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數(shù)學(xué)新課標(biāo)本課件是由精確校對(duì)的word書稿制作的“逐字編輯”課件,如需要修改課件,請(qǐng)雙擊對(duì)應(yīng)內(nèi)容,進(jìn)入可編輯狀態(tài)。如果有的公式雙擊后無法進(jìn)入可編輯狀態(tài),請(qǐng)單擊選中此公式,點(diǎn)擊右鍵、“切換域代碼”,即可進(jìn)入編輯狀態(tài)。修改后再點(diǎn)擊右鍵、“切換域代碼”,即可退出編輯狀態(tài)。使用過程中,點(diǎn)擊右上角的,可直接回到目錄;點(diǎn)擊下方的欄目名稱,可直接回到該欄目第一頁。第28課時(shí)數(shù)據(jù)的收集與整理第29課時(shí)數(shù)據(jù)的分析與決策第30課時(shí)概率第28課時(shí)數(shù)據(jù)的收集與整理贛考解讀第28講數(shù)據(jù)的收集與整理贛考解讀考點(diǎn)聚焦贛考探究年份地市考點(diǎn)內(nèi)容分值呈現(xiàn)形式熱度預(yù)測(cè)2013江西(南昌)從統(tǒng)計(jì)圖表中獲取信息并進(jìn)行計(jì)算8解答題2012江西(南昌)根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖判斷數(shù)據(jù)3填空題2011江西(南昌)繪制統(tǒng)計(jì)圖表,補(bǔ)全扇形統(tǒng)計(jì)圖并得出有關(guān)結(jié)論9解答題1要調(diào)查下列問題,你認(rèn)為哪些適合抽樣調(diào)查()市場(chǎng)上某種食品的某種添加劑的含量是否符合國家標(biāo)準(zhǔn);檢測(cè)某地區(qū)空氣的質(zhì)量;調(diào)查全市中學(xué)生一天的學(xué)習(xí)時(shí)間ABCD2今年某地有近4萬名考生參加中考,為了解這些考生的數(shù)學(xué)成績,從中抽取1000名考生的數(shù)學(xué)成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析以下說法正確的是()A這1000名考生是總體的一個(gè)樣本B近4萬名考生是總體C每位考生的數(shù)學(xué)成績是個(gè)體D1000名學(xué)生是樣本容量考點(diǎn)1普查與抽樣調(diào)查考點(diǎn)聚焦D贛考解讀考點(diǎn)聚焦贛考探究C第28講數(shù)據(jù)的收集與整理【歸納總結(jié)】1調(diào)查方式分為兩種:_、_2總體、個(gè)體、樣本及樣本容量總體所有考查對(duì)象的全體稱為總體個(gè)體在總體中,_對(duì)象叫個(gè)體樣本在總體中抽取的一部分個(gè)體叫做樣本樣本容量樣本中的個(gè)體_稱為樣本容量贛
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