八年級數(shù)學(xué)上冊 3.7 分式方程（第3課時(shí)）課件 （新版）青島版.ppt_第1頁
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文檔簡介

3.7分式方程(3),復(fù)習(xí)導(dǎo)入,回憶列一元一次方程解應(yīng)用題的步驟是什么？,列一元一次方程解應(yīng)用題的步驟：審清題意；設(shè)未知數(shù)，用含未知數(shù)的式子表示其他未知量；根據(jù)題意找出等量關(guān)系，列出方程；解方程，并檢驗(yàn)；寫出答案。,教學(xué)目標(biāo),1.經(jīng)歷將實(shí)際問題中的等量關(guān)系用分式方程表示的過程；2.會列出分式方程解決簡單的應(yīng)用題；并掌握列分式方程解應(yīng)用題的一般步驟。,某工廠現(xiàn)在平均每天比原計(jì)劃多生產(chǎn)50臺機(jī)器，現(xiàn)在生產(chǎn)600臺機(jī)器所需的時(shí)間與計(jì)劃生產(chǎn)450臺機(jī)器所需的時(shí)間相同，現(xiàn)在平均每天生產(chǎn)多少臺機(jī)器？,預(yù)習(xí)診斷,例題探究一,例1：甲、乙兩地相距360千米，張老師和王老師分別乘坐早7時(shí)發(fā)出的普通客車和8時(shí)15分發(fā)出的豪華客車從甲地去乙地，恰好同時(shí)到達(dá)。已知豪華客車與普通客車的平均速度的比是4:3，求兩車的平均速度。,問題中的等量關(guān)系是：,1、從例題的條件出發(fā)，還可以求出哪些未知量？2、列分式方程解應(yīng)用題的步驟是什么？,想一想：,例題探究二,例2：陽光小區(qū)有A型和B型兩種住宅出售，A型與B型住宅每平方米的價(jià)格分別是全樓每平方米平均價(jià)格的1.1倍與0.9倍，而且A型比B型的面積少40平方米。如果A型比B型的面積的售價(jià)分別為33萬元與36萬元，求全樓每平方米的平均價(jià)格。,1、假日里，小亮、小瑩、大剛?cè)ルx家18千米的某村進(jìn)行社會調(diào)查。他們先步行了8千米，然后乘汽車前往，共用2小時(shí)到達(dá)。如果汽車的速度是步行速度的10倍，求他們步行的速度。,2、甲、乙兩地相距180千米，一輛客車從甲地出發(fā)開往乙地，1小時(shí)后有一輛轎車也從甲地開往乙地。如果轎車的速度是客車速度的3倍，且轎車比客車早1小時(shí)到達(dá)，求兩車行駛的速度。,練習(xí),通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我能夠

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