué)得在同學(xué)中沒(méi)有面子。于是他向當(dāng)?shù)胤ㄔ赫?qǐng)求“換父母”，他在法庭上提出對(duì)父母的要求是：一不能是工人，收入要高；二要有文化，最好是干部或者是醫(yī)生。材料二：看教材13頁(yè)漫畫(huà)鄰居問(wèn)題：你是怎么看他們的行為？答案：兒不嫌母丑，有志者不嫌家貧。生命是父母給予的，父母又撫育我們成長(zhǎng)，這種關(guān)系無(wú)可選擇，無(wú)法改變。天下沒(méi)有十全十美的父母和家庭，自己的家境不富裕，但同樣要尊重和愛(ài)戴自己的父母。張大爺?shù)墓适拢簭埓鬆斝列量嗫嗯囵B(yǎng)兒子長(zhǎng)大成人，兒子大學(xué)畢業(yè)后在城里成家立業(yè)，開(kāi)始幸福的生活。張大爺夫婦年紀(jì)大了，生活困難，就希望兒子寄點(diǎn)錢(qián)回家，不過(guò)，沒(méi)想到錢(qián)沒(méi)有寄來(lái)，卻寄來(lái)一封信： 父同志母同志， 新時(shí)代新風(fēng)尚， 自己掙錢(qián)自己花， 哪有余錢(qián)寄回家！ 兒子請(qǐng)你給寫(xiě)封回信，并評(píng)析兒子的做法。子同志：新時(shí)代、新風(fēng)尚，自己掙錢(qián)自己花。二十年來(lái)白養(yǎng)大，撫養(yǎng)費(fèi)