鄉(xiāng)土地理小論文寫.doc

鄉(xiāng)土地理小論文寫 鄉(xiāng)土地理知識豐富多樣內(nèi)容因所在區(qū)域而異下面是小編整理的鄉(xiāng)土地理小論文歡迎來參考！ 摘要： 當前初中地理教學(xué)普遍存在著學(xué)生死記硬背地理常識的現(xiàn)象雖然理論都記在腦海中可是學(xué)生運用地理知識分析和解決身邊發(fā)生的地理事件的能力卻很差如何解決這一問題呢指導(dǎo)學(xué)生撰寫鄉(xiāng)土地理小論文是一條行之有效的途徑談了多年來指導(dǎo)鄉(xiāng)土地理小論文撰寫的一點體會 關(guān)鍵詞：中學(xué)生；鄉(xiāng)土地理；小論文 一、鄉(xiāng)土地理小論文撰寫的一般步驟 1.確定題目（選題） 論文題目的選擇至關(guān)重要它直接影響到材料選取等后面活動的順利進行如何確定題目呢首先指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自己的興趣和特長選擇遵循自然規(guī)律并自己感興趣且有能力去解決的問題選擇內(nèi)容要有一定的新意讓人有耳目一新的感覺如居室環(huán)境與健康發(fā)展公交勢在必行；其次選題宜小不宜大最好不超過本家鄉(xiāng)的范圍如家鄉(xiāng)的一條河、一條公路、一種民俗的傳承或一個社區(qū)環(huán)境問題等等題目一大寫起來容易面面俱到、泛泛而談很難深入到問題的實質(zhì)而題目短小精悍只需抓住一兩個問題進行深入分析透徹論證這樣論點鮮明、論據(jù)有力這樣的文章能顯示出優(yōu)勢如柳湖的過去、現(xiàn)在、未來等都是很好的題目適合學(xué)生的知識水平選準了論題就等于完成論文寫作的一半題目選得好可以起到事半功倍的作用因此把握好選題至關(guān)重要 2.調(diào)查收集材料 題目一經(jīng)確定就要指導(dǎo)學(xué)生做好社會調(diào)查、野外實踐盡可能收集與題目相關(guān)的第一手資料那么如何才能收集到可靠有用的材料呢這就要求學(xué)生走出課堂到野外去考察走進社會展開調(diào)查參閱書報、網(wǎng)絡(luò)結(jié)合實際詢訪從不同的渠道圍繞課題收集相應(yīng)的素材具體做法有：（1）從學(xué)校和家庭開始觀察發(fā)生的變化通過對大自然和社會某些現(xiàn)象、本質(zhì)的諸多地理問題的調(diào)查、分析、思考而獲取材料如家鄉(xiāng)變化等方面的問題（2）到野外在教師的指導(dǎo)下明確對象有目的地進行實地觀察和調(diào)查形成該地理事物的表象特征如家鄉(xiāng)耕地的利用、河流的開發(fā)與整治等問題（3）收看電視、登錄網(wǎng)站充分利用實驗室、圖書館等渠道查閱獲取充分的資料（4）訪談長者、專家聽取教師的建議及指導(dǎo)詢問對象最好是年長的或者對該事物較熟悉的人 3.整理分析材料 寫好地理小論文選材是很重要的環(huán)節(jié)只有組織好材料學(xué)生才能有理有據(jù)、有條不紊地闡述自己的觀點把問題說清楚當資料收集到一定階段時就要對收集的摘錄資料、實驗結(jié)果、考察筆錄等進行整理、分析、篩選并從各種事物的對比分析中找出規(guī)律性的東西形成可靠有力的論據(jù)這些工作離不開教師指導(dǎo)還有學(xué)生選材時弄不清楚的一些理論根據(jù)、數(shù)字等問題教師應(yīng)給予指導(dǎo)加以強調(diào)和說明這樣學(xué)生才能放開手腳大膽地進行創(chuàng)作闡明自己論述的觀點 4.撰寫初稿（正文寫作） 撰寫初稿是對所選專題經(jīng)過一番調(diào)查、收集、對比、思考以后的歸納總結(jié)階段即小論文撰寫階段這時教師應(yīng)組織學(xué)生將問題的分析引向深入如美人溪不再美對美人溪污染現(xiàn)狀調(diào)查后以“水污染有什么現(xiàn)象和特征”“為什么會產(chǎn)生這樣的污染”“你認為應(yīng)如何治理和保護”為題進行分析寫作前先擬好提綱科學(xué)安排文章的層次和構(gòu)思形成明確的思路論據(jù)要充分有力論證要有科學(xué)性、邏輯性語言表達要準確、清晰忌模棱兩可 5.審核階段（后期工作） 初稿完成后首先對文章的內(nèi)容和布局進行修改看觀點是否正確、可靠材料是否恰當、翔實結(jié)構(gòu)是否合理、周密數(shù)據(jù)引文是否準確語言是否嚴密、可靠觀點和材料是否統(tǒng)一都應(yīng)多次檢查修改仔細推敲然后再對文字進行加工和潤飾從選題到定稿的全過程中應(yīng)多征求教師和專業(yè)人員的意見集思廣益努力提高論文質(zhì)量 二、鄉(xiāng)土地理小論文撰寫暴露的問題 撰寫小論文需要一定的時間部分尖子生怕影響其他學(xué)科的學(xué)習(xí)不愿參加因安全問題學(xué)生走出校園收集資料的機會較少收集的材料受到限制等問題因此小論文的質(zhì)量不高主要存在以下問題 1.缺乏鄉(xiāng)土性 論文題目過大、過泛抓不住重點論證不清缺乏鄉(xiāng)土性如保護生態(tài)水資源所謂的鄉(xiāng)土地理小論文就是要結(jié)合所在地的自然、經(jīng)濟、社會發(fā)展實際來寫體現(xiàn)的是關(guān)于家鄉(xiāng)的地理事物或地理現(xiàn)象講述本家鄉(xiāng)的河湖、民俗等問題可涉及個人、家庭、學(xué)校、社會的方方面面如“長安街商業(yè)發(fā)展調(diào)查與分析”等能很好地體現(xiàn)家鄉(xiāng)情況鄉(xiāng)土性強 2.缺乏地理性 小論文寫成與地理無關(guān)的文章地理小論文應(yīng)體現(xiàn)地理性即文章所用的觀點、理論應(yīng)該是地理學(xué)的觀點、理論 3.缺乏論味 小論文文體錯誤寫成散文、詩歌如繁星何在敢問路在何方等抒情文章；寫成平鋪直敘的記敘文如公園純粹向人們介紹公園的基本概況地理小論文首先是一篇科學(xué)性的文章不能像作文那樣進行大量的夸張、想象、抒情等要求依據(jù)事實情況進行寫作所應(yīng)用的語言是比較平實的其次地理小論文是論文性質(zhì)應(yīng)有論點、論據(jù)、論證三要素一篇好的小論文要求觀點鮮明、論據(jù)充分用科學(xué)的方法進行論證 4.選題不當 題目過大、沒有創(chuàng)新或者文不切題落入俗套給文章命名要求不能含糊一定要明確、簡潔讓人