北師大版語文五年級上學期期末全真強化訓練(三套).docx

北師大版語文五年級上學期期末全真強化訓練(三套)目錄：北師大版語文五年級上學期期末全真強化訓練一北師大版語文五年級上學期期末全真總復習二北師大版語文五年級上學期期末全真摸底三- 1 -北師大版語文五年級上學期期末全真強化訓練一（時間：90分鐘）班級：_ 姓名：_一、基礎(chǔ)練習。（共30分）1. 讀拼音,寫字、詞,請注意書寫規(guī)范、美觀。人的一生如果遇到hu hun_，須冷靜下來,想想是不是自己的行為招來了別人的d j_或是自己的言語w r_了別人。2. 按要求填空。在橫線上填表示動物名稱的字。_吞虎咽 驚弓之_ 如_得水 害群之_在橫線上填表示天氣現(xiàn)象的字。冰天_地_閃雷鳴 _雨交加 _開霧散3. 查字典，填空。要查的字部首除去部首有幾畫字的頁碼讀音麗_光_及_民_4. 給加下劃線字的選擇正確讀音。扇動_（shn shn） 唱彩_（h h） 盡管_（jn jn）銀行 _（xng hng） 磨坊 _（fng fng） 水泡 _（po po）5. 照樣子，寫字再分別組詞。金：鉤 鉤子 鏟 鏟子木：_ _ _ _水：_ _ _ _6. 照樣子，在橫線上填上合適的字詞。一張張（紙條） 一只只_ 一塊塊_ 一把把_一（桿）秤 一_筆一_樹一_鳥一_魚塘 一_石橋高興地（說） 滿意地_ 輕輕地_ 仔細地_（雪白）的小花_的頭發(fā) _的地毯 _的風箏（彈）鋼琴 _圖畫 _紙船_圍棋 _二胡 _鐵環(huán)（冷）得直發(fā)抖_得直打轉(zhuǎn) _得直冒汗_得直咬牙7. 按要求寫詞語。白茫茫（ABB）、_、_、_又香又甜（ABAC）、_、_、_閃閃發(fā)光（AABC）、_、_、_瞧了瞧、_了_、_了_、_了_很多很多、很_很_、很_很_、很_很_火紅火紅（ABAB）_、_、_8. 拼一拼，寫一寫。chun dinng shzhn xinsng bixing modu wu_9. 照樣子，在橫線上填入恰當?shù)淖衷~。（穿）草鞋 _京戲_排球（烏黑）的長發(fā) _的燈光 _的衣服冷得（像冰窖） 熱得_ 慢得_一座座（山） 一串串_ 一層層_10. 將下列詞語補充完整,并根據(jù)要求選擇相應(yīng)詞語的序號填空。_然大悟 無_無束 眾志成_ 三顧_廬_言又止 循規(guī)蹈_ 微不足_ 高談_論 上述詞語中,第個詞語中“顧”的意思是_。比喻大家團結(jié)一致,就能克服困難,取得成功的詞語是_。“聽了老師一番語重心長的話,我_，淚水漸漸模糊了我的雙眼”勾畫人物說話神態(tài)的詞語是_。二、綜合練習題。（共30分）1. 用鋼筆描紅 解釋 玻璃 蜜蜂 桑葉2. 抄寫詞語 搖籃 獵人 古松3. 書法展臺姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。4. 用正楷字書寫語句。一點成一字之規(guī)，一字乃終篇之準。5. 用鋼筆描紅 筍 嫩 嘮叨 愛撫6. 抄寫詞語。 翻閱 如饑似渴 允諾7. 抄寫詞語 羞愧 芳香 眼睛8. 用鋼筆描紅。 鑄 抑 虐 摧9. 用鋼筆描紅 碧玉 絲絳 剪刀 裁出10. 正確、工整地抄寫句子，力求美觀。夕陽滑落的景象美妙絕倫，一點兒也不比日出遜色。三、閱讀理解題。（共20分）1. 閱讀下文，回答問題。 在少年兒童畫展色彩繽紛的畫幅中，我看到一幅沒有色彩，線條也極為簡單的畫，那是一幅盲童的畫。雪白的紙上，用圓珠筆畫著一個太陽，照耀著一座小屋，小屋前有一條小溪，還有一棵高大的樹。寥寥幾筆，勾畫了一個和平幸福的人家。從這里走過的人，都會停下腳步仔細地看著這張沒有色彩的極為簡單的畫，看得那么久。他們不但是看這張畫，好像是透過這張畫，看到了這個盲童的心靈。（1）從文中找出反義詞。復雜_ 痛苦_ 矮小_ 戰(zhàn)爭_（2）用“簡單”寫一句話。（3）找出畫的內(nèi)容。（4）人們?yōu)槭裁炊甲屑毧粗@張沒有色彩的極為簡單的畫？從這幅畫可以看出這個盲童是個怎樣的孩子？2. 閱讀短文，回答問題。岔路失羊 揚子的鄰居跑丟了一只羊。這個鄰居把他的親友都找來，又請揚子家里的人一起去追羊。 揚子說：“丟了一只羊，為什么這么多人去追？” 鄰居說：“因為岔路多?！闭f完，他也急忙追羊去了。 過了一會兒，那些追羊的人都回來了，揚子問他們：“追著羊了嗎？” 鄰居說：“岔路本來就多，每條岔路之中又有岔路，我們不知從哪條路上去追，所以就都回來了?！?揚子聽到這個情況，悶悶不樂，整天不說一句話。他的學生很奇怪，就問他：“一只羊不值幾個錢，又不是老師您的，為什么您這么不高興呢？” 揚子說：“我哪里是為了這只羊啊！我是因為這件事想到了我們求學。如果我們求學的人不肯專一，老是東一榔，西一棒槌（chu）的，不也像岔路上找不到羊一樣么？”（1）結(jié)合句子給劃線的字選擇正確的解釋，把序號填在橫線上。老：A陳舊的 B年歲大 C經(jīng)歷長，有經(jīng)驗 D跟“嫩”相反E長久 F經(jīng)常，總是 G極，很 H加在稱呼上又不是老師您的。_老是東一？頭，西一棒槌的。_革命老干部是國家的財富。_這是一座老房子了。_他老遠就和熟人打招呼。_（2）找出文中的一個反問句，并把它改為陳述句。（意思不變）（3）讀句子，回答問題。揚子聽到這個情況，悶悶不樂。（“悶悶不樂”是什么意思？為什么“悶悶不樂”？）（4）“如果我們求學的人不肯專一，老是東一？頭，西一棒槌（chu）的，不也像在岔路上找不到羊一樣么？”結(jié)合學習實際，談?wù)勛x了這句話你想到了什么？（5）這則寓言告訴我們一個什么道理？四、寫作題。（共20分）1. 發(fā)揮想象，請你用自己的語言把小古文守株待兔寫成一個小故事。耕田人在“撿兔子一丟下農(nóng)具守株一結(jié)果什么也沒得到”的過程中心理是不斷變化的，請不要忘了寫出他的心理變化和感受啊！5 / 14北師大版語文五年級上學期期末全真總復習二（時間：90分鐘）班級：_ 姓名：_一、基礎(chǔ)練習。（共30分）1. 照樣子，寫字再分別組詞。金：鉤 鉤子 鏟 鏟子木：_ _ _ _水：_ _ _ _2. 按要求寫詞語。帶“風”的四字詞語。風起云涌、_、_含“言”和“語”的四字詞語。少言寡語、_、_3. 看拼音寫詞語。 閱讀就是傾聽文字的聲音。在傾聽中我們看到草原兒女jnpio di w_地飛奔而來，看到ch zyn hng_中的wn r _一笑，在傾聽中我們j ju_童年的純真和美好，感受人與人之間深厚的qngyi _。4. 把詞語補充完整，并選兩個寫句子。搖_擺_ _張_望_交加 _樂業(yè)名_古_ 神氣_名_大_ _得水三_兩_ 熱_好_獨秀 _弓_鳥5. 看拼音寫詞語。fng igu jshn ynhu hungcu s y liwn b gu zho_6. 讀了“歪腦袋”木頭樁這本書，你最喜歡的一篇是_，故事中的_給你留下了深刻的印象，因為_。7. 拼一拼，寫一寫。chun dinng shzhn xinsng bixing modu wu_8. 查字典，填空。 用部首查字法查找“刺”字，先查_部，再查_畫；用音序查字法查找“刺”字，先查首字母_，再查音節(jié)_?！按獭痹谧值淅锏慕忉層校河眉饪痰脑捴刚?、嘲笑；尖銳像針的東西；暗殺；用有尖的東西穿進或殺傷。在“帶刺的朋友”里，“刺”的意思是_；在“刺破”里，“刺”的意思是_；在“諷刺”里，“刺”的意思是_。（填序號）9. 給劃線的字選擇正確讀音。哀號_（ho ho） 當_（dng dng）作鋪_（p p）路 盛_（shng chng）飯納悶_（mn mn） 難_（nn nn）忘弄_（nnglng）錯 光澤_（zh z）星辰_（chn chng） 羚_（lng ln）羊10. 查字典，填空。要查的字部首除去部首有幾畫字的頁碼讀音麗_光_及_民_二、綜合練習題。（共30分）1. 抄寫詞語 閱覽 學位 機會2. 用鋼筆描紅。 探 昌 閣 督 宴 章 鴨 讀 序3. 在方格中抄寫詩句。一年之計在于春，一日之計在于晨。4. 在方格中抄寫詩句。一年之計在于春，一日之計在于晨。5. 用鋼筆描紅 桅桿 船底 順風6. 抄寫詞語 保佑 翅膀 狼狽7. 用鋼筆描紅 筍 嫩 嘮叨 愛撫8. 書法展臺姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。9. 抄寫詞語 警惕 隱約 請示10. 抄寫詞語 摔跤 追逐 嬉鬧三、閱讀理解題。（共20分）1. 閱讀課文片段，回答問題。 青蛙笑了，說：“朋友，我天天坐在井里，一抬頭就能看見天。我不會弄錯的?！?小鳥也笑了，說：“朋友，你是弄錯了。不信，你跳出井來看一看吧?！保?）青蛙和小鳥在爭論什么？（ ）（2）青蛙和小鳥對于天的大小的說法不一樣的原因是什么？（ ）（3）青蛙和小鳥的對話體現(xiàn)出的道理是（ ）（4）填一填。有些人看到的、知道的很少，還總以為自己是正確的，我們就說他。_2. 閱讀下面的成語故事，然后回答問題。三人成虎 戰(zhàn)國時，魏國大臣龐恭要陪魏王的兒子去趙國都城邯鄲作人質(zhì)。龐恭深知魏王容易偏聽偏信，擔心自己一走，國內(nèi)那些反對他的人會制造流言瑩語。 于是臨行前，龐恭對魏王說：“如果有人報告，說大街上有只老虎正在吃人，您相信嗎？” 魏王說：“我不相信。” 龐恭又問：“如果第二個人也這么說呢？” 魏王說：“兩個人都這么說，我就會將信將疑了。” 龐恭再問：“如果第三個人也這么說呢？” 魏王說：“大家都這么說，我只好相信了。” 龐恭感慨道：“邯鄲離魏國比王宮離大街要遠得多，只怕日后議論我的還不止三人，請大王仔細考察才是?！?魏王點頭道：“寡人心里有數(shù)，你放心去吧。”（1）先猜猜下列生字的讀音，再查字典驗證。“蜚”字的讀音是_。“龐”字的讀音是_。（2）先猜猜下列詞語的意思，再查字典或詞典驗證。寡人：_流言蜚語：_（3）請根據(jù)文章的內(nèi)容選一選?！叭顺苫ⅰ边@個成語的寓意是（ ）。A.三人同心協(xié)力就會擒住老虎B.謠言或錯誤的話重復多次，就會讓人信以為真龐恭向魏王講“三人成虎”這個故事的用意是（ ）。A.希望魏王不要偏聽偏信B.希望魏王能夠深入民間，了解民間的疾苦，奮發(fā)有為四、寫作題。（共20分）1. 走過童年，同學們不知不覺學會了許多，學會了騎自行車、學會了畫畫、學會了干活、學會了理解、學會了感恩、學會尊重在即將離開小學校園的時候回憶一下，這些是怎樣學會的，感受知何，請你選擇一件事寫出來。注意把題目補充完整，把經(jīng)過寫具體，寫出真實情感。題目：我學會了 9 / 14北師大版語文五年級上學期期末全真摸底三（時間：90分鐘）班級：_ 姓名：_一、基礎(chǔ)練習。（共30分）1. 查字典，填空。要查的字部首除去部首有幾畫字的頁碼讀音麗_光_及_民_2. 寫同音字組詞。chn _光 _舊 _底 灰_w _術(shù) _個 _蹈 隊_yng _表 _樹 牛_海_3. 圈出每組中不同類的一個。河馬 大象 昆蟲 長頸鹿 _菠菜 菊花 茄子 黃瓜 _掃地 抹布 拖把 水桶 _4. 查字典，填空。 用部首查字法查找“刺”字，先查_部，再查_畫；用音序查字法查找“刺”字，先查首字母_，再查音節(jié)_?！按獭痹谧值淅锏慕忉層校河眉饪痰脑捴刚?、嘲笑；尖銳像針的東西；暗殺；用有尖的東西穿進或殺傷。在“帶刺的朋友”里，“刺”的意思是_；在“刺破”里，“刺”的意思是_；在“諷刺”里，“刺”的意思是_。（填序號）5. 讀拼音，寫漢字，請注意書寫規(guī)范、美觀。從虎門xio_煙到p_負盛名的制造業(yè)名城，東莞印證了中國百年的求索和成就。電子、機xi_等產(chǎn)業(yè)的dng_力支撐，使經(jīng)濟散發(fā)了活力，海n_百川，厚德務(wù)實的城市精神，彰顯著這座城市博大的胸jn_。6. 根據(jù)描繪的情境,完成練習 證券公司停車場門口寫著“內(nèi)部停車”，小張看見后開車進去被門衛(wèi)攔住不讓停,小張生氣地把車開走了。證券公司的意思是_；小張的理解是：_請你幫證券公司重新擬定一個意思明確的通告：_7. 把下列成語補充完整,并按要求填空。專心_志 所向披_ 金碧_煌 莫_其妙 _然開朗出言不_ 老生_談無_之談 劈波_浪 萬_更新8. 把詞語補充完整，并選兩個寫句子。搖_擺_ _張_望_交加 _樂業(yè)名_古_ 神氣_名_大_ _得水三_兩_ 熱_好_獨秀 _弓_鳥9. 讀拼音,寫漢字。裝sh_蘇sh_防y_比y_監(jiān)y_干zo_急zo_x_蓋x_少無x_g_膊g_草g_壁l_如茉l_奴l_官l_哭q_儀q_堆q_10. 辨字填空。_入（陷 餡 焰） _不是（陪 賠 培）二、綜合練習題。（共30分）1. 用鋼筆描紅 惜 立 晴柔 尖尖2. 用鋼筆描紅。 蒂 騷 誡 峭 3. 用鋼筆描紅。 額 赴 裕 貢4. 抄寫詞語 盡職 天真可愛 叫喚5. 抄寫詞語 參軍 相遇 幸會6. 看圖，讀拼音，寫出意思相反的詞7. 抄寫詞語。 猶如 霎時 恢復8. 用鋼筆描紅。 郭 娟 諒 羨9. 抄寫下列詞語。 耶路撒冷 聰明機智 賦稅10. 抄寫詞語 壁畫 引人注目 精美三、閱讀理解題。（共20分）1. 閱讀下文，回答問題。 過了幾天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的紙船上寫了一句話_如果你愿意和好_就放一只風箏吧_他把這只紙船放進了小溪。 傍晚，松鼠看見一只美麗的風箏朝他飛來，高興得哭了。他連忙爬上屋頂，取下紙船，把一只只紙船放到了小溪里。（1）在文中的橫線上填上恰當?shù)臉它c符號。他在一只折好的紙船上寫了一句話_如果你愿意和好_就放一只風箏吧_（2）片段中劃線的“你”指的是_。（3）是_先想和對方和好的。他用了什么方法？在文中用“_”畫出來。（4）用“連忙”寫一句話。（5）小熊會在風箏上寫些什么呢？2. 閱讀下面的成語故事，然后回答問題。三人成虎 戰(zhàn)國時，魏國大臣龐恭要陪魏王的兒子去趙國都城邯鄲作人質(zhì)。龐