福建省三明一中2014屆高三11月學段考試物理試題Word版含答案.doc

考試模擬學習高高考福建省三明市第一中學2013-2014學年度高三上學期11月學段考試物理試題（滿分100分，考試時間120分鐘）一、單項選擇題（本大題13小題，每小題3分，共39分。每題給出的四個選項中只有一項符合題意，有選錯或不答得0分）1以下四種情況下，物體所受合力為零的是（）A物體沿粗糙斜面勻速下滑時B宇航員在宇宙飛船里休息時C豎直上拋的物體達到最高點時D物體做勻速圓周運動時2某人欲估算飛機著陸時的速度，他假設(shè)飛機著陸過程在平直跑道上做勻減速運動，在跑道上滑行的距離為s，從著陸到停下來的時間為t，則飛機著陸瞬間速度為（）AstB2stC2stDst到2st之間的某個值3如圖所示，兩個輪子用皮帶傳動，皮帶不打滑，圖中有A、B、C三點，這三點所在處半徑rArBrC，則這三點的向心加速度aA、aB、aC的關(guān)系是（）AaAaBaCBaCaAaBCaCaAaA4.2012年6月，我國成功發(fā)射神州九號飛船，它與天宮一號實現(xiàn)空中對接，從而建立我國第一個空間實驗室。假如神舟九號與天宮一號對接前所處的軌道如圖甲所示，圖乙是它們在軌道上即將對接時的模擬圖。當它們處于圖甲所示的軌道運行時，下列說法正確的是()A神舟九號的加速度比天宮一號的大B神舟九號的運行速度比天宮一號的小C神舟九號的運行周期比天宮一號的長D“神舟九號”從圖示軌道運動到與“天宮一號”對接過程中，機械能守恒5、某船在靜水中的劃行速度1=5m/s，要渡過寬d=30m的河，河水的流速2=4m/s，下列說法正確的是（）A該船渡河所用時間至少是7.5sB該船的航程最小有可能等于30mC若河水的流速增大，則渡河的最短時間變長D該般以最短時間渡河時的位移大小為30m6下列說法正確的是（）A.采用物理或化學方法可以改變放射性元素的半衰期B.原子核所含核子單獨存在時的總質(zhì)量小于該原子核的質(zhì)量C.從高空對地面進行遙感攝影是利用紫外線良好的穿透能力D.由波爾理論知道氫原子從激發(fā)態(tài)躍遷到基態(tài)時會放出光子乙地球甲天宮一號神舟九號考試模擬學習高高考7質(zhì)量為M的快艇攜帶一顆質(zhì)量為m的魚雷，兩者一起以速度v向前運動快艇沿前進方向發(fā)射魚雷后，速度減為原來的13，不計水的阻力，則魚雷的發(fā)射速度為（）A2M3m3mvB2M3mvC4Mm3mvD4M3mv8在奧運比賽項目中，高臺跳水是我國運動員的強項。質(zhì)量為m的跳水運動員進入水中后受到水的阻力而做減速運動，設(shè)水對他的阻力大小恒為F，那么在他減速下降深度為h的過程中，下列說法不正確的是（g為當?shù)氐闹亓铀俣龋ǎ〢他的動能減少了(Fmg)hB他的重力勢能減少了mghC他的機械能減少了(Fmg)hD他的機械能減少了Fh9汽車以額定功率在平直公路上勻速行駛，在t1時刻司機減小了油門，使汽車的功率立即減小一半，并保持該功率繼續(xù)行駛，到t2時刻汽車又達到做勻速直線運動（設(shè)整個過程中汽車所受的阻力不變），則在t1t2的這段時間內(nèi)（）A汽車的加速度不變B汽車的加速度逐漸減小C汽車的速度逐漸增大D汽車先減速，再加速10如圖所示，在楔形木塊的斜面與豎直墻間靜止著一個鐵球，鐵球與斜面及墻間摩擦不計，楔形木塊置于粗糙水平面上，斜面傾角為，球半徑為R，球與斜面接觸點為A，現(xiàn)對鐵球再施加一個水平向左的壓力F，F(xiàn)的作用線通過球心O，若F緩慢增大而整個裝置仍保持靜止，在此過程中（）A斜面對鐵球的作用力緩慢增大B斜面對鐵球的作用力緩慢減小C斜面對地面的摩擦力緩慢增大D任一時刻豎直墻對鐵球的作用力都大于該時刻的水平壓力F11如圖所示，質(zhì)量為m的物體置于光滑水平面上，一根繩子跨過定滑輪一端固定在物體上，另一端在力F作用下，以恒定速度v0豎直向下運動.物體由靜止開始運動到繩與水平方向夾角=45過程中，繩中拉力對物體做的功為（）A.41mv02B.21mv02C.mv02D.22mv0212如圖所示，質(zhì)量分別是m1、m2的兩個木塊，用輕質(zhì)細線相連，在水平外力F的作用下在粗糙的水平地面上向右做勻速直線運動，某時刻剪斷細線，在A停止運動以前，對于A、B系統(tǒng)的總動能下列說法中正確的是()A減小B增加C不變D與m1、m2的大小關(guān)系有關(guān)13如圖所示，在豎直平面有一個光滑的圓弧軌道MN，其下端（即N端）與表面粗糙的水平傳送帶左端相切，軌道N端與傳送帶左端的距離可忽略不計。當傳送帶不動時，將一質(zhì)量為m的小物塊（可視為質(zhì)點）從光滑軌道上的P位置由靜止釋放，小FABOFA考試模擬學習高高考接電源夾子打點計時器紙帶夾子重錘物塊以速度v1滑上傳送帶，從它到達傳送帶左端開始計時，經(jīng)過時間t1，小物塊落到水平地面的Q點；若傳送帶以恒定速率v2沿順時針方向運行，仍將小物塊從光滑軌道上的P位置由靜止釋放，同樣從小物塊到達傳送帶左端開始計時，經(jīng)過時間t2，小物塊落至水平地面。關(guān)于此時物塊的運動，下列說法中不正確的是（）A小物塊的落地點可能仍在Q點B小物塊的落地點可能在Q點右側(cè)C若v2v1，仍可能有t2t1D若v2v1，不可能有t2t1二、填空、實驗探究題（本大題3小題，每空2分，共18分）14、（1）在共點力合成的實驗中,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出力的圖示，如圖所示。圖上標出了F1、F2、F、F四個力,其中不是由彈簧秤直接測得的(填上述字母)。（2）在利用重錘下落驗證機械能守恒定律的實驗中，實驗裝置如圖所示。下面關(guān)于實驗操作的敘述正確的是（單項選擇）A、應該用天平稱出重錘的質(zhì)量B、應該選用點跡清晰，第一、二兩點間的距離接近2mm的紙帶C、操作時應先放紙帶再通電D、電火花打點計時器應接在電壓為220V的直流電源上15、某探究學習小組的同學欲以如圖裝置中的滑塊為對象驗證“動能定理”，他們在實驗室組裝了一套如圖所示的裝置，另外他們還找到了打點計時器所用的學生電源、導線、復寫紙、紙帶、小木塊、細沙、墊塊、天平、刻度尺。當滑塊連接上紙帶，用細線通過滑輪掛上空的小沙桶時，釋放小桶，滑塊處于靜止狀態(tài)。若你是小組中的一位成員，要完成該項實驗，則：（1）實驗時為了保證滑塊（質(zhì)量為M）受到的合力與沙和沙桶的總重力大小基本相等，實驗時首先要做的步驟是，另外沙和沙桶的總質(zhì)量m應滿足的實驗條件是。（2）在（1）的基礎(chǔ)上，某同學用天平稱量滑塊的質(zhì)量M。往沙桶中裝入適量的細沙，用天平稱出此時沙和沙桶的總質(zhì)量m。讓沙桶帶動滑塊加速運動，用打點計時器記錄其運動情況，在打點計時器打出的紙帶上取兩點，測出這兩點的間距L和這兩點的速度大小v1與v2（v1v2）。則對滑塊，本實驗最終要驗證的數(shù)學表達式為（用題中的字母表示）。PmQMNv2水平實驗臺滑輪小沙桶滑塊細線打點計時器紙帶長木板1,3,5301考試模擬學習高高考（3）由于實驗原理上的原因，上述數(shù)學表達式只能是近似成立，那么，此試驗中真正成立的等式為（仍用上述題中的字母表示）。16在“驗證牛頓運動定律”的實驗中有如圖（a）所示的裝置，小車放在斜面上，車前端拴有不可伸長的細線，跨過固定在斜面邊緣的小滑輪與重物相連，小車后面與打點計時器的紙帶相連。開始時，小車停在靠近打點計時器的位置，重物到地面的距離小于小車到滑輪的距離.啟動計時器，釋放重物，小車在重物牽引下，由靜止開始沿斜面向上運動，重物落地后，小車會繼續(xù)向上運動一段距離.打點計時器使用的交流電頻率為50Hz.圖（b）中a、b、c是小車運動紙帶上的三段，紙帶運動方向如圖箭頭所示.(1)根據(jù)紙帶的情況，判斷小車運動的最大速度可能出現(xiàn)在b段紙帶中的兩點之間。(2)根據(jù)所提供的紙帶和數(shù)據(jù)，計算打c段紙帶時小車的加速度大小為m/s2（計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）.(3)若重力加速度取2m/s10，打a段紙帶時，小車的加速度是2.5m/s2。根據(jù)這些數(shù)據(jù)可推算出重物m與小車的質(zhì)量M比為m：M=。三、計算題（本大題5小題，共43分。解答時應寫出必要的文字說明、公式和重要步驟，只寫最后答案的不能得分。有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位）17、如圖所示，木塊的質(zhì)量m=2kg，與地面間的動摩擦因數(shù)=0.2，木塊在拉力F=10N作用下，在水平地面上從靜止開始向右運動，運動5.2m后撤去外力F。已知力F與水平方向的夾角=37，sin37=0.6，cos37=0.8，g取10m/s2。求：（1）撤去外力F之前，木塊加速度大?。唬?）撤去外力F之后，木塊還能繼續(xù)滑行的最長距離。18、在勇氣號火星探測器著陸的最后階段，探測器降落到火星表面上，再經(jīng)過多次2.722.822.922.982.822.622.081.881.691.481.281.09單位：cmabcD1D2D3D4D5D6D7考試模擬學習高高考f/N10234564F/N268101214彈跳才停下來。經(jīng)過探測發(fā)現(xiàn)，火星可視為半徑為R的均勻球體，它的一個衛(wèi)星的圓軌道半徑為r，周期為T。求：（1）火星表面的重力加速度；（2）探測器某次落到火星表面彈起后，到達最高點時高度為h，速度為v0。求在它接下來運動到再次落到火星表面時往前飛行的距離。19、如圖所示，AB是足夠長的傾角為傾斜直軌道，BCD是半徑為R的光滑圓弧軌道，它們在B點相切。P點與圓弧的圓心O等高，D、E與O點在同一條豎直直徑上。一個質(zhì)量為m的物體（可以看作質(zhì)點）從AB軌道上的某點由靜止釋放。（1）若軌道AB光滑，為使物體能到達圓弧軌道的最高點D，釋放點距B點的距離L至少應為多少；（2）若軌道AB動摩擦因數(shù)為，物體從P點釋放，則它在整個運動過程中在AB軌道上運動的總路程s為多少；（3）最終當物體通過圓弧軌道最低點E時，對圓弧軌道的壓力的大小.20、如圖所示，質(zhì)量M=1kg的木板靜止在粗糙的水平地面上，木板與地面間的動摩擦因數(shù)1=0.1，在木板的左端放置一個質(zhì)量m=1kg、大小可以忽略的鐵塊，鐵塊與木板間的動摩擦因數(shù)2=0.4，取g=10m/s2，試求：（1）若木板長L=1m，在鐵塊上加一個水平向右的恒力F=8N，經(jīng)過多長時間鐵塊運動到木板的右端？（2）若在木板（足夠長）的左端施加一個大小從零開始連續(xù)增加的水平向左的拉力F，認為最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，在圖中畫出鐵塊受到的摩擦力f隨F變化的圖像。（本小題不要求寫出計算過程）考試模擬學習高高考21、如圖所示，傾角為的斜面A點以上部分是光滑的，A點以下部分是粗糙的，動摩擦因數(shù)為=2tan。有N個相同的小木塊沿斜面靠在一起（沒有粘接），總長為L，而每一個小木塊可以視為質(zhì)點，質(zhì)量均為m?，F(xiàn)將它們由靜止釋放，釋放時下端與A點距離為2L，求：（1）第1個木塊通過A點時的速度；（2）第N個木塊通過A點時的速度；（3）從第1個木塊到第N個木塊通過A點時的最大速度。答案一、選擇題(每題3分，共39分)12345678910111213ABCABDACBDCBD二、填空實驗題（每題2分，共18分)14、(1)F(2)15、（1）平衡摩擦力mM（2）)(212122vvMmgL（3）)(212122vvMmmgL16、（1）D4D5（2）由逐差法，加速度為5.0m/s2（3）設(shè)重物的質(zhì)量為m，小車的質(zhì)量為M，重物拉小車時對車和重物所組成的整體有：1)()sincos(amMMgMgmg重物落地后，小車減速運動時有：MaMgMg)sincos(解出1:1:Mm三、計算題（分值7、8、9、8、11，共43分）17解：（1）對小球：Fsin-N=maN+Fcos-mg=0由以上方程解得：a=2.6m/s2（2）撤去F之前2v=as2撤去F之后a=g=2m/s22v=sa2得：s=6.76m18（1）2rMmG=rTm222RMmG=mgg=22324RTr考試模擬學習高高考（2）s=tv0221gths=rhrTRv22019解析：（1）設(shè)物體剛好到D點，則mgmv2DR對全過程由動能定理得：mgLsinmgR（1cos）12mv2D得：L=Rsin2cos23（2）因為摩擦力始終對物體做負功，所以物體最終在圓心角為2的圓弧上往復運動對整個過程由動能定理得：mgRcosmgcoss0所以總路程為sR-（3）對BE過程mgR（1cos）12mv2ENmgmv2ER由牛頓第三定律，物體對軌道的壓力NN得對軌道壓力：N（32cos）mg20解：（1）對鐵塊根據(jù)牛頓第二定律：F-2mg=ma1對木板根據(jù)牛頓第二定律：2mg-1（mg+Mg）=Ma2s1-s2=21a1t2-21a2t2=L解得：t=1s2當F2N時，f=0N當2N10N時，f=4N（不要求寫計算過程，每畫對一段得1分）21、(1)對N個木塊