助詞 初級(jí)文法復(fù)習(xí).doc

初級(jí)文法復(fù)習(xí) 助詞助詞1表示動(dòng)作進(jìn)行的場(chǎng)所夏海泳、冬泳。子供公園遊。表示方法、手段、工具日本語(yǔ)電話。（能用日語(yǔ)打電話了）學(xué)校行。紙切。表示材料子供、紙飛行機(jī)作。日本家木。（日本的房屋大都是用木材造的）部屋花飾。注：一般用于表示材料的質(zhì)感未發(fā)生變化，可以直觀地辨認(rèn)材料的性質(zhì)。表示原因，理由病気學(xué)校休。地震家倒。（因?yàn)榈卣鹪S多房子都倒塌了）表示動(dòng)作進(jìn)行的狀態(tài)自分料理作一人日本行。表示范圍野球日本人気。中國(guó)、箸飯食。表示動(dòng)作進(jìn)行的期限、限度仕事明日終。（這項(xiàng)工作明天結(jié)束）表示數(shù)量的范圍全部32人。（這個(gè)班總共有32人）三冊(cè)150円。（這種筆記本三本150日元）真題：（4級(jí)1999年）兄仕事京都行。1234答：4（表原因）翻訳：我哥哥因?yàn)楣ぷ魅チ司┒?。?級(jí)2000年）雨川水。1234答：2（表原因）翻訳：因?yàn)橄掠?，河里的水變臟了。（4級(jí)2000年）私家族、全部8人。1234答：4翻訳：我家共8口人。（表數(shù)量的范圍）（4級(jí)2001年）料理肉野菜作。1234答：4翻訳：這道菜要用肉和蔬菜來(lái)做。（表材料）（4級(jí)2004年）料理自分作。1234答：3翻訳：你自己做菜嗎。（表動(dòng)作的狀態(tài)）（4級(jí)2004年）5本600円。1234答：1翻訳：那種磁帶5盒是600日元。（表數(shù)量的范圍）（4級(jí)2006年）昨日何。1234答：2翻訳：昨天在聚會(huì)上干什么了。（表動(dòng)作發(fā)生或進(jìn)行的場(chǎng)所）（4級(jí)2006年）切。1234答：1翻訳：用刀切了面包。（表工具）（4級(jí)2007年）A駅病院。B1行28時(shí)30分3、430分答：4翻訳：A：從車站到醫(yī)院要花多長(zhǎng)時(shí)間？ B：坐公交車要花30分鐘。（表工具）（4級(jí)2007年）病気學(xué)校休。1234答：3翻訳：昨天弟弟因病沒(méi)上學(xué)。（表原因）（3級(jí)1999年）語(yǔ)英語(yǔ)話。1234答：4翻訳：我因?yàn)椴欢靼嘌勒Z(yǔ)，所以用英語(yǔ)講了。（表方式、方法）（3級(jí)2000年）簡(jiǎn)単料理、3分。1234答：2翻訳：因?yàn)槭欠浅：?jiǎn)單的菜，所以用3分鐘就可以了。（表動(dòng)作完成所需要的時(shí)間量）（3級(jí)2004年）地震倒。1234答：4翻訳：大樓因地震倒塌了。（表原因）（3級(jí)2005年）書(shū)。1234答：4翻訳：學(xué)習(xí)報(bào)告請(qǐng)用鋼筆書(shū)寫(xiě)。（表工具）（3級(jí)2006年）大字書(shū)。1234答：1（表動(dòng)作的狀態(tài)） 翻訳：學(xué)習(xí)報(bào)告請(qǐng)用鋼筆書(shū)寫(xiě)。（表工具）2表示存在的場(chǎng)所機(jī)上本。下犬。表示靜態(tài)的動(dòng)作或作用的場(chǎng)所私貿(mào)易會(huì)社勤。彼公園。（他坐在公園的長(zhǎng)椅上）前自動(dòng)車止。表示動(dòng)作或作用的時(shí)間來(lái)週月曜日試験。毎朝6時(shí)起。表示動(dòng)作、作用的歸結(jié)點(diǎn)、飛行機(jī)成田空港著。表示動(dòng)作或作用的對(duì)象友達(dá)電話。學(xué)生日本語(yǔ)教表示動(dòng)作的目的旅行記念寫(xiě)真撮。（作為旅行紀(jì)念，拍了不少照片）買物行。（去百貨商店買了東西）以體言+的形式表示變化的結(jié)果春。（到春天了）食事時(shí)間。（已經(jīng)到了吃飯的時(shí)間）表示比例、分配的基準(zhǔn)。相當(dāng)于漢語(yǔ)的“每”。但日語(yǔ)中凡帶有“每”的數(shù)量詞（如毎日、毎週、毎年等）后面不能用薬日三回、食前飲。紙一人二枚。（紙是每人兩張）真題：（4級(jí)2000年）田中。1234答：1翻訳：前天遇見(jiàn)了田中先生。（4級(jí)2000年）自転車買物行。1234答：1翻訳：騎自行車去買東西。（4級(jí)2000年）一日2回、歯磨。1234答：1翻訳：一天刷兩次牙。（4級(jí)2004年）A；映畫(huà)見(jiàn)。B：、。1新映畫(huà)。2私見(jiàn)3見(jiàn)行。4見(jiàn)。答：3翻訳：A：我想看電影呀。B：那么明天去看好嗎。（4級(jí)2005年）山田。1234答：1翻訳：山田先生在旁邊的房間里。（4級(jí)2005年）姉買物出。1234答：4翻訳：姐姐去百貨商店購(gòu)物了。（4級(jí)2005年）大學(xué)友達(dá)、英語(yǔ)先生。1234答：3翻訳：大學(xué)的朋友成了英語(yǔ)老師。（4級(jí)2006年）12時(shí)。晝時(shí)間。1234答：2翻訳：到12點(diǎn)了，是吃午飯的時(shí)間了。（4級(jí)2006年）私友達(dá)電話。1234答：1翻訳：我給朋友打了電話。（4級(jí)2006年）車子供。1234答：4翻訳：車子后面有孩子。（4級(jí)2007年）映畫(huà)何時(shí)。1234答：4翻訳：電影幾點(diǎn)結(jié)束。（3級(jí)2004年）切手。1234答：1翻訳：請(qǐng)把郵票貼在信封上。（3級(jí)2005年）日本人友達(dá)、日本。1234答：2翻訳：交上了日本朋友，總算習(xí)慣了日本的生活。（3級(jí)2005年）先生今度土曜日研究室。1234答：4翻訳：據(jù)說(shuō)老師這個(gè)周六會(huì)一直待在研究室里。（3級(jí)2006年）今度國(guó)帰。1234答：2翻訳：訂下來(lái)下次要回國(guó)了。（3級(jí)2006年）料理作一時(shí)間。1234答：4翻訳：做菜花一個(gè)小時(shí)。解釋：形式體言和表示目的的（3級(jí)2007年）私友達(dá)山寫(xiě)真見(jiàn)。1234答：3翻訳：我給朋友看了山麓的照片。（3級(jí)2007年）駅近。1234答：4翻訳：那個(gè)公寓離車站近。3 表示他動(dòng)詞的賓語(yǔ)食何勉強(qiáng)。表示移動(dòng)性自動(dòng)詞，移動(dòng)經(jīng)過(guò)及離開(kāi)的場(chǎng)所、地點(diǎn)、空間飛行機(jī)空飛。公園中散歩。真題：（4級(jí)2000年）。1234答：4翻訳：我打開(kāi)了玄關(guān)處的門。（4級(jí)2004年）交差點(diǎn)左曲。1234答：2翻訳：請(qǐng)?jiān)谀莻€(gè)十字路口向左拐。（4級(jí)2004年）。1234答：2翻訳：喝一杯咖啡怎么樣。（4級(jí)2005年）今日6時(shí)會(huì)社出。1234答：1翻訳：我今天六點(diǎn)離開(kāi)公司。（4級(jí)2006年）、水。1234答：2翻訳：麻煩你給我杯水。（4級(jí)2006年）3買。1234答：4翻訳：買了三個(gè)蘋(píng)果。（3級(jí)2000年）道右行、駅。1234答：4翻訳：沿著那條道向右走，有個(gè)車站。（3級(jí)2005年）図書(shū)館前通。1234答：4翻訳：經(jīng)過(guò)圖書(shū)館門前的公共汽車是哪一輛？（3級(jí)2007年）飛行機(jī)空東西飛行。1234答：1翻訳：飛機(jī)在空中自東向西飛去。4 讀作，接在地點(diǎn)、場(chǎng)所名詞之后，表示移動(dòng)性動(dòng)作的方向。山田學(xué)校行。今案內(nèi)。（現(xiàn)在就陪您去飯店）真題：（4級(jí)1998年）買物行。1234答：3翻訳：你去哪里買東西？ 百貨商店。5 用于連接名詞和名詞并進(jìn)行修飾時(shí)。用于說(shuō)明體言的所屬、性質(zhì)、狀態(tài)、資料、內(nèi)容、同位關(guān)系等，相當(dāng)于漢語(yǔ)的“的”表示所屬市，有時(shí)可省去后面的體言。北海道冬青私。王同班同學(xué)小王接在用言連體形之后，將用言體言化暇、漫畫(huà)読好。一番張。（最認(rèn)真的是校小張）以的形式表示解釋、說(shuō)明事實(shí)、理由、根據(jù)或強(qiáng)調(diào)必然的結(jié)果。在口語(yǔ)中常用的形式。名詞、形容動(dòng)詞詞干后續(xù)時(shí)要變成或彼出張。（他是已經(jīng)出差了）王魚(yú)嫌。（小王是不愛(ài)吃魚(yú)）人英語(yǔ)先生。（那個(gè)人是英語(yǔ)老師）昨日雨。（昨天是下了雨）真題：（4級(jí)2000年）、見(jiàn)。1234答：3翻訳：請(qǐng)把再稍微便宜的給我看看。（4級(jí)2001年）駅向病院。1234答：1翻訳：車站的對(duì)面有醫(yī)院。（4級(jí)2005年）大荷物。1234答：2翻訳：那個(gè)大行李是我的。（4級(jí)2007年）駅近店買。1234答：4翻訳：在車站附近的店里買了這個(gè)。6 表示共同行為者，以及形成某種狀態(tài)或關(guān)系所需要的對(duì)象。毎日、張日本語(yǔ)會(huì)話。鈴木友達(dá)公園行。表示全部列舉李王大學(xué)生。父母寫(xiě)真。表示引用、思考等內(nèi)容山田申。（我叫山田）先生明日早學(xué)校來(lái)田中言。（老師對(duì)田中說(shuō)：“明天請(qǐng)?jiān)琰c(diǎn)來(lái)?！保埫銖?qiáng)思。真題（4級(jí)2006年）私散歩。1234答：1翻訳：我經(jīng)常和爺爺一起散步。（4級(jí)2006年3級(jí)2006年）店知。1234答：1翻訳：你知道一家叫做“卡特來(lái)蘭”的店嗎。（4級(jí)2007年）私先生30分話。1234答：1翻訳：我和老師說(shuō)了30分鐘的話。（3級(jí)2007年）山下電話。言。1234答：3翻訳：山下說(shuō)：“我會(huì)再打電話?！? 表示時(shí)間的起點(diǎn)夏休7月15日。學(xué)校8時(shí)始。表示場(chǎng)所的起點(diǎn)駅10分。（從車站坐出租車10分鐘）日本手紙來(lái)。（從日本來(lái)信了）表示范圍、順序等的起點(diǎn)今日80100勉強(qiáng)。（今天我們學(xué)習(xí)80頁(yè)至100頁(yè)）表示原材料或構(gòu)成要素水。（水有氧和氫構(gòu)成）表示原因、理由（多用于表示命令、依賴、推量、意志、主張等是站在說(shuō)話人角度來(lái)表述的場(chǎng)合。寒窓閉。（天冷，請(qǐng)把窗戶關(guān)上）真題（4級(jí)2000年）子供公園、。1行2行3行4行答：2翻訳：孩子們已經(jīng)去了公園，所以不在家。（4級(jí)2000年）火曜日今日。1234答：2翻訳：從星期二到今天都有測(cè)驗(yàn)。（4級(jí)2001年）新聞、。1234答：2翻訳：這份報(bào)紙是昨天的，因此不需要了。解釋：選項(xiàng)4是對(duì)過(guò)去事物的判斷和確認(rèn)。（4級(jí)2004年）來(lái)。1234答：1翻訳：你來(lái)自什么地方。（4級(jí)2005年）冬休來(lái)週始。1234答：3翻訳：寒假?gòu)南轮荛_(kāi)始（4級(jí)2005年）家學(xué)校遠(yuǎn)。1234答：4翻訳：你的家離學(xué)校遠(yuǎn)嗎。（4級(jí)2005年）次1時(shí)間、喫茶店行。1234答：2翻訳：下一班公交車還有一個(gè)小時(shí)，（我們）去茶館吧！（4級(jí)2007年）電車止。雪。1降2降3降4降答：2翻訳：電車停開(kāi)了，因?yàn)橄麓笱┝?。?級(jí)2005年）彼留學(xué)生。1234答：3翻訳：他們是來(lái)自亞洲的留學(xué)生。8 做自動(dòng)詞的主語(yǔ)雪降。子供泣。疑問(wèn)詞做主語(yǔ)，要用進(jìn)行提問(wèn)，回答也要用誰(shuí)。私。何曜日暇。（星期幾有空）日曜日暇。（星期日有空）表示對(duì)象語(yǔ)。對(duì)象語(yǔ)為表示感覺(jué)、情感、巧拙、希望、愿望、擁有、需要、可能的內(nèi)容山田上手。張音楽好。私辭書(shū)。彼女英語(yǔ)。構(gòu)成主謂關(guān)系的詞組，提示的主題部分進(jìn)行敘述，提示的部分一般為主題的某一部分。天津夏暑。象鼻長(zhǎng)。用于連接兩個(gè)相反的、不協(xié)調(diào)的事項(xiàng)，表示逆接條件，即轉(zhuǎn)折關(guān)系。相當(dāng)于漢語(yǔ)“雖然但是”大學(xué)生活忙、楽。冗談、彼怒。（盡管是開(kāi)玩笑，他卻生氣了）連接兩個(gè)沒(méi)有轉(zhuǎn)折關(guān)系的事物，表示順接關(guān)系，僅僅起連接前后句的作用。前句大多是交代后句所需要的前提、情況等。、今何時(shí)。失禮、父何。（請(qǐng)恕冒昧，你父親是做什么的）真題（4級(jí)2000年）昨日來(lái)。1234答：3翻訳：昨天誰(shuí)來(lái)這里了。（4級(jí)2001年）色好。1234答：2翻訳：你喜歡什么顏色。（4級(jí)2001年）、山本、。1234答：1翻訳：喂，我是山本，木下君在嗎？（4級(jí)2001年）、。1234答：1翻訳：果汁已經(jīng)沒(méi)有了，不過(guò)咖啡還有。（4級(jí)2004年）本。1234答：1翻訳：那一本是你的書(shū)？（4級(jí)2004年