七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元課本重要知識(shí)點(diǎn)梳理.docx

七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元本重要知識(shí)點(diǎn)梳理初一下冊(cè)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)：第五單元探尋未知1、把握人物心理活動(dòng)，體會(huì)用心理描寫塑造人物，表現(xiàn)人物性格的寫法心理描寫就是對(duì)人物內(nèi)心的思想情感活動(dòng)進(jìn)行描寫。描寫人物的思想活動(dòng)，能反映人物的性格，展示人物的內(nèi)心世界。所以，心理描寫也是刻畫人物思想性格的重要手段之一。通過(guò)對(duì)人物心理的描寫，能夠直接深入人物心靈，揭示人物的內(nèi)心世界，表現(xiàn)人物豐富而復(fù)雜的思想感情。作者塑造人物形象，可供運(yùn)用的方法是很多的，其目的都是為了展示人物的精神世界和性格特征。心理描寫的目的也是如此。跟肖像描寫、語(yǔ)言描寫等方法相比，心理描寫能夠直接敘寫人物的七情六欲，揭示人物靈魂深處的奧秘，把單靠外部形象難以表現(xiàn)的內(nèi)心感受揭示出來(lái)，使文學(xué)作品中的人物形象立體化，從而顯得更為完整和真實(shí)。性格是指在對(duì)人、對(duì)事的態(tài)度和行為方式上所表現(xiàn)出來(lái)的心理特點(diǎn)。如：英勇、剛強(qiáng)、懦弱、粗暴等。通過(guò)對(duì)心理描寫的把握，我們可以更好地把握人物性格的豐富性，以及其變化過(guò)程。2、把握內(nèi)容，理清的敘述順序及線索，復(fù)述主要內(nèi)容，體會(huì)感情的思想感情。3、文學(xué)常識(shí)神話神話是指關(guān)于神仙或古代英雄的故事，是古代人民對(duì)自然現(xiàn)象和文化的解釋與想象。神話一般可分為三種類型：開(kāi)辟神話、自然神話和英雄神話。4、積累基礎(chǔ)文言詞匯，理解簡(jiǎn)單的文言短文、話題作文探險(xiǎn)6、詞語(yǔ)積累二十一、偉大的悲劇人物傳記一、重點(diǎn)字詞1給下列加點(diǎn)字注音。拽zhui戰(zhàn)栗l毛骨悚sng然履l行怏ng快不樂(lè)吞噬sh羸li弱告罄qng2解釋下列詞語(yǔ)。毛骨悚然：形容十分恐懼。怏怏不樂(lè)：形容不滿意或不高興的神情。語(yǔ)無(wú)倫次：話講得很亂，沒(méi)有條理。風(fēng)餐露宿：形容旅途或野外生活的艱苦。3用恰當(dāng)詞語(yǔ)填空。挪威國(guó)旗耀武揚(yáng)威、洋洋得意地在這被人類沖破的堡壘上獵獵作響。斯科特接受了這項(xiàng)任務(wù)，他要忠實(shí)地去履行這一最冷酷無(wú)情的職責(zé)：在世界面前為另一個(gè)人完成的業(yè)績(jī)作證二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單一個(gè)人雖然在同不可戰(zhàn)勝的厄運(yùn)的搏斗中毀滅了自己，但他的心靈卻因此變得無(wú)比高尚。所有這些在一切時(shí)代都是最偉大的悲劇。三、文學(xué)常識(shí)背記知識(shí)清單偉大的悲劇選自人類的群星閃耀時(shí)，作者是奧地利作家茨威格。詞語(yǔ)積累：P1注釋1;P16注釋1;P17注釋1;P18注釋1-2;P19注釋1;P161注釋1、21以時(shí)間為線索展開(kāi)記敘：9個(gè)時(shí)間點(diǎn)2重點(diǎn)語(yǔ)句理解：P163練習(xí)二、三點(diǎn)一測(cè)P239八3中心句：P163第16段，起點(diǎn)題作用二十二、在沙漠中心輻射：熱的傳播方式一種。篩糠：比喻因驚嚇或受凍而身體發(fā)抖。蕓蕓眾生：佛教指一切有生命的東西。一般也用來(lái)指眾多的平常人。死得其所：形容死得有價(jià)值、有意義。卷土重來(lái)：比喻失敗后重新恢復(fù)勢(shì)力。真諦：真實(shí)的意義或道理。犁鏵：翻土用的農(nóng)具。二十三、登上地球之巔一、重點(diǎn)字詞1給下列加點(diǎn)字注音。砭bin骨崎q嶇q窒zh息2解釋下列詞語(yǔ)。崔?。盒稳萆礁叽笮蹅?。養(yǎng)精蓄銳：養(yǎng)足精神，積蓄力量。3用恰當(dāng)詞語(yǔ)填空。夜色濃重，珠穆朗瑪峰山嶺間朦朧一片，只有頂峰還露出隱約的輪廓。舉目四望，朦朧的夜色中，珠穆朗瑪山區(qū)群峰的座座黑影，都匍匐在他們的腳下。二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單他們終于登上了珠穆朗瑪峰的頂峰，完成了人類歷史上從北路攀上世界最高峰的創(chuàng)舉。三、文學(xué)常識(shí)背記知識(shí)清單登上地球之巔節(jié)選自紅旗插上珠穆朗瑪峰，作者是中國(guó)著名新聞工作者郭超人，前任新華社社長(zhǎng)。二十四、真正的英雄演講詞一、重點(diǎn)字詞1給下列加點(diǎn)字注音。陰霾i哀悼d2解釋下列詞語(yǔ)。迫不及待：急迫得不能再等待。孜孜不倦：勤懇不知疲倦。夢(mèng)寐以求：睡夢(mèng)中都想著尋找，形容迫切地希望著。3用恰當(dāng)詞語(yǔ)填空。我們還記得凝聚了整個(gè)國(guó)家想像力的科里斯塔麥考利芙，她用她的勇氣和永不停息的探索精神激勵(lì)我們。我們的國(guó)家的確非常幸運(yùn)，因?yàn)槲覀円廊槐３种薮蟮挠職狻⒘钊诵刨嚨穆曌u(yù)和剛毅不屈的品質(zhì)，我們?nèi)匀挥邢瘛疤魬?zhàn)者”號(hào)上七位宇航員那樣的英雄。二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單英雄之所以稱之為英雄，并不在于我們稱贊的語(yǔ)言，而在于他們始終以高度的事業(yè)心、自尊心和鍥而不舍地對(duì)神奇而美妙的宇宙進(jìn)行探索的責(zé)任感，去實(shí)踐真正的生活以至獻(xiàn)出生命。三、文學(xué)常識(shí)背記知識(shí)清單真正的英雄選自前世界名人演說(shuō)經(jīng)典，作者是美國(guó)前總統(tǒng)里根。1感情脈絡(luò)變化：悲痛力量2寫作思路：總分總3重點(diǎn)語(yǔ)句理解：P188后練習(xí)二二十五、短文兩篇一、重點(diǎn)字詞1給下列加點(diǎn)字注音。盤盂2解釋下面加點(diǎn)的詞語(yǔ)?？涓概c日逐走逐走：競(jìng)跑，賽跑。見(jiàn)兩小兒辯斗辯斗：爭(zhēng)辯，爭(zhēng)論。我以日始出時(shí)去人近以：認(rèn)為。去：距離。及日中則如盤盂及：到。及其日中如探湯湯：熱水?？鬃硬荒軟Q也決：判斷。3找出下面句中的通假字。孰為汝多知乎知通智二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。1夸父與日逐走，入日?？涓概c太陽(yáng)競(jìng)跑，一直迫到太陽(yáng)落下的地方。點(diǎn)撥：重點(diǎn)理解“逐走”，“入日”等詞語(yǔ)。2未至，道渴而死。還沒(méi)有趕到，就半路渴死了。3我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也。我認(rèn)為太陽(yáng)剛剛出來(lái)的時(shí)候離人近，而正午時(shí)離人遠(yuǎn)。點(diǎn)撥：重點(diǎn)理解“以”“去”“日中”等詞語(yǔ)。4此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎?這不是遠(yuǎn)的小而近的大嗎?孰為汝多知乎?誰(shuí)說(shuō)你多智慧呢?點(diǎn)撥：重點(diǎn)理解“孰”“知”等詞語(yǔ)。三、段背記知識(shí)清單默寫夸父逐日一文?？涓概c日逐走，入日：渴，欲得飲，飲于河、渭;河、渭不足，北飲大澤。未至，道渴而死。棄其杖，化為鄧林。四、文學(xué)常識(shí)背記知識(shí)清單1夸父逐日是一篇神話故事，選自山海經(jīng)海外北經(jīng)。2兩小兒辯日選自列子湯問(wèn)。夸父逐日神話，選自山海經(jīng)詞語(yǔ)解釋：P190注釋2、3、61主題：表現(xiàn)夸父地英雄氣概，反映古人探索、征服自然的愿望和頑強(qiáng)意志。2夸父逐日：比喻人有宏大的志向或巨大的力量和氣魄。兩小兒辯日選自列子湯問(wèn)詞語(yǔ)解釋：P191注釋3-7;P192注釋1-4通假字：“知”通“