同桌的你高中優(yōu)秀作文范文.doc

同桌的你高中優(yōu)秀作文范文 同桌一般是指處于受教育階段使用同一張課桌的兩個(gè)人之間的一種人際關(guān)系或?qū)ν赖娜说姆Q謂小編精心為你整理了同桌的你高中優(yōu)秀作文希望對(duì)你有所借鑒作用喲 時(shí)光線切割著咱們的過(guò)去時(shí)代被分割成一塊塊大小不一的天空被不同的人填充上不同的顏色這三年的時(shí)光你不曾有些許改變記憶中模糊的不變的你胸腹上緩慢蠕動(dòng)的肥肉第一次貼近我時(shí)滾動(dòng)的感覺(jué)所以毫不客氣的我諷刺著你的身材挑釁你的自尊或許初中的人就是這樣在依賴和被依賴的過(guò)程在循環(huán)當(dāng)自以為堅(jiān)不可摧的城墻倒塌被暴露的敏感懦弱的咱們像孩子似的尋找依靠然后恢復(fù)了的咱們利落的推開(kāi)被依靠者的肩膀 你我便是如此我永遠(yuǎn)以乖巧溫柔的姿態(tài)在學(xué)校的舞臺(tái)中扮演著你卻總在行云流水般的人群中點(diǎn)頭哈腰所以就是這樣習(xí)慣了被你捧在掌心以為你會(huì)永遠(yuǎn)聽(tīng)我的話還記得八年級(jí)快要期末的某一天你炒的碗年糕是不是溫暖了我你我心靈的一角呢 曾經(jīng)同桌的你似乎越來(lái)越喜歡語(yǔ)文了呢在上課時(shí)諷刺的看著你突然被你的眼神震撼到了明亮的充滿求知渴望的眼睛我是不是也有呢又一次你說(shuō)老魏要是像以前有純潔就好了我很疑惑這個(gè)人居然說(shuō)喜歡以前的我“我不是要欺負(fù)你的” 如果別人喜歡你的偽裝倒不如偽裝下去在他們心中成為一個(gè)完美的人在他們?nèi)松野档臅r(shí)候作為一束照耀別人的光我靜靜的拉上你的手你回眸說(shuō)：“同桌記住我手心的溫度”然后相視一笑將來(lái)接收你遞來(lái)的同學(xué)錄時(shí)我會(huì)不會(huì)哭呢 以同桌的你為話題的作文約法三章哦我的天！我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧老師居然讓我和他同桌他可是咱們班出了名的才子加“猛男”我可得想法子好好對(duì)付他為了保護(hù)自己的“合法權(quán)益”同桌的第一天我就跟他約法三章：一、不可以超過(guò)我畫(huà)的“三八線”否則“降龍十八掌”伺候；二、不可以主動(dòng)和對(duì)方講話否則“排山倒?！彼藕颍蝗?、不可以干涉對(duì)方的事情否則“葵花點(diǎn)穴手”伺候他似乎被我的氣勢(shì)嚇著了坐在自己的座位上兩眼直瞪著前方真真做到了目不斜視太棒了一開(kāi)始就給他一個(gè)下馬威看他以后敢不敢欺負(fù)我不過(guò)他的記性似乎不太好一連超過(guò)“三八線”幾次前幾次我都容忍了這次我氣極了一掌拍了過(guò)去“啊！有人謀殺”他夸張地叫出來(lái) 一開(kāi)始我還得意洋洋但下午走到教室門(mén)口的時(shí)候不時(shí)有男生對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)我突然明白是他搞的鬼便以百米沖刺的速度沖到他面前吼道：“你搞什么鬼”說(shuō)完正準(zhǔn)備一拳打過(guò)去誰(shuí)知道一旁傳來(lái)一陣刺耳的男聲：“好暴力！看來(lái)人家說(shuō)的是真的”我悻悻地收回拳頭坐回自己的位置他不失時(shí)機(jī)地來(lái)一句：“君子動(dòng)口不動(dòng)手”唉第一項(xiàng)條約不好再執(zhí)行了他是班上有名的才子成績(jī)當(dāng)然是沒(méi)得說(shuō)可我就不一樣了到了總復(fù)習(xí)時(shí)有不少的能力提升題我不會(huì)做很想開(kāi)口問(wèn)他但一想到自己定的條約只好把嘴邊的話咽了下去不會(huì)的題也只好不管三七二十一亂寫(xiě)一通交上去結(jié)果本子上總是一片鮮紅的叉叉沒(méi)辦法我只好開(kāi)口求助唉這第二項(xiàng)條約先不管吧還是減少紅叉叉要緊！第一次模考的成績(jī)下來(lái)了我的成績(jī)是一個(gè)字差我伏在課桌上哭了很久他忍不住過(guò)來(lái)問(wèn)了幾句我大叫：“不許干涉我的事明白” 他不再說(shuō)話了我以為他不會(huì)理我了誰(shuí)知過(guò)了一會(huì)兒他遞來(lái)一張紙條：霸道的同桌：你不要再傷心了其實(shí)你應(yīng)該知道老師把咱們調(diào)到一起是想讓咱們相互幫助共同提高一起努力好不好看過(guò)他的紙條我嘴上沒(méi)說(shuō)什么但我在心里已經(jīng)悄悄廢除了我的 第三條約法從那以后我和他相互幫助相互鼓勵(lì)咱們相處得很融洽我也變得一天天快樂(lè)起來(lái)成績(jī)也有了提高看來(lái)那三章約法可真不太好執(zhí)行哦 和同桌的你在一起發(fā)生過(guò)趣事零零碎碎像整天嘻嘻哈哈的浪娃娃無(wú)憂無(wú)慮；像山溪中清亮的泉水純真甜美；像綿綿思情的樂(lè)曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)；像一條絡(luò)繹不絕的小溪緩緩流進(jìn)我心中課堂上你像我的戰(zhàn)友一絲不茍地聆聽(tīng)老師的傳教埋頭做筆記抬頭回答問(wèn)題當(dāng)咱們收獲知識(shí)的碩果會(huì)相視而笑；當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)你嚴(yán)厲的目光灑下來(lái)我便垂下眼簾委屈的滿眼含淚一次我忘記帶數(shù)學(xué)本可老師說(shuō)這節(jié)課就要寫(xiě)完正當(dāng)我記得像熱鍋上的螞蟻時(shí)同桌的你似乎看出了我的疑慮探問(wèn)道：“你還不寫(xiě)啊是不是英語(yǔ)本忘帶啦”我無(wú)奈的點(diǎn)了點(diǎn)頭原以為你會(huì)一副事不關(guān)己高高掛起的神態(tài)笑我活該我羞愧地將頭垂得更低了 出乎意料的你在課桌下鼓搗了一陣很快掏出一本嶄新的英語(yǔ)本來(lái)遞給我友好地說(shuō)：“吶你先拿去用吧碰巧我這有多余的！”我愣住了內(nèi)心不禁泛起了一陣微微的感動(dòng)“那個(gè)謝謝了?。　蔽胰缫恢荒缢奈浵伜苄疫\(yùn)得抓住了救命稻草生澀地答謝道“沒(méi)事不就是一本練習(xí)本嘛！”你爽快的答著露出了甜甜的微笑?。⊥赖哪惚阆裉爝叺暮Ｏ紩?huì)讓我在煩躁之時(shí)感到一絲絲愜意；同桌的你便像高山流水叮咚作響的美妙動(dòng)聽(tīng)俗話說(shuō)：所謂朋友多的是知己殊難得！ 咱們的身邊有許多好心的人我的同桌也是其中之一我的同桌很樂(lè)于助人她有時(shí)很會(huì)裝小氣他有時(shí)看見(jiàn)別人有一點(diǎn)點(diǎn)空格她就立刻教別人做事情發(fā)生在那一天那天我把作業(yè)交好后要去上劍橋的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己的鉛筆盒離奇失蹤了我同桌看見(jiàn)我愁眉苦臉的樣子說(shuō)：“你了呀”“唉我太粗心大意了把鉛筆盒忘在家里了”我說(shuō)她看了我一下連忙從鉛筆盒里拿出了自動(dòng)筆、橡皮我說(shuō)：“你干嘛我不要你的東西”她說(shuō)：“拿著記住晚上把它們還給我或明天早上也可以你也可以選一個(gè)時(shí)間還給我吧！”這件事我很慚愧還有一次也非常慘愧哎我還是用故事來(lái)跟大家解釋吧 有一天我又粗心大意了竟然把最珍貴的語(yǔ)文書(shū)放在家里了我又垂頭喪氣地低著頭只見(jiàn)她又過(guò)來(lái)了說(shuō)：“干什么這么垂頭喪氣的是不是又忘帶東西了這次又忘帶什么了”我說(shuō)：“我把語(yǔ)文書(shū)忘在家里了現(xiàn)在辦呀”“