北師大版語(yǔ)文三年級(jí)上學(xué)期期末練習(xí)題(三套).docx

北師大版語(yǔ)文三年級(jí)上學(xué)期期末練習(xí)題(三套)目錄：北師大版語(yǔ)文三年級(jí)上學(xué)期期末練習(xí)題一北師大版語(yǔ)文三年級(jí)上學(xué)期期末練習(xí)題復(fù)習(xí)測(cè)試二北師大版語(yǔ)文三年級(jí)上學(xué)期期末練習(xí)題強(qiáng)化訓(xùn)練三- 1 -北師大版語(yǔ)文三年級(jí)上學(xué)期期末練習(xí)題一（時(shí)間：90分鐘）班級(jí)：_ 姓名：_一、基礎(chǔ)練習(xí)。（共30分）1. 讀句子，根據(jù)拼音填寫正確的字詞。清晨，孩子們穿著xin yn_的f zhung_，來(lái)到大青樹(shù)下的小學(xué)學(xué)習(xí)。他們一起游戲，一起tio w_，h xing_幫助，努力學(xué)習(xí)，成了學(xué)校一道獨(dú)特的風(fēng)景。2. 我能把下列句子中劃線的詞替換成意思相同的詞。附近的一只杜鵑看著小狗走過(guò)去，很同情它。_胡蘿卜先生匆匆忙忙刮了胡子，就吃著果醬面包上街去了。_偶爾有蟲(chóng)子撞到網(wǎng)上，小蜘蛛馬上爬過(guò)去把蟲(chóng)子吃掉。_3. 課文回顧。課文敘述了“我”和母親坐船去外祖父家時(shí)，遇到一只_的小鳥(niǎo)，它看起來(lái)_，引起了“我”很多的猜想。最后在看到小鳥(niǎo)捕魚(yú)后，母親告訴“我”，這只小鳥(niǎo)是_。課文展現(xiàn)了人與鳥(niǎo)兒和諧相處的美好場(chǎng)面，表達(dá)了“我”對(duì)翠鳥(niǎo)的喜愛(ài)之情和對(duì)_的熱愛(ài)之情。4. 將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并按要求選擇填空。神_氣爽 曇花一_ _手就擒 _釘截鐵 完好無(wú)_嚴(yán)陣以_ _根問(wèn)底 望而生_ 水_不通 _擁而至5. 給下列漢字選擇正確的讀音。父_（f h） 鸚_（yng yn）鵡_（w m） 悄_（qio xio）6. 你從“紀(jì)昌學(xué)射”這個(gè)寓言故事中知道_。7. 看拼音，將漢字端正整潔地寫在四線格內(nèi)。png hngx mibi cnfn zhbo li_gi kudi dop junsh chici jin_8. 照樣子，用加下劃線的字寫詞語(yǔ)。百發(fā)百中：_四面八方：_七上八下：_一心一意：_9. 找出每組中不是同一類的詞語(yǔ)。_白云朝霞 晚霞 海洋_雨點(diǎn)霜凍 梅花 雪花_小溪高山 湖泊 河流_大雪紛飛 春色滿園 百花爭(zhēng)艷10. 拼一拼，寫一寫。mi dng_星期一舉行shng q_儀式的時(shí)候，我們二年級(jí)的同學(xué)就站在操場(chǎng)的nn bin_。儀式結(jié)束后，幾wi_少先隊(duì)gn b_總結(jié)一周的工作。二、綜合練習(xí)題。（共30分）1. 在生活中，有時(shí)候我們需要跟別人商量事情。比如，你想和小麗調(diào)換一下值日的時(shí)間，該怎樣跟她商量呢？2. 描一描，寫一寫，并口頭組詞。 3. 學(xué)會(huì)積累（抄寫名言）謙虛方面的格言有了一些小成績(jī)就不求上進(jìn)，這完全不符合我的性格。攀登上一個(gè)階梯，這固然很好，只要還有力氣，那就意味著必須再繼續(xù)前進(jìn)一步。（安徒生）一個(gè)驕傲的人，結(jié)果總是在驕傲里毀滅了自己。（莎士比亞）當(dāng)我們是大為謙卑的時(shí)候，便是我們最近于偉大的時(shí)候。（泰戈?duì)枺┏晒Φ牡谝粋€(gè)條件是真正的虛心，對(duì)自己的一切敝帚自珍的成見(jiàn)，只要看出同真理沖突，都愿意放棄。（斯賓塞）不傲才以驕人，不以寵而作威。（諸葛亮）虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，我們應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)記住這個(gè)真理。（毛澤東）4. 在方格中抄寫詩(shī)句。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。5. 描一描，寫一寫，并口頭組詞。 6. 讀對(duì)話，寫留言條。11月12日，小美去苗苗家，見(jiàn)到了苗苗的奶奶。小美：請(qǐng)問(wèn)苗苗在家嗎？奶奶：她剛剛出去了，有事嗎？小美：陳老師讓我通知她明天下午兩點(diǎn)去學(xué)，請(qǐng)她準(zhǔn)時(shí)去。奶奶：你寫張留言條給她吧！7. 我能把下面這句話工整漂亮地寫下來(lái)。小信成則大信立。8. 讀讀寫寫。崇山峻嶺 安然無(wú)恙 和睦相處 秩序井然蜂擁而至 喜氣洋洋 遮天蓋地 傍水而居9. 用鋼筆描紅。 嫂 棚 衰 掙 10. 讀一讀，排排序。 最近，丁丁家來(lái)了一個(gè)新鄰居一明明。星期天，他和明明在樓下見(jiàn)面了，他們會(huì)怎樣介紹自豈?請(qǐng)你給他們說(shuō)的話排排順序，把序號(hào)寫在括號(hào)里。( )我叫明明，我也是六歲，我也喜歡下棋，到我家去下棋吧!( )好的，我們一起玩吧!( )你好，我是丁丁，今年六歲，我喜歡下棋，你呢?三、閱讀理解題。（共20分）1. 閱讀下文，回答問(wèn)題。 鼴鼠先生來(lái)到松鼠太太門前。松鼠太太走出門，看見(jiàn)門前的小路上花朵簇簇，小松鼠、小刺猬和小狐貍在那里快活地蹦啊跳啊。 松鼠太太對(duì)鼴鼠先生說(shuō)：“我知道了，去年長(zhǎng)頸鹿大叔寄給你的是花籽。這是多么美好的禮物?。　保?）分別用橫線和波浪線畫出文段中描寫花的樣子和小動(dòng)物們高興的詞語(yǔ)。（2）因?yàn)開(kāi)，所以松鼠太太知道了長(zhǎng)頸鹿大叔寄來(lái)的是花籽。（3）文段中“美好的禮物”指的是_，你認(rèn)為生活中還有什么禮物也是美好的？_2. 閱讀下文，回答問(wèn)題。除夕真熱鬧。家家趕做年菜，到處是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，門外貼上了紅紅的對(duì)聯(lián)，屋里貼好了各色的年畫。除夕夜家家燈火通宵，不許間斷，鞭炮聲日夜不絕。在外邊做事的人，除非萬(wàn)不得已，必定趕回家來(lái)吃團(tuán)圓飯。這一夜，除了很小的孩子，沒(méi)有什么人睡覺(jué)，都要守歲。 正月初一的光景與除夕截然不同：鋪戶都上著板子，門前堆著昨夜燃放的爆竹紙皮，全城都在休息。 男人們午前到親戚家、朋友家拜年。女人們?cè)诩抑薪哟腿?。城?nèi)城外許多寺院舉辦廟會(huì)，小販們?cè)趶R外擺攤賣茶、食品和各種玩具。小孩子們特別愛(ài)逛廟會(huì)，為的是有機(jī)會(huì)到城外看看野景，可以騎毛驢，還能買到那些新年特有的玩具。廟會(huì)上有賽馬的，還有賽駱駝的。這些比賽并不為爭(zhēng)誰(shuí)第一誰(shuí)第二，而是在觀眾面前表演馬、駱駝與騎者的美好姿態(tài)與嫻熟技能。 多數(shù)鋪戶在正月初六開(kāi)張，不過(guò)并不很忙，鋪中的伙計(jì)們還可以輪流去逛廟會(huì)、逛天橋和聽(tīng)?wèi)颉＃?）“光景”一詞在文中的意思是（ ）（2）文中介紹除夕的活動(dòng)有_。（至少填寫四項(xiàng)活動(dòng)）（3）“正月初一的光景與除夕截然不同”表現(xiàn)在哪里？（4）在外邊做事的人，除非萬(wàn)不得已，必定趕回家來(lái)吃團(tuán)圓飯。”從“除非”“必定”中我們體會(huì)到_。（5）2019年的除夕夜你是怎樣過(guò)的？有什么難忘的事情嗎？四、寫作題。（共20分）1. 童年的歌謠伴隨我們的成長(zhǎng)，童年的趣事讓人難以忘懷。啊，童年，那一幕幕難以揮去的畫面請(qǐng)以“快樂(lè)童年”或“童年趣事”為題，將你的童年生活描繪出來(lái)吧!5 / 14北師大版語(yǔ)文三年級(jí)上學(xué)期期末練習(xí)題復(fù)習(xí)測(cè)試二（時(shí)間：90分鐘）班級(jí)：_ 姓名：_一、基礎(chǔ)練習(xí)。（共30分）1. 給下列句子中劃線的字選擇正確的解釋。深：A從上到下或從外到里的距離大（跟“淺”相對(duì)）；B深?yuàn)W；C深刻；D（感情）厚不懂就要問(wèn)一文中孫中山的精神對(duì)我們的影響很深。_我們的同學(xué)和老師的感情很深。_這條小河的水很深。_這本書(shū)的內(nèi)容很深 ， 同學(xué)們都看不懂。_2. 下面的句子運(yùn)用了什么修辭手法？選出正確答案填在括號(hào)里。比喻 擬人 夸張欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。_西沙群島的海里一半是水，一半是魚(yú)。_大龍蝦全身披甲，劃過(guò)來(lái)，劃過(guò)去，樣子挺威武。_鳳凰樹(shù)開(kāi)了花，開(kāi)得那么熱鬧，小城好像籠罩在一片片紅云中。_3. 比一比，再組詞。幼_ 軀_ 掩_ 護(hù)_約_ 驅(qū)_ 淹_ 驢_4. 我會(huì)組詞。南：_、_部：_、_位：_、_聞：_、_5. 選字填空，組成詞語(yǔ)。扮 粉 _筆 打_贈(zèng) 增 _加 _送冷 憐 可_ 寒_6. 根據(jù)意思選出對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)填入橫線上。越發(fā) 不料 敬愛(ài) 會(huì)師更加。_尊敬和愛(ài)戴。_沒(méi)想到。_幾支隊(duì)伍會(huì)合。_7. 課文回順。本課選擇了三首寫景的古詩(shī)，表現(xiàn)了祖國(guó)大好河山的壯美。望天門山描寫了詩(shī)人乘船順江而下遠(yuǎn)望_的情景，贊美了_。飲湖上初晴后雨描寫了詩(shī)人在西湖上飲酒時(shí)，看到的_的美麗景色，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)西湖美好景色的贊美、喜愛(ài)之情。望洞庭描寫了秋夜月光下洞庭湖的優(yōu)美景色，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)洞庭風(fēng)光的_之情。8. 照樣子填一填。例：一只風(fēng)箏一只美麗的風(fēng)箏一個(gè)松果一個(gè)_的松果一個(gè)草莓一個(gè)_的草莓9. 找出每組中不是同一類的詞語(yǔ)。_白云朝霞 晚霞 海洋_雨點(diǎn)霜凍 梅花 雪花_小溪高山 湖泊 河流_大雪紛飛 春色滿園 百花爭(zhēng)艷10. 課文內(nèi)容回顧。通過(guò)這一單元的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)了_的曹沖，_的露西，_的王二?。欢昧酥灰蟿?dòng)腦筋，_的道理。我最喜歡的人物是_，因?yàn)開(kāi)。二、綜合練習(xí)題。（共30分）1. 在方格中抄寫詩(shī)句。一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。2. 描一描，寫一寫，并口頭組詞。 3. 聽(tīng)寫詞語(yǔ) 暑假 舅舅 努努嘴兒 束手就擒 癢癢的 大蝦 俘虜 滿載而歸 螃蟹 嘿 東逃西竄 哎喲大螯 咦 吹拂 哼4. 把下面的字用鋼筆端正、整潔地抄寫在田字格里。文 房 四 寶 筆 墨 紙 硯5. 用下面的句子開(kāi)頭，試著寫一兩句話。 今天下雪了，外面可真美?。6. 抄寫詞語(yǔ)：道謝 溫暖 沉重 扎針 抱怨鼓勵(lì)患者 寬容 尊重 眼神 將心比心7. 描一描，寫一寫，并口頭組詞。 8. 用鋼筆描紅。 嫂 棚 衰 掙 9. 我能把下面這句話工整漂亮地寫下來(lái)。冠必正，紐必結(jié)。10. 描紅下列詞語(yǔ) 嘲笑 驚慌 監(jiān)視 厲害 怒吼 甩掉 泄氣 跟蹤三、閱讀理解題。（共20分）1. 閱讀下列文字，回答問(wèn)題。凌霄和月季凌霄和月季一起從地里探出頭來(lái)。月季花開(kāi)了紅艷艷的，大伙贊美她。月季花只是微笑著搖頭，默默地散發(fā)著芳香。凌霄也開(kāi)花了。一朵朵橙紅色的花像一只只喇叭。她攀上一棵大樹(shù)，順著樹(shù)干往上攀一直攀到樹(shù)頂。凌霄感到自己上天了，往下看看，花兒、草兒多么矮小啊!她嘲笑著伙伴們：“哈哈哈。你們都在我的下面。”花兒、草兒們羨慕地看著這攀高入云的凌霄花，都說(shuō)：“凌霄花真了不起。“唯獨(dú)月季一聲不響。凌霄花聽(tīng)看聲聲贊美，越加得意她高傲地對(duì)月季說(shuō)：“喂!朋友，你怎么一句贊美的話都沒(méi)有。不想讓我采朵云給你嗎?”月季波淡地說(shuō)：“我長(zhǎng)得雖矮，但是靠自己的根立在地上。你憑借了樹(shù)的高大，炫耀自己，沒(méi)啥稀罕。”凌霄花哼了一聲。沒(méi)再理睬月季。一天，伐木隊(duì)來(lái)伐這棵大樹(shù)。電鋸沙沙沙，大樹(shù)倒了，凌霄花一下跌落到地面。那些為她唱贊歌的花兒、草兒都來(lái)譏笑她。月季花卻安慰她說(shuō)：“朋友，應(yīng)該學(xué)會(huì)自立。”凌霄花慚愧地低下了頭。（1）從文中找出下列詞的反義詞。（3分）高_(dá)贊美_攀高_(dá)（2）用橫線畫出文中的比喻句，用波浪線畫出文中的擬人句。（2分）（3）面對(duì)大伙的贊美月季花和凌霄各有什么表現(xiàn)?（2分）_（4）花兒、草兒們羨慕地贊美凌霄花時(shí)，月季花為什么一聲不響呢?（2分）_（5）你喜歡文中的月季花還是凌霄花?為什么?（3分）_2. 閱讀文章，回答問(wèn)題春天 小燕子隨著溫暖的春風(fēng)，從遙遠(yuǎn)的南方飛回來(lái)了，一路呼喊著向大地報(bào)告：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！” 小草聽(tīng)到燕子的呼喊，睜開(kāi)怪松的睡眼，伸一個(gè)懶腰，鉆出松軟的地面。啊，陽(yáng)光是多么明媚！春風(fēng)是多么溫暖！ 桃樹(shù)聽(tīng)到燕子的呼喊，枝頭上開(kāi)出了紅紅的花朵，散發(fā)著清香。 池塘聽(tīng)到施子的呼喊，融化了封凍的水面，池水映著天空。 鴨子聽(tīng)到燕子的呼喊，奔向池塘邊。它一見(jiàn)到池水，高興地笑著撲向水面。 孩子們聽(tīng)到燕子的呼喊，一個(gè)個(gè)活蹦亂跳地來(lái)到大自然中，在溫暖的陽(yáng)光下，隨著悠揚(yáng)的琴聲跳起雜，還盡情地唱著：“歡迎你呀，美麗的春天?！保?）短文共有_個(gè)自然段。（1分）（2）“呼喊”都是口字旁的字，請(qǐng)你照樣子寫兩個(gè)由偏旁相同的字組成的詞語(yǔ)。（2分）_、_（3）文中寫春天來(lái)了，_、_、_、_和_都聽(tīng)到了燕子的呼喊。（5分）（4）仿寫：柳樹(shù)聽(tīng)到燕子的呼喊，搖起_，在春風(fēng)中_。（4分）四、寫作題。（共20分）1. 蒼茫的黃土高原，草木茂密的西雙版納，一瀉千里的黃河，浩浩蕩蕩地長(zhǎng)江，椰風(fēng)海韻的海南島，廣闊無(wú)根的青青牧場(chǎng).總有一個(gè)地方讓你難忘，總有一處風(fēng)景使你留戀。寫一處你最喜歡的風(fēng)景，題目自擬，內(nèi)容具體，寫出真情實(shí)感，不少于400字。10 / 14北師大版語(yǔ)文三年級(jí)上學(xué)期期末練習(xí)題強(qiáng)化訓(xùn)練三（時(shí)間：90分鐘）班級(jí)：_ 姓名：_一、基礎(chǔ)練習(xí)。（共30分）1. 先把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選詞填空。山_水_ 名_古_(tái) 點(diǎn)點(diǎn)_蒙蒙_ _窮_盡_景如_虛傳 _茂盛他花光了所有的錢，已經(jīng)到了_的地步。這里_，四季如春，真是一個(gè)好地方。2. 請(qǐng)把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，然后說(shuō)說(shuō)自己的發(fā)現(xiàn)。搖_晃_ _干_燥張_舞_ 垂_喪氣牽_掛_ _舞_蹈我發(fā)現(xiàn)：_3. 選一選，填一填。辛 幸雖然爸爸工作很_苦，但是他覺(jué)得很_福。漂 飄山頂上再也看不到_蕩的風(fēng)箏，小溪里再也看不到_流的紙船了。4. 根據(jù)拼音寫字組詞。h _苗 我_你 _氣y _服 _個(gè)人 上_5. 將詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再按要求完成練習(xí)。金碧_ _ 山_地_ _口_聲_ _畫虎 落英_ _ _不舍寫兩個(gè)與畫橫線詞語(yǔ)格式相似的詞語(yǔ)：_6. 我會(huì)組詞。南：_、_部：_、_位：_、_聞：_、_7. 根據(jù)意思選出對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)填入橫線上。越發(fā) 不料 敬愛(ài) 會(huì)師更加。_尊敬和愛(ài)戴。_沒(méi)想到。_幾支隊(duì)伍會(huì)合。_8. 看拼音寫漢字，書(shū)寫要認(rèn)真。kng kilin yxin mw lhu jn_q qchng chfang ichn chnpng li_9. 將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并按要求選擇填空。神_氣爽 曇花一_ _手就擒 _釘截鐵 完好無(wú)_嚴(yán)陣以_ _根問(wèn)底 望而生_ 水_不通 _擁而至10. 給下列有語(yǔ)病的句子選擇恰當(dāng)?shù)男薷姆?hào)。（填序號(hào)）修改符號(hào)：A改正符號(hào) B增補(bǔ)符號(hào) C刪除符號(hào) D調(diào)換符號(hào)聽(tīng)了報(bào)告，受到了教育。_我喜歡吃的水果有蘋果、草莓、荔枝、西紅柿。_王平和李華建立了深刻的友誼。_美術(shù)對(duì)我特別感興趣。_二、綜合練習(xí)題。（共30分）1. 這幾個(gè)字書(shū)寫時(shí)注意左右的寬窄。觀忙都別2. 抄寫句子，體會(huì)情感。我抬起頭，望著奶奶的白發(fā)說(shuō)：“奶奶，要是我不再讓你操心，這白發(fā)還會(huì)變黑嗎？”3. 積少成多，讀讀寫寫。規(guī)矩光景 截然不同 萬(wàn)象更新一眨眼嫻熟翡翠 零七八碎兒 張燈結(jié)彩 玩意兒4. 讀對(duì)話，寫留言條。11月12日，小美去苗苗家，見(jiàn)到了苗苗的奶奶。小美：請(qǐng)問(wèn)苗苗在家嗎？奶奶：她剛剛出去了，有事嗎？小美：陳老師讓我通知她明天下午兩點(diǎn)去學(xué)，請(qǐng)她準(zhǔn)時(shí)去。奶奶：你寫張留言條給她吧！5. 學(xué)校里很多人都在玩滑板車，壯壯和淘淘也想要讓自己的媽媽給自己買，他們分別對(duì)媽媽說(shuō)了下面的話：淘淘：媽媽，別人都有滑板車，我也要有。你不買，我就不吃飯！壯壯：媽媽，我的好朋友都有滑板車，我想和他們一起快樂(lè)地玩耍，同時(shí)這也能讓我鍛煉身體。我認(rèn)為_(kāi)的話更恰當(dāng)，因?yàn)開(kāi)。6. 在方格中抄寫詩(shī)句。一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。7. 抄寫句子，體會(huì)情感。我抬起頭，望著奶奶的白發(fā)說(shuō)：“奶奶，要是我不再讓你操心，這白發(fā)還會(huì)變黑嗎？”8. 根據(jù)下面的內(nèi)容寫留言條。12月20日，文文要和同學(xué)們一起去圖書(shū)館看書(shū)，爸爸、媽媽不在家，請(qǐng)你幫文文寫一張留言條，讓爸爸、媽媽不要擔(dān)心。9. 把下面的字用鋼筆工整、規(guī)范地寫在田字格里茅損侵腭肺吼鈕燼爆豫10. 抄寫詞語(yǔ)：道謝 溫暖 沉重 扎針 抱怨鼓勵(lì)患者 寬容 尊重 眼神 將心比心三、閱讀理解題。（共20分）1. 課外閱讀。 一群螞蟻?zhàn)鞒鰶Q議，要把一只大青蟲(chóng)搬回家去慢慢享用。 一只螞蟻擔(dān)任指揮，在他“嗨嗨嗨嗨”號(hào)子的指揮下，大家步調(diào)一致，齊心合力，大青蟲(chóng)被拖動(dòng)了。 剛走了