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中班下學(xué)期語言教案小狐貍的槍和炮【活動目標(biāo)】1、傾聽和理解故事內(nèi)容,知道做錯了事情要改正。2、通過討論,能大膽、積極、清楚地表達(dá)。3、感受與同伴在一起的快樂?!局攸c(diǎn)】理解故事的內(nèi)容,能大膽、清楚地表達(dá)故事的情節(jié)?!倦y點(diǎn)】懂得做錯了事不要緊,只要勇于改正,還是好孩子?!净顒訙?zhǔn)備】PPT、小狐貍圖片。【活動過程】一、出示小狐貍,引出課題。出示“小狐貍”你們看,他是誰?(小狐貍)這只小狐貍有點(diǎn)特別,它呢喜歡捉弄別人。你們知道捉弄是什么意思嗎?我們來看看小狐貍呀是怎么樣捉弄別人的。二、初步了解故事內(nèi)容,引發(fā)幼兒思考。1、出示PPT1PPT2,聽故事“小狐貍喜歡捉弄人都不跟它玩”(1)小狐貍捉弄了誰?(小鴨子,小刺猬)他是怎么捉弄小鴨子的?來,我們來做做看,一肚子水,真難受。他是怎么捉弄小刺猬的?我們來做做四腳朝天的樣子,真不好受。(2)小動物被捉弄之后,還喜歡和小狐貍做朋友嗎?沒有了伙伴和自己玩,小狐貍心里怎么樣?請你想個好辦法幫幫小狐貍,讓它重新找回它的好朋友。(3)小朋友想了這么多的好辦法,小狐貍想的辦法和你的是不是一樣呢?一起看看。2、出示PPT3,師講述故事“沒有伙伴和自己玩他“叮叮當(dāng)當(dāng)”做起了槍和炮?!保?)小狐貍他想了什么辦法?原來他(屈老師教育)做起了槍和炮。(2)小狐貍是怎么做槍的?(3)我們一起來學(xué)一學(xué),“叮當(dāng)、叮當(dāng)”。(4)咦,小狐貍做槍去干什么呢?幼兒猜測那我們繼續(xù)聽一聽。3、出示PPT4PPT6,講述故事“小狐貍拿著槍出去一會兒就把巧克力打光了”(1)小動物看見小狐貍拿著槍出來都怎么樣啦?(2)是誰沖上來勇敢的保護(hù)大家?(3)小黃狗中了一槍,他是怎么跟大家說的?學(xué)說小黃狗的話。你們想吃嗎?林老師手里也有一把手槍,看看哪個小朋友坐的好,我也要送巧克力咯,張大嘴巴,啪啪啪,好吃嗎?小動物們也像你們還想吃,那怎么辦呀,別急別急,我們一起來看看小狐貍又想出了什么好辦法?4、出示PPT6,幼兒觀察圖片,自由講述。小結(jié):小狐貍跑回家,推出一門大炮,大炮里呀轟出許許多多的糖果,小狐貍的大炮這么厲害,轟出了那么多的糖果,那我們也來做門大炮,送糖果給小動物吃吧。小動物們吃了這么多糖果,真開心,小狐貍也很開心,嘿,現(xiàn)在你們覺得小狐貍能交到好朋友了嗎?為什么呢?是啊,小狐貍送了這么多糖果給小動物吃,以前小狐貍經(jīng)常捉弄小動物,小動物都不跟他做好朋友了,現(xiàn)在改正了錯誤就會交到好朋友了。三、完整欣賞故事,進(jìn)一步理解故事的內(nèi)容。這個故事有個好聽的名字叫小狐貍的槍和炮,那我們現(xiàn)在一起來看一看,說一說吧。四、生活延伸。討論:小狐貍知道錯了改正了錯誤,交到了好朋友,那小朋
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