2007沈陽中考語文試題及答案.doc.doc

2007年沈陽市中等學(xué)校招生統(tǒng)一考試語文試卷考試時間150分鐘，試卷滿分150分。卷面的文字書寫要求規(guī)范、工整、清楚，標(biāo)點正確。一、積累與運用（滿分25分）1.閱讀下面一段文字，按要求回答問題。(4分)敦煌莫高窟，它的第249號窟復(fù)制品正在沈陽世界遺產(chǎn)博覽會上展出。這組藝術(shù)珍寶包括一尊彌勒佛、兩尊菩薩和分為11個部分的敦蝗壁壁畫組成。雖是復(fù)制品，但論近觀還是遠(yuǎn)看，都與實物相差無幾，令人嘆為觀止。(1)請在后面的橫線上寫出加點字“復(fù)”的讀音：(1分)(2)按照部首檢字法，加點字“煌”應(yīng)查部。(1分)(3)填人選段橫線處的成語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)(1分)A.橫空出世B.舉世聞名C.得天獨厚D.高山仰止(4)選段畫浪線句子有一處語病，請將改正后的句子寫在下面的空白處。(1分)2下列各項中表述有誤的一項是()(2分)A.王維，字摩詰，唐代詩人、畫家。B茅盾是現(xiàn)代著名作家，我們學(xué)過他創(chuàng)作的白楊禮贊。C.日出中的人物有小職員黃省三和銀行襄理王利發(fā)。D.曹劌論戰(zhàn)選自左傳。左傳相傳是春秋時魯國史官左丘明所寫。3.走進(jìn)名著。(4分)(1)閱讀下面文字，按要求回答問題。(3分)祥子的淚要落下來。他不會和別人談心，因為他的話都是血作的，窩在心的深處。本段文字選自小說。(1分)請用簡潔的語言概括發(fā)生在祥子身上的一件事。(2分)(2)這個人物生性狷介而總是落落寡合。恩師被殺，他卻違逆眾人，反對發(fā)電報。他與作者在回國后結(jié)成好朋友，由于苦悶困頓最終悲慘地死去。這個人物出自散文集朝花夕抬，他的名字是。(1分)4.詩文默寫填空。(8分)（1）(I)山舞銀蛇，欲與天公試比高。（2)浩蕩離愁白日斜，。（3），夜吟應(yīng)覺月光寒。（4）塞下秋來風(fēng)景異，。（5）默而識之，學(xué)而不厭，何有于我哉？（6）今天下三分，益州疲弊，。（7）觀滄海中寫大海水波動蕩、山島高聳突兀的句子是，。5對春望賞析有誤的一項是()(2分)國破山河在城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短渾欲不勝簪。A.這是一首五言律詩，含蓄蘊藉，耐人尋味。B.這首詩的首聯(lián)表面描寫都城破敗、人煙稀少、草木茂密幽深的荒涼景象，實際深藏詩人的無限感慨。C.這首詩的頷聯(lián)借對花鳥的感覺，將詩人抑制不住的感傷之情表達(dá)得淋漓盡致。D.這首詩的頸聯(lián)、尾聯(lián)極力渲染詩人在戰(zhàn)火連綿時期收到家書時的無比喜悅之情。6.綜合探究。(5分)材料一為見證和記錄世界最高峰的冰川消退情況，2007年4月20日，綠色和平珠峰考察隊奔赴喜馬拉雅。下面是他們帶回的兩幅圖片：材料二近40年來，隨著氣溫升高，中國冰川面積縮小了3248平方公里，比20世紀(jì)60年代減少了55。材料三西藏自20世紀(jì)30年代到90年代的60年間，共有13個冰磧湖發(fā)生過15次潰決，形成巨大泥石流和洪水災(zāi)害，給當(dāng)?shù)厝嗣裆敭a(chǎn)造成極大危害。2000年6月10日，易貢藏布發(fā)生特大潰決型洪水，使川藏公路全線中斷，沖毀通麥大橋、解放大橋等橋梁lO余座，公路50余公里。在下游的印度境內(nèi)災(zāi)害更重，特大潰決型洪水造成30人死亡，100人失蹤，5000人無家可歸，20座大橋被毀。（1）綜合上面三則材料，請你用簡潔的語言概括出材料所揭示的問題。(2分)（2）“保護(hù)我們的水源，停止全球變暖”代表了綠色和平珠峰考察隊隊員和藏民的心聲，請圍繞“阻止全球變暖”這個內(nèi)容設(shè)計一則富有感染力的宣傳用語。（至少使用一種修辭方法）（3分）二、閱讀理解（滿分65分）(一)閱讀下面選文，完成7一lO題。（15分）環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰?山之僧智仙也。名之者誰?太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉。而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。7.解釋選文中加點的詞語。(2分)(1)壑：(2)意：8請用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。(3分)峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也9.概括選文畫橫線部分的內(nèi)容。(2分)10.下面是歐陽修瀧岡阡表中的一段文字，閱讀后回答問題。(8分)修不幸，生1“四歲而孤，太夫人2守節(jié)自誓3，居窮，自力于衣食，以長以教，俾4至于成人。太夫人告之曰：“汝父為吏，廉而好施與，喜賓客其俸祿雖薄常不使有余，曰：毋5以是為我累6!故其亡也，無一瓦之覆、一垅之植，以庇而為生。吾何恃而能自守邪？吾于汝父，知其一二，以有待于汝也?！?節(jié)選自古文觀止)【注釋】生：出生。太夫人：指歐陽修的母親鄭氏。守節(jié)自誓：意思是鄭氏決心守寡，不再嫁人。俾(b)：使。毋：勿要；不可.6累:牽累。（1）請用“”給下面句子斷句。(斷兩處)(2分)喜賓客其俸祿雖薄常不使有余（2）請用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。(4分)修不幸，生四歲而孤。毋以是為我累！（3）從太夫人的話中，你能看出歐陽修的父親是一個怎樣的人。（請用自己的語言概括）（2分）（二）閱讀下面選文，完成1116題。(20分)只是一個普通人圣誕節(jié)的下午，大雪紛飛，一位老婦人在雪中踽踽獨行。一對年輕的夫婦談笑風(fēng)生，抱著滿懷的圣誕禮物，他們沒有注意到那位老婦人。一位母親領(lǐng)著兩個孩子，在前往孩子祖母家的路上匆匆走過，他們也沒注意到老婦人。一位牧師右手拿著圣經(jīng)神氣十足地走過去，像一個全副武裝的基督戰(zhàn)士。然而，他的思維定格在神圣的事情上，并沒有留意到她。如果這些人注意一下，他們就會發(fā)現(xiàn)那個老婦人沒有穿鞋，光著腳走在冰天雪地里。她雙手緊緊地攥著沒有紐扣、破舊不堪的外套衣領(lǐng)，抵御寒風(fēng)。到了汽車站，她停了下來，弓腰駝背，紅藍(lán)相間的圍巾裹在頭上。她在等候去市中心的會交車。一住紳士拿著一個看起來挺重要的公文包，在她邊上等車，不敢靠得太近。畢竟，她可能會有某種傳染病。一個十幾歲模樣的女孩也在等車，她看了好幾次老婦人的腳，但什么也沒有說。公交車來了，老婦人慢吞吞地、費勁地上了車，坐在司機身后靠邊的座位上。紳士和女孩都沖到了車尾。與老婦人坐在一起的男人坐立不安，撫弄著大拇指。一個小男孩指著那個老婦人說：“快看呀，媽媽，那個老奶奶光著腳!”尷尬的母親把他的手拽了下來說：“不要指著別人，蕾德魯!那樣不禮貌?！苯又哪抗馔断蛄舜巴??！八隙ㄓ谐赡甑淖优币晃淮┲ご笠碌呐空f，“她的孩子們該為自己的行為感到羞恥。”她有一種道德優(yōu)越感，因為她把自己的母親照顧得很好。一位老師坐在汽車的中部，扶著她膝上的禮物袋，對坐在她旁邊的朋友說：“難道我們交的稅還不夠處理這種情況嗎？”“人們應(yīng)該學(xué)會存錢。如果她在年輕的時候存了錢，現(xiàn)在就不會受苦了，這是她自己的錯?！币粋€衣著得體的年輕大學(xué)生補充說。所有人都露出了滿意的微笑，因為他們都發(fā)表了如此精辟的分析。這些同胞對人漠不關(guān)心的態(tài)度，引起了一位善良商人的反感，他從錢包里取出一張嶄新的20美元鈔票，走過過道，上前塞進(jìn)老婦人顫巍巍、滿是皺紋的手中?！澳弥蛉私o您買雙鞋?！崩蠇D人點點頭作為答謝。商人大踏步地走回自己的座住，對自己十分滿意因為他不是一個光說不做的人。到了下一站，一個年輕人上了車。他穿著一件厚重的藍(lán)夾克，脖子上還圍著一條圍巾，灰色的羊毛帽罩住了耳朵。一根線在他的帽子下繞著一直到耳朵里，與一個隨身聽連著，他的身體隨著只有他自己能聽到的音樂搖擺。付過車費后，他一屁股坐在一個靠過道的座位上，正好與老婦人斜對角。但當(dāng)年輕人瞥見老婦人光著的雙腳時，他身體立刻停止了晃動，一下子僵住了。他的目光從老婦人那里移到了自己的腳上，他穿著一雙嶄新的、昂貴的名牌運動鞋。年輕人彎下腰，開始解他的鞋帶。他脫掉了他搶眼的新鞋子，又脫掉了襪子，然后在老婦人面前蹲了下來。“夫人，”他說，“我看見您沒穿鞋，那就把我的鞋給您吧?！甭?，輕輕地，他雙手抬起老婦人那長著厚繭的雙腳，把自己的鞋襪給老婦人穿上。老婦人使勁地點點頭表示感謝。11汽車到了下一站。年輕人下了車，光著腳走在雪地里。乘客都涌到窗前，看看他光腳艱難地在雪地里走遠(yuǎn)。12“他是誰？”一個人問道。13“他一定是一位先知。”一個人說?！八欢ㄊ莻€圣人，”另一個人說?！八欢ㄊ俏惶焓埂！庇钟幸蝗苏f。14但那個指過老婦人的小男孩說：“不，媽媽，我看得很清楚，他只是一個普通人。”(選自夢想的陽光早餐)11.選文的標(biāo)題有什么含義？（3分）12.閱讀選文后，在下面方框中補全故事情節(jié)。（4分）13.選文第1段畫線句子有什么作用？（3分）14.選文第9段畫線句子是對人物的什么描寫？有什么作用？（4分）年輕人赤腳下車，眾人揣測贊嘆。老婦人乘車，眾人反感漠視，商人解囊相助。15.請結(jié)合選文體會下面句子中加點詞的表達(dá)效果。（3分）但當(dāng)年輕人瞥見老婦人光著的雙腳時，他身體立刻停止了晃動，一下子僵住了。16.選文人物眾多，請任選一個，談?wù)勀銓λ目捶?。?分）(三)閱讀下面選文，完成172l題。(15分)手機確定你的位置當(dāng)今時代，手機已經(jīng)越來越普及，移動通信技術(shù)的發(fā)展使人和人之間的溝通更加方便，給人們的生活帶來了很多的便利。隨著手機技術(shù)的成熟和發(fā)展，同時也帶動了各種新昔無線業(yè)務(wù)的出現(xiàn)，如彩鈴、彩信和手機上網(wǎng)等等。我們在這里要介紹的是手機的無線定位技術(shù)。無線定位技術(shù)的應(yīng)用非常廣泛。在軍事上，這項技術(shù)可以用以鎖定敵對目標(biāo)的住置。例如，在第一次車臣戰(zhàn)爭期間，俄羅斯軍隊用導(dǎo)彈擊斃正在用手機通話的杜達(dá)耶夫，就使用了這項技術(shù)。在公共安全方面，警方在處理綁架案件的時候，可以通過這項技術(shù)確定使用手機的綁匪的位置。在日常生活中，這項技術(shù)可以派上大用場，倒如，給迷路的人指引方向，救助突發(fā)疾患的病人等等。那么，怎么用手機來定位呢?無線定位可分為衛(wèi)星無線定位和地面無線定位。在衛(wèi)星定位技術(shù)中，最有名的就是全球定位系統(tǒng)(GPS)，這是一種利用衛(wèi)星系統(tǒng)實現(xiàn)移動目標(biāo)三維定位的技術(shù)。而地面無線定位則通過測量無線電波的傳播時間、信號場強、相位、入射角度等參數(shù)實現(xiàn)移動目標(biāo)的定位。手機定位技術(shù)屬于地面無線定位系統(tǒng)。手機定位有各種不同的形式，各種不同的定位業(yè)務(wù)對定位精度的要求也不相同。我們都知道，手機處在外地漫游狀態(tài)時，其通話費的計算就另有標(biāo)準(zhǔn)，那么這種定位所需的技術(shù)就比較簡單。移動通信網(wǎng)有很多基站，每個基站覆蓋一定的區(qū)域，在這個區(qū)域內(nèi)的手機與基站發(fā)生通信聯(lián)系從而確定其大致位置。在手機的無線定位系統(tǒng)中，為了避免對移動終端增加額外開銷，多采用的是基于網(wǎng)絡(luò)的定位方案，由多個基站同時接收和檢測手機發(fā)出的信號，根據(jù)測量到的參數(shù)由計算機對其進(jìn)行定位估計。為了獲得這些參數(shù)，就需要在基站中安裝監(jiān)測設(shè)備，再把這些數(shù)據(jù)通過計算機處理，從而估計出手機的大致位置。手機信號的參數(shù)有傳播時間、信號場強、入射角度等。從手機發(fā)出的信號到達(dá)基站，需要一定的時問，根據(jù)電磁波的傳播速度可以算出手機與基站之間的距離。那么，如果通過多個基站進(jìn)行這種測量，就可以計算出手機的位置。這種技術(shù)對時間同步的要求很高，后來，人們研究出一種方法，可以通過計算時間差來確定手機位置。手機距離基站越遠(yuǎn)，所接收的信號強度越低。這樣，通過測量接收信號的場強數(shù)據(jù)，以及一些相關(guān)的參數(shù)，就可以估算出手機與基站之問的距離。同時，由三個以上的測量值就可以估算手機的位置。這就是根據(jù)信號場強來定位的原理。由于在城市的復(fù)雜環(huán)境中，無線電波的傳播非常復(fù)雜，所以這種技術(shù)在定位精度上有局限性。手機發(fā)出的信號是一系列電磁波，電磁渡到達(dá)基站有一定的入射角度，測量入射角度就會得到一條從發(fā)射機到接收機的方向線，手機的位置就可以由這條方向線得到。當(dāng)然了至少要測量兩個基站得到兩條方向線才行。為了測量電磁波的入射角度，接收機的天線需要改進(jìn)，必須配備方向性強的天線陣列。以上介紹的是最基本的手機定位技術(shù)。如果定住精度要求比較高的話，就需要多種定位技術(shù)混合使用，這就是混合定位技術(shù)。在混合定位技術(shù)中，手機也可以使用全球定位系統(tǒng)(GPS)為人們服務(wù)。特別是在城市里，可以利用基站密集的優(yōu)勢，利用衛(wèi)星技術(shù)和基站信號混合的方式定住，實現(xiàn)在高樓層中的精確定位。雖然目前的手機定位技術(shù)還存在著很多問題，但是，隨著技術(shù)的發(fā)展，手機定位技術(shù)一定會更好地造福于人們。(選自百科知識)17選文說明的中心內(nèi)容是什么？(3分)18.選文的說明順序是什么？(3分)19.選文第段畫線句子運用了什么說明方法?有什么作用?(3分)20選文第一段介紹了哪幾種手機定位技術(shù)?(3分)21選文第段中加點的詞“至少”為什么不能去掉?(3分)(四)閱讀下面選文完成2226題。(15分)低姿態(tài)進(jìn)入崔耕和你見過打太極拳嗎？無論是陳氏還是楊氏，無論是“四十八式”還是“七十二式”，或弓或曲，輕靈沉穩(wěn)，勢斷意連，講究的是外柔內(nèi)剛，剛?cè)嵯酀烊撕弦?。你一定欣賞過不少世界名由，至少經(jīng)常聽流行歌曲。你是否發(fā)現(xiàn)，很少有歌曲是以高音起奏的，幾乎每一首歌曲的過門都是舒緩的低音。只有用低音切入，才會帶來歌曲的跌宕起伏、蕩氣回腸。你觀摩過中國山水寫意畫的作畫過程嗎？當(dāng)宣紙鋪好，構(gòu)思了然于胸。幾乎沒有幾個畫家會先潑重墨。他們大都先施底色，由淺入深，深淺結(jié)合。中國畫講究的是氣韻生動，是韻味，是內(nèi)涵，是層次。同時他們還不忘“留白”，“留白天地寬”、“留白留余韻”。以上這些似乎都說明一個道理：做事情最好低姿態(tài)進(jìn)入，循序漸進(jìn)，這樣才能打好基礎(chǔ)，蕾足勢頭，把事做好。做人也同理。勾踐若抱住“越王”身份不放，只想當(dāng)年風(fēng)光，全無臥薪嘗膽、當(dāng)牛做馬的低姿態(tài)，是不會滅夫差、平吳國、成霸業(yè)的。三國的劉備若無“三顧茅廬”的求賢之舉和平時禮賢下士的謙恭姿態(tài)，是不會成鼎足大業(yè)的。人的一生要經(jīng)歷千門萬坎，千曲百折，所面臨的事情不見得件件稱心如意不會件件量身定做。這就需要我們不斷調(diào)整我們的姿態(tài)、心態(tài)，否則就可能碰壁。學(xué)會低姿態(tài)，該低時就低，絕非懦弱和畏縮，而是人生大智慧，是修身、正身、處世不可缺少的修養(yǎng)和風(fēng)度。亞里士多德說：“高標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo)和低姿態(tài)的言行的和諧統(tǒng)一是造就厚重而輝煌人生的必備條件。”看來低姿態(tài)當(dāng)為生存之態(tài)，當(dāng)為人生常態(tài)。唯有“低”才會看得真切，看得生動具體，才可能領(lǐng)悟事物的真諦。低姿態(tài)進(jìn)入并恰當(dāng)?shù)乇３植趴赡軐崿F(xiàn)所期望的高的結(jié)果。(選自智慧，有改動)22選文的中心論點是什么?(3分)23選文第段以打太極拳、欣賞歌曲、觀摩作畫開頭，有什么好處?(3分)24選文第段畫線句子在文章結(jié)構(gòu)上有什么作用?(2分)25選文第段運用了哪種論證方法?有什么作用?(3分)26制作讀書卡片是一種很好的閱讀積累方法，下面是一張尚未完成的讀書卡片，請將其填寫完整。(談啟示時，請圍繞摘句內(nèi)容并聯(lián)系生活實際。)(4分)三、寫作(滿分60分三、寫作(滿分60分)27.請從下面兩題中，任選一題作文。(1)請以“人生到處有風(fēng)景，只要你有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛。”為開頭，寫一篇文章。要求：自擬題目，除詩歌外，文體不限；續(xù)寫時，可以記敘經(jīng)歷、抒發(fā)感情、發(fā)表見解等；字跡工整，書寫規(guī)范，字?jǐn)?shù)在600800字之間；文中請不要出現(xiàn)真實的姓名、校名。(2)陽光收集在瓶子里，瓶子便有了溫暖；陽光收集在心里，內(nèi)心便有了愛。如果經(jīng)常收集陽光，我們的內(nèi)心也便有了陽光的普照，滋潤著愛的土地。請以“收集陽光”為題目，寫一篇文章。要求：除詩歌外，文體不限；可以記敘經(jīng)歷、抒發(fā)感情、發(fā)表見解等；字跡工整，書寫規(guī)范，字?jǐn)?shù)在600-800字之間；文中請不要出現(xiàn)真實的姓名、校名。初中語文教育網(wǎng)讀書卡片編號：001篇目：低姿態(tài)進(jìn)入作者：崔耕和摘句：人的一生要經(jīng)歷千門萬坎，千曲百折，所面臨的事情不見得件件稱心如意，不會件件量身定做。這就需要我們不斷調(diào)整我們的姿態(tài)、心態(tài)，否則就可能碰壁。啟示：2007年沈陽市中等學(xué)校招生統(tǒng)一考試語文試題參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)一、積累與運用(25分)1.(1)f(2)火(3)B(4)去掉“組成”或?qū)ⅰ鞍ā备臑椤坝伞薄?各1分)2.C3.(1)1駱駝祥子2示例：祥子在人和車廠拉車；祥子娶虎妞為妻。(2)范愛農(nóng)4.(1)原馬蠟象(2)吟鞭東指即天涯(3)曉鏡但愁云鬢改(4)衡陽雁去無留意(5)誨人不倦(6)此誠危急存亡之秋也(7)水何澹澹，山島竦峙5.D6.(1)全球變暖(使冰川消退)，給人類帶來了嚴(yán)重危害。(2)示例：1冰川是淡水的寶庫，控制全球變暖事關(guān)你我他。2你珍愛生命嗎？請加入阻止全球變暖的行列!(1)變暖、危害各1分；(2)內(nèi)容2分，修辭1分)二、閱讀理解(65分)(一)文言文(15分)7.(1)山谷(2)情趣(各1分)8.山勢回環(huán)，路也跟著拐彎，有一個亭子四角翹起像鳥張開翅膀一樣高踞泉水上邊的，是醉翁亭。(“峰回路轉(zhuǎn)”1分，“翼然”1分，判斷句式1分)9.醉翁亭的環(huán)境(醉翁亭及周圍的景色)10.(1)喜賓客/其俸祿雖薄/常不使有余(各1分)(2)1歐陽修(我)很不幸，(長到)四歲就成了孤兒。2不要因為這些(財物)使我受累。(“孤”、句子疏通各1分；“以是”、句子疏通各1分)(3)為官清廉、樂善好施的人。(“清廉”、“樂善好施”各1分)(二)小說(20分)11.表明年輕人對一個陌生人的同情與幫助(是每一個普通人都應(yīng)該去做的)；表現(xiàn)作者對年輕人的肯定和贊美；也表現(xiàn)出作者對人們都應(yīng)該付出愛心的呼喚。(各1分)12.(1)老婦人赤腳走在雪中，無人注意。(2)年輕人脫下鞋襪，給老婦人穿上。(逗號前后的內(nèi)容各1分)13.交代故事發(fā)生的環(huán)境(時間、天氣)；襯托(突出、烘托)老婦人赤腳在雪中行走的艱難(為下文故事情節(jié)的展開作鋪墊)；渲染凄涼的氣氛。(各1分)14.外貌描寫；突出天氣的寒冷，為下文年輕人將鞋襪脫給老婦人作鋪墊。(外貌描寫、天氣各1分；鋪墊2分(缺少具體內(nèi)容扣1分)15.生動形象地寫出年輕人看到老婦人光著雙腳時的震驚，表現(xiàn)年輕人的善良。(生動形象、震驚、善良各1分)16.示例：我認(rèn)為小男孩是一個誠實、善良的孩子，從他所說的兩句話中，可以看出作者在他身上寄托了自己的社會理想。(評價人物1分；結(jié)合內(nèi)容2分)(三)說明文(15分)17.手機的無線定位技術(shù)(如何用手機來定位)18.邏輯順序19.舉例子；具體地說明了無線定位技術(shù)(在日常生活中)應(yīng)用非常廣泛。(舉例子1分，結(jié)合句子內(nèi)容2分)20.計算時間差定位、根據(jù)信號場強定位、測量入射角度定位。(各1分，不答“計算”“根據(jù)”“測量”等類似詞語扣1分)(四)議論文(15分)22.做事情最好低姿態(tài)進(jìn)入，循序漸進(jìn)，這樣才能打好基礎(chǔ)，蕾足勢頭，把事做好。(無論做人或做事都應(yīng)當(dāng)?shù)妥藨B(tài)進(jìn)入；標(biāo)題或結(jié)尾一句亦可。)23.1增添文章的趣味性，吸引讀者；2充當(dāng)下文的事實論據(jù)，增強說服力；3引出中心論點。24.過渡(承上啟下)25.道理論證(引證法)，有力地證明了低姿態(tài)進(jìn)入并恰當(dāng)?shù)乇３植趴赡軐崿F(xiàn)所期望的高的結(jié)果。(道理論證、有力地、結(jié)合句子內(nèi)容各1分)26.示例：這段話告訴我們面對困難時要注意調(diào)整心態(tài)。當(dāng)考試失利的時候，不要氣餒，要認(rèn)識到“失敗乃成功之母”，進(jìn)而調(diào)整心態(tài)重新奮起。(啟示2分，實例2分)三、寫作(60分)略定語從句及連詞答題秘訣二as與which均可替代整個主句在非限制性定語從句中，均可替代整個主句.如從句在主