小學(xué)2009—2010學(xué)年度第二學(xué)期德育工作計劃.doc

小學(xué)20092010學(xué)年度第二學(xué)期德育工作計劃小學(xué)20092010學(xué)年度第二學(xué)期德育 我校以深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，認真貫徹落實中央8號文件精神和中小學(xué)德育大綱，以提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明素養(yǎng)為目標，以主題教育月活動為抓手，深入開展民族精神教育、行為規(guī)范養(yǎng)成教育、法紀教育、環(huán)境教育及心理健康教育。教育引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、道德觀和價值觀，養(yǎng)成良好的意志品質(zhì)和健全的人格，促進每一個學(xué)生爭做一個有道德的人。著力研究新形勢下德育工作中出現(xiàn)的新問題，找出新對策，充分調(diào)動班主任工作的積極性、創(chuàng)造性，以人為本，狠抓常規(guī)管理，開創(chuàng)班級管理工作的新局面。爭取做到精心準備，落到實處，取得實效，使我校的德育工作再上新臺階。 德育工作是全面推進素質(zhì)教育的重要組成部分，也是擺在每一位教育工作者面前的一項重要任務(wù)。為此本學(xué)期的德育工作主要抓好以下工作： 一、加強德育隊伍建設(shè)，營造全員育人氛圍 1、加強校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的思想工作隊伍，要求人人都是德育教育者，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進行教育。堅持說教與身教相結(jié)合的教育思想，堅持教學(xué)育人、服務(wù)育人、管理育人三位一體。 2、加強班主任工作的管理和指導(dǎo) 本學(xué)期結(jié)合績效工資的實施，做好班主任工作獎勵制。健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作。把班主任工作的實績作為晉升、評優(yōu)的重要依據(jù)。開好每月一次的班主任例會，組織一次班級管理經(jīng)驗交流會，繼續(xù)辦好班主任專業(yè)化自培工作，通過這些活動的開展達到相互學(xué)習(xí)的目的，從理論和實踐方面加強對班主任的培訓(xùn)和指導(dǎo)，提高班主任政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。從理論層次上提升班主任，促使他們科學(xué)管理班集體。 3、提升教職工德育理念 加強學(xué)習(xí)，提高每個教師的德育素質(zhì)。組織教師認真學(xué)習(xí)鄧小平理論，學(xué)習(xí)教育法、教師法、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、未成年人保護法等教育法規(guī)，增強遵紀守法、依法施教的自覺性，提高教師科學(xué)育人的水平。牢固樹立“教書育人，服務(wù)育人，管理育人”的思想。加強職業(yè)道德自律，規(guī)范教學(xué)行為，增強愛生意識，關(guān)心學(xué)生品行健康發(fā)展。認識并掌握教育規(guī)律，堅持耐心教育與嚴格管理相結(jié)合。使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范，愛生樂教、勤奮工作、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻。全面關(guān)心、愛護學(xué)生，杜絕體罰和變相體罰，拿起表揚、贊美的武器，構(gòu)建平等、民主和諧的師生關(guān)系。 4、推進課程改革，提高學(xué)科德育功能。 開展學(xué)科德育滲透教育活動，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點，做到傳授科學(xué)文化知識與加強學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機地對學(xué)生進行思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué)，追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識別真善美的能力，使之形成良好的行為規(guī)范，進而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí)，積極向上的內(nèi)在動力。 5、抓好“三個結(jié)合”教育，促進學(xué)生發(fā)展 重視家庭、社會與學(xué)校教育的配合。繼續(xù)辦好家長學(xué)校，更好地發(fā)揮各級家長委員會的作用，定期召開會議，多渠道籌建校外德育教育基地，進一步形成德育教育的合力。 班主任要做好家訪工作，對部分學(xué)生建立家校聯(lián)系卡，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使孩子在家長指導(dǎo)下，加快常規(guī)養(yǎng)成。定期召開學(xué)生，作好學(xué)生的家訪工作，和家長一起做好學(xué)生深入細致的思想工作，嚴禁出現(xiàn)學(xué)生逃學(xué)、進網(wǎng)吧等現(xiàn)象。通過社會實踐活動，組織學(xué)生參加校外教育活動，了解家鄉(xiāng)變化，感受祖國的騰飛。 繼續(xù)深入探討社區(qū)教育，充分發(fā)揮家長委員會和社區(qū)共建委員會的作用，利用一切社區(qū)資源對學(xué)生進行全方位的素質(zhì)教育。通過教子有方經(jīng)驗交流、給家長的一封信、課堂教學(xué)開放日、親子活動等形式對家庭教育的內(nèi)容和方式方法進行指導(dǎo)、引導(dǎo)，增進情感交流。 二、常規(guī)教育 1、抓好行為規(guī)范教育。落實小學(xué)生一日常規(guī)教育措施；落實“三制”：人人崗位責任制、衛(wèi)生值日包干制、衛(wèi)生天天檢查評比制。堅持一日三查：查穿校服、戴標志情況；查遲到早退情況。開學(xué)第一個月，各班要利用晨會課、班會課組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)貫徹小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范、中小學(xué)生禮儀規(guī)范以及校紀校規(guī)，制定班級公約，并做到及時檢測反饋，經(jīng)常檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育。對照行為規(guī)范示范校的要求進行行為規(guī)范系列教育，強化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理能力。通過具體的強化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理評價，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動。重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。 2、抓好學(xué)校的各項常規(guī)，創(chuàng)建優(yōu)良校風。進一步強化學(xué)生升降國旗、衛(wèi)生、紀律、兩操、文明崗、校門口值勤等常規(guī)方面的自覺意識，抓好文明禮儀教育，使全體學(xué)生養(yǎng)成一個良好的行為習(xí)慣，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，形成一個良好的校風。因此，本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)堅持文明示范班的評比，常規(guī)檢查、反饋、督促落到實處，使常規(guī)管理達到精細化。 3、根據(jù)學(xué)生年齡特點，抓好學(xué)生管理學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點。根據(jù)學(xué)生的特點，抓好學(xué)生的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此，班主任要研究學(xué)生的特點，制定合理的策略，制定循序漸進的德育養(yǎng)成程序。 4、抓好“班會”德育主陣地，上足上好每一節(jié)校班會課。 要求班主任老師根據(jù)本年級、本班級的具體情況，認真設(shè)計班會內(nèi)容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。主題班隊會每月一次，列入班主任工作考核項目。教導(dǎo)處要嚴格檢查，期末進行總結(jié)評比。 5、加強班級文化建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色。繼續(xù)開展創(chuàng)“文明示范班”活動。對文明禮儀、課間秩序、大型集會等方面的良性發(fā)展起到促進作用。 6、以活動為載體，開展豐富多彩的德育教育活動。配合學(xué)校文明示范班的評比，在全體學(xué)生中開展文明小雛鷹的評選活動，通過民主推選、演講競爭等系列程序，在學(xué)校中掀起做文明事、爭當文明小學(xué)生的活動熱潮。配合學(xué)校的德育系列活動，做好學(xué)生的德育養(yǎng)成教育，班主任撰寫好家校配合誠信教育的活動總結(jié)。 7、抓好德育宣傳陣地建設(shè)。注意發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，重點抓好班會課、品社課的教學(xué)效果檢查，同時，利用學(xué)校廣播、宣傳欄等多種形式進行德育教育宣傳，多表揚宣傳身邊先進突出感人事跡，弘揚正氣，對學(xué)生進行人生觀、價值觀、文明習(xí)慣、遵紀守法等方面的教育。 8、加強困難生的教育與轉(zhuǎn)化。困難生轉(zhuǎn)化工作做到有計劃，有措施，勤總結(jié)，重在落實，強化考核。要求教師耐心細致地做好他們的思想教育工作，做到不講過頭話，不扣大帽子，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助，嚴格控制學(xué)生掉隊。 9、法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。充分利用法制教育報告會、品社課、班會課、晨會、校會、國旗下講話等進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法，會用法律武器保護自己的合法權(quán)益。本學(xué)期要組織教師、學(xué)生參加 “廉潔教育和廉政文化建設(shè)進校園”系列活動 10、加強心理健康教育，形成健全人格心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，繼續(xù)開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動的正常化、規(guī)范化，促進學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。 三、抓好德育評價，客觀公正考核進一步完善學(xué)生素質(zhì)綜合評價報告手冊制度，對學(xué)生德育評價目標，要以科學(xué)、客觀、公正的原則進行評價。同時搞好學(xué)生操行評語的工作。以此來使德育評價機制日趨完善。同時據(jù)學(xué)校德育工作要求，把學(xué)校德育工作的各項指標納入學(xué)生、個人、班主任及班級考核。 附：各月份主要工作安排 三月份 1、開學(xué)典禮。 2、整頓校容、校貌。 3、制訂德育、少先隊、班隊等計劃。 4、開展學(xué)雷鋒系列活動，推進新守則、規(guī)范的貫徹落實。 5、開展心理健康教育。 6、綠化、美化校園。 7、慶?！叭恕眿D女節(jié)。 8、興趣小組活動開始。 9、出版第一期黑板報。 四月份 1、“清明節(jié)”組織學(xué)生祭掃革命烈士陵墓活動，開展中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)教育。 2、組織學(xué)生參加勞動和社會實踐活動。 3、出版“慶五一”手抄報和黑板報。 五月份 1、慶祝“五一”勞動節(jié)，熱愛