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教學(xué)資料參考范本幼兒園大班數(shù)學(xué)教案:文具小超市 撰寫(xiě)人:_ 部 門(mén):_ 時(shí) 間:_活動(dòng)目標(biāo):1,復(fù)習(xí)10以?xún)?nèi)數(shù)的加減運(yùn)算,會(huì)用算式列題。2,通過(guò)討論知道有些文具是一年級(jí)小學(xué)生必備的,而有些文具是今后才會(huì)用到的。3,能大膽的發(fā)表自己的見(jiàn)解?;顒?dòng)準(zhǔn)備:用幼兒和老師共同收集的文具布置“小小文具超市”。幼兒每人一份錢(qián)。(錢(qián)的數(shù)目從510)、每組一個(gè)塑料框計(jì)算用的紙和筆。有關(guān)“文具”的文字卡片若干?;顒?dòng)過(guò)程:一,超市買(mǎi)文具1,教師:“再過(guò)不久,我們小朋友即將讀小學(xué)一年級(jí),上學(xué)時(shí)需要文具,今天,請(qǐng)小朋友到”文具小超市“買(mǎi)你們需要的文具?!?,每位小朋友從塑料框那那一份錢(qián),請(qǐng)你用手中的錢(qián)去買(mǎi)文具,要求買(mǎi)的文具的總價(jià)格就是你手中的錢(qián)的數(shù)字。3,幼兒根據(jù)各自不同的數(shù)字購(gòu)買(mǎi)文具,并用算式列出所購(gòu)買(mǎi)的文具式題。4,請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)說(shuō):我買(mǎi)了文具,算題是。二,討論:哪些文具是一年級(jí)所必須準(zhǔn)備的?1,每組小朋友把買(mǎi)來(lái)的文具都集中在一起,大家看一看,這些文具是不是一位一年級(jí)小學(xué)生必須準(zhǔn)備的。2,小組成員之間相互討論,并能做出適當(dāng)調(diào)整。鼓勵(lì)幼兒把重復(fù)或者不需要的文具放回超市,并重新拿回一些大家認(rèn)為是必須的的文具。3,集體討論請(qǐng)個(gè)別小組展示所購(gòu)買(mǎi)的文具。(1),請(qǐng)大家看看,哪些文具是一年級(jí)小學(xué)生必須準(zhǔn)備的?說(shuō)說(shuō)你們的理
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