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2017-2018學(xué)年福建省三明市大田縣九年級(上)期中數(shù)學(xué)試卷一、選擇題(本大題共10小題,每小題4分,共40分)1若ABCDEF,相似比為3:2,則對應(yīng)高的比為()A3:2B3:5C9:4D4:92一個布袋里裝有3個紅球、2個白球,每個球除顏色外均相同,從中任意摸出一個球,則摸出的球是白球的概率是()ABCD3已知四邊形ABCD是平行四邊形,下列結(jié)論中不正確的是()A當(dāng)AB=BC時,它是菱形B當(dāng)ACBD時,它是菱形C當(dāng)ABC=90時,它是矩形D當(dāng)AC=BD時,它是正方形4對一元二次方程x2ax=3進行配方時,兩邊同時加上()A)2BCDa25已知x:y=3:2,則下列各式中不正確的是()ABCD6在一個不透明的袋中,有若干個白色乒乓球和4個黃色乒乓球,每次將球攪拌均勻后,任意摸出一個球記下顏色再放回袋中,通過大量重復(fù)摸球?qū)嶒灪蟀l(fā)現(xiàn),摸到黃球的頻率穩(wěn)定在40%,那么,估計袋中白色乒乓球的個數(shù)為()A6B8C10D127如圖,ABC中,DEBC,AD=5,BD=10,DE=4,則BC的值為()A24B12C8D68若方程3(x7)(x2)=k的根是7和2,則k的值為()A0B2C7D2或79如圖,在菱形ABCD中,BAD=80,AB的垂直平分線交對角線AC于點F,點E為垂足,連接DF,則CDF為()A80B70C65D6010關(guān)于x的方程m(x+h)2+k=0(m,h,k均為常數(shù),m0)的解是x1=3,x2=2,則方程m(x+h3)2+k=0的解是()Ax1=6,x2=1Bx1=0,x2=5Cx1=3,x2=5Dx1=6,x2=2二、填空題(本大題共6小題,每小題4分,共211一元二次方程x2+2x+a=0有實根,則a的取值范圍是 12已知菱形兩條對角線的長分別為5cm和8cm,則這個菱形的面積是 cm213如圖,身高為1.8米的某學(xué)生想測量學(xué)校旗桿的高度,當(dāng)他站在B處時,他頭頂端的影子正好與旗桿頂端的影子重合,并測得AB=2米,BC=18米,則旗桿CD的高度是 米14某公司4月份的利潤為160萬元,要使6月份的利潤達到250萬元,則平均每月增長的百分率是 15在正方形ABCD中,O是對角線AC、BD的交點,過O作OEOF,分別交AB、BC于E、F,若AE=4,CF=3,則EF的長為 16如圖,矩形ABCD中,由8個面積均為1的小正方形組成的L型模板如圖放置,則矩形ABCD的面積為 三、解答題(本大題共9小題,共86分)178分)解方程:(1)x23x=0(2)3x2+2x5=0188分)如圖,在已知的平面直角坐標系中,ABC的頂點都在正方形網(wǎng)格的格點上,若A,B兩點的坐標分別是A(1,0),B(0,3)(1)以點O為位似中心,與ABC位似的A1B1C1滿足A1B1:AB=2:1,請在網(wǎng)格內(nèi)畫出A1B1C1;(2)A1的坐標是 ,C1的坐標是 198分)如圖ABC與CDE都是等邊三角形,點E、F分別在AC、BC上,且EFAB(1)求證:四邊形EFCD是菱形;(2)設(shè)CD=4,求D、F兩點間的距離208分)如圖,某校在開展積極培育和踐行社會主義核心價值觀的活動中,小光同學(xué)將自己需要加強的“文明”、“友善”、“法治”、“誠信”的價值取向文字分別貼在4張質(zhì)地、大小完全一樣的硬紙板上,制成卡片,隨時提醒自己要做個遵紀守法的好學(xué)生小光同學(xué)還把卡片編成一道數(shù)學(xué)題考同桌小亮:將這4張卡片洗勻后背面朝上放在桌子上,從中隨機抽取一張卡片,不放回,再隨機抽取另一張卡片,讓小亮同學(xué)用列表法或畫樹狀圖法,求出兩次抽到卡片上的文字含有“文明”、“誠信”價值取向的概率(卡片名稱可用字母表示)218分)已知關(guān)于x的一元二次方程(x2)2=3m1有兩個不相等的實數(shù)根,求m的取值范圍2210分)如圖,四邊形ABCD中,AC平分DAB,ADC=ACB=90,E為AB的中點,連接CE,連接DE交AC于F(1)求證:ADCACB;(2)若AD=4,AB=6,求的值2310分)某超市在銷售中發(fā)現(xiàn):“寶寶樂”牌童裝進價為60元,當(dāng)定價為100元時,平均每天可售出20件,為了迎接“十一”國慶節(jié),商場決定采取適當(dāng)?shù)慕祪r措施,經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn):如果每件童裝降價5元,那么平均每天就可多售出10件,要想平均每天盈利1200元,那么每件童裝應(yīng)該降價多少元?2412分)鄰邊不相等的平行四邊形紙片,剪去一個菱形,余下一個四邊形,稱為第一次操作;在余下的四邊形紙片中再剪去一個菱形,又剩下一個四邊形,稱為第二次操作;依此類推,若第n次操作后,余下的四邊形是菱形,則稱原平行四邊形為n階準菱形,例如:如圖1,ABCD中,若AB=1,BC=2,則ABCD為1階準菱形(1)理解與判斷:鄰邊長分別為1和3的平行四邊形是 階準菱形;鄰邊長分別為3和4的平行四邊形是 階準菱形;(2)操作、探究與計算:已知ABCD的鄰邊長分別為2,a(a2),且是3階準菱形,請畫出ABCD及裁剪線的示意圖,并在圖形下方寫出a的值;已知ABCD的鄰邊長分別為a,b(ab),滿足a=7b+r,b=4r,請寫出ABCD是幾階準菱形251如圖1,在矩形ABCD中,AB=6cm,BC=8cm,E、F分別是AB、BD的中點,連接EF,點P從點E出發(fā),沿EF方向勻速運動,速度為1cm/s,同時,點Q從點D出發(fā),沿DB方向勻速運動,速度為2cm/s,當(dāng)點P停止運動時,點Q也停止運動連接PQ,設(shè)運動時間為t(0t4)s,解答下列問題:(1)求證:BEFDCB;(2)當(dāng)點Q在線段DF上運動時,若PQF的面積為0.6cm2,求t的值;(3)如圖2過點Q作QGAB,垂足為G,當(dāng)t為何值時,四邊形EPQG為矩形,請說明理由;(4)當(dāng)t為何值時,PQF為等腰三角形?試說明理由2017-2018學(xué)年福建省三明市大田縣九年級(上)期中數(shù)學(xué)試卷參考答案一、選擇題(本大題共10小題,每小題4分,共
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