一年級(jí)上冊(cè)音樂教案國旗國旗真美麗7人音版簡譜.doc

1教學(xué)目標(biāo) （1）指導(dǎo)學(xué)生用親切、自然的聲音演唱歌曲國旗國旗真美麗；（2）培養(yǎng)學(xué)生熱愛國旗的情感，感受作為一個(gè)中國兒童的無比自豪與幸福。2重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn)：用親切、自然的聲音來演唱歌曲。難點(diǎn)：歌曲最后一個(gè)樂句中八分音符的掌握。3學(xué)情分析 本課教學(xué)對(duì)象是一群剛剛?cè)雽W(xué)一月左右的學(xué)生，具有一定的難度。在教學(xué)中盡量選取他們熟悉的與他們生活比較貼近的相關(guān)素材，調(diào)動(dòng)學(xué)生的情感。通過聽、說、唱、動(dòng)、游等教學(xué)活動(dòng)學(xué)習(xí)歌曲，借助多媒體課件對(duì)歌曲進(jìn)行拓展延伸，調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)國旗的喜愛之情。使學(xué)生大膽、自信、有感情演唱歌曲。4教學(xué)過程 4.1 第一學(xué)時(shí) 教學(xué)活動(dòng) 活動(dòng)1【導(dǎo)入】 師：“同學(xué)們，你們喜歡猜謎語嗎？”生：喜歡。師：“今天，老師給大家猜個(gè)謎語：“小小紅色四方角，小星繞著大星跑，說起意義真不少，象征祖國真正好！”師：“小朋友們可真聰明！”五星紅旗就是我們的國旗，這節(jié)課我們就用歌聲來贊美國旗吧。板書課件出示課題國旗國旗真美麗?；顒?dòng)2【講授】新歌講授 這首歌曲是C大調(diào)，2/4拍的歌曲。師：先讓我們一起來聽聽這首歌曲，邊聽邊想歌曲當(dāng)中是怎樣歌唱我們美麗的國旗的？歌詞寫到了什么？師：那歌詞中是怎樣歌唱國旗的呢？生：唱到了國旗很美麗，金色的五角星，還有我愿變朵小紅云。2有感情地朗讀歌詞師：那我們一起有感情地來朗讀歌詞國旗國旗真美麗，金星金星照大地，我愿變朵小紅云，飛上藍(lán)天親親您。學(xué)生有感情地朗讀歌詞。找一名同學(xué)起來范讀歌詞。3再次聆聽歌曲，之后請(qǐng)學(xué)生說出自己對(duì)音樂情緒的理解。來源:Zxxk.Com師：那這首歌曲的情緒是什么樣的呢？舉手告訴老師。生回答。師：那現(xiàn)在就請(qǐng)同學(xué)們跟著老師一起來學(xué)習(xí)這首歌曲吧！4學(xué)唱歌曲（1）教師整體范唱。（2）老師彈琴分句教唱歌曲，連續(xù)兩遍。（3）最后一句歌詞節(jié)奏有所變化，教師范唱，學(xué)生跟著老師模唱。（4）集體在老師的帶領(lǐng)下，完整地演唱一遍。來源:學(xué)_科_網(wǎng)Z_X_X_K來源:學(xué)#科#網(wǎng)（5）請(qǐng)一位同學(xué)到臺(tái)前來表演唱（其余同學(xué)用拍手的方式拍出節(jié)奏）。師：同學(xué)們演唱得特別認(rèn)真也非常好，老師想問問，同學(xué)們除了可以用歌聲表達(dá)對(duì)國旗的熱愛，我們還可以想到什么其他的方式嗎？來源:學(xué),科,網(wǎng)生：還可以用舞蹈的方式。師：這個(gè)主意好極了，想法非常棒！那你們自己可以為這首好聽的歌曲配上好看的動(dòng)作嗎？我們分成幾個(gè)小組，你們討論一下，試著編一編動(dòng)作，待會(huì)兒我們可要比一比，看哪個(gè)小組編的動(dòng)作最漂亮！ 5學(xué)生自己創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作學(xué)生分成幾個(gè)小組進(jìn)行討論，并開始編動(dòng)作。6分組到臺(tái)前來進(jìn)行表演學(xué)生分組進(jìn)行表演。當(dāng)一組同學(xué)在表演的時(shí)候，另外兩組的同學(xué)為表演的同學(xué)拍手演唱。師：我們所有的同學(xué)表演得非常好，為自己的精彩表演鼓鼓掌吧！那今天老師也為這首歌曲配上了好看的動(dòng)作，你們?cè)敢飧蠋焷韺W(xué)習(xí)嗎？ 7教師教學(xué)生動(dòng)作8.老師帶領(lǐng)學(xué)生跟隨音樂節(jié)奏完整表演。（四）1.向?qū)W生講述五角星的含義師：我們今天學(xué)習(xí)了國旗國旗真美麗這首歌曲，我們知道了國旗的顏色是生齊答：紅色的。來源:學(xué).科.網(wǎng)Z.X.X.K師：國旗的左上角有五顆金燦燦的五角星，一顆（生：大的），四顆（生：小的）。老師想問問這五顆五角星分別代表了什么含義呢？生回答。師：大五角星代表了我們偉大的中國共產(chǎn)黨。生回答。師：四顆小的五角星代表了全國各族人民，這里就包括我們每一位可愛的同學(xué)。我們?nèi)珖髯迦嗣窬o緊團(tuán)結(jié)在中國共產(chǎn)黨的周圍。國旗是一個(gè)國家、民族尊嚴(yán)的象征，我們每一位同學(xué)都要像珍視自己的生命一樣熱愛國旗，今天老師就想請(qǐng)同學(xué)們和老師共同來制作一面國旗，你們說好不好？（好）2教師和學(xué)生共同制作國旗紅色的旗面、五顆未粘好的五角星，老師和學(xué)生共同制作。3集體演唱國旗國旗真美麗一名學(xué)生代表手拿國旗，全體同學(xué)跟隨音樂節(jié)奏左右晃動(dòng)身體，高唱國旗國旗真美麗。師：同學(xué)們唱得都非常好?；顒?dòng)3【活動(dòng)】拓展 每周一學(xué)校都會(huì)有升旗儀式，就會(huì)升中華人民共和國國旗、奏中華人民共和國國歌；天安門廣場每天早晨都會(huì)升中華人民共和國國旗、奏中華人民共和國國歌；在奧運(yùn)會(huì)上，當(dāng)中國的體育健兒獲得比賽的冠軍，就會(huì)升起鮮艷的五星紅旗，奏響莊嚴(yán)的中華人民共和國國歌等。其實(shí)在我們每一個(gè)黃皮膚、黑眼睛的中國人民心中，每天都會(huì)升起中華人民共和國國歌、奏響中華人民共和國國歌。因?yàn)閲炫c國歌是一個(gè)國家、一個(gè)民族尊嚴(yán)與榮譽(yù)的象征，是我們每個(gè)人心目中的驕傲與自豪?，F(xiàn)在老師就要讓同學(xué)們共同感受一下中華人民共和國國歌的神圣與莊嚴(yán)！請(qǐng)全體同學(xué)起立！播放聆聽中華人民共和國國歌音樂，學(xué)生莊嚴(yán)、肅穆地聆聽音樂，聽完音樂后請(qǐng)坐下?；顒?dòng)4【活動(dòng)】小結(jié) 課堂小結(jié)師：我們今天共同聆聽了莊嚴(yán)而又神圣的生齊答：中華人民共和國國歌師：我們還