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教學資料參考范本幼兒園中班數(shù)學活動設(shè)計：圖形游戲 撰寫人：_ 部 門：_ 時 間：_目標: 1、復(fù)習鞏固各種圖形的特征。 2、通過動手操作,發(fā)展幼兒空間想象能力和創(chuàng)造能力。 3、培養(yǎng)幼兒對數(shù)學活動的興趣。 準備: 教師用具:大的圓形、正方形和三角形各一個,小箱子一個(里面放圖形若干,紙做的小鳥一只), 幼兒學具:每人一套幾何圖形(有三角形、正方形、長方形、梯形、半圓形,圓形等若干) 過程: 一、引出課題,激起興趣 今天我?guī)砹藥孜粓D形寶寶,這些圖形寶寶可真有趣,它們會變魔術(shù),變成另外一個圖形寶寶呢。 二、復(fù)習鞏固幾何圖形 1,教師從小箱子摸出圓形,請幼兒猜猜圓形會變成什么?有幾個? 2,請兩位幼兒上來從小箱子里分別摸出正方形、三角形,并猜猜分別會變成什么? 3,教師出示小鳥,請幼兒說說這只小鳥是用哪些圖形拼成的? 三、游戲“圖形變變變” 1,請你們來試試用兩個三角形寶寶能拼成什么圖形?(教師觀察幼兒拼的結(jié)果,并在黑板上演示給大家看) 2,我們來比賽,用四個三角形寶寶拼一個正方形,看誰拼得最快。 四、幼兒操作活動 請你們用小筐里的幾何圖形,給小鳥造一間漂亮的小房子,小房子旁邊要有樹,比比誰設(shè)計的小房子最漂亮。 五、請幼兒展示自

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