西師大版語文六上第20課《回家》教案.doc

20 回家 主備老師：趙淑清講課老師：教學(xué)目標(biāo)1理解文章內(nèi)容，從海子回家與不回家以及犧牲的過程中，感悟海子愛崗敬業(yè)、愛國愛家、“為大家而舍小家”的高尚品質(zhì)。2有感情地朗讀課文，體會(huì)文中表達(dá)的思想感情。教學(xué)重點(diǎn)理解海子回家與不回家的經(jīng)過，體會(huì)其中蘊(yùn)含的情感。教學(xué)難點(diǎn)理解課文中海子犧牲時(shí)海子爹與娘所說的那兩句含義深刻的話。課時(shí)安排：一課時(shí)教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情境，揭示課題。1、同學(xué)們，一說起家，我們會(huì)想起許多古詩（出示）舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。李白（那是一片思鄉(xiāng)之情。）春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？王安石（那是一片似箭的歸心。） 不僅中國人，外國人對(duì)家的感覺也同樣如此：羅伯特說：無論何時(shí)何地，家永遠(yuǎn)向我們敞開大門。歌德說：無論是國王還是農(nóng)夫，家是最幸福的地方。那么你呢？你對(duì)家的感覺可以用那些詞語來形容？2、今天，我們就一起來學(xué)習(xí)一篇有關(guān)回家的故事。（板書）二、初讀課文，整體感知。1、課文大家已經(jīng)預(yù)習(xí)過了，請(qǐng)同學(xué)們?cè)俅螢g覽課文，想一想課文主要謝了一件什么事？2、剛才這位同學(xué)在概括課文主要內(nèi)容的時(shí)候圍繞回家提到了三個(gè)情節(jié)。我們一起來說說。課文先寫了，再寫了，最后寫了（板書：少年常?；丶遥恢心旰苌倩丶?；犧牲。）3、同學(xué)們看著老師的板書，你心中有什么樣的疑問嗎？（為什么他少年時(shí)期遇到再大的困難也要常?；丶?，而到了中年之后很少回家了呢？）三、合作探究，理解課文1那么海子少年是怎樣常?；丶夷?？請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)默讀課文的1-17自然段。出示：邊讀邊思考剛才提出的問題。找一找共寫了海子幾次回家？邊讀邊畫出文中最讓你感動(dòng)的地方。一段話、一句話、一個(gè)詞、一個(gè)字、甚至一個(gè)標(biāo)點(diǎn)都可以，并想一想為什么他讓你感動(dòng)？2、勾畫詞句，教師巡視。3、匯報(bào)交流。4、這一部分寫了海子幾次回家？第一次是第二次是第三次是5、讓我們先來看他第一次回家時(shí)的情景，（出示），誰來談?wù)勥@一部分中哪些地方最讓你感動(dòng)？爹說話時(shí)的語氣是，這段話中有沒有哪個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)引起了你的注意。引導(dǎo)學(xué)生抓住爹說話時(shí)的語氣和神態(tài)，體會(huì)他的無奈。7、爹不讓回，海子真的就不回來了嗎？第二次回家中哪些地方讓你感動(dòng)呢？（出示）預(yù)設(shè)：“爹和娘有些驚喜，又有些生氣?！钡湍锵驳氖鞘裁?？生氣的又是什么？當(dāng)?shù)弥Ｗ邮桥苤丶业?，“爹和娘一時(shí)無語”，從中你又體會(huì)到了什么呢？（這最為簡單的飯里，卻是一家人最好的，這熱騰騰的飯里包含的是深深的愛啊?。八紤]許久”，媽媽在思慮什么呢？媽媽的心里充滿了矛盾和痛苦。8、家里太窮，媽也不讓回，海子還是回來了。（出示：）9、那一次，海子回家時(shí)，天寒地凍。娘老遠(yuǎn)就看見海子赤著雙腳，一雙鞋套在手上，裹一身寒氣跑回來。在這段話中，還有哪些字讓你感動(dòng)？談?wù)勀愕睦斫狻＃ㄟ@段細(xì)節(jié)描寫，讓我們看到了一顆在冰天雪地里，跳動(dòng)著的熱氣騰騰的赤子之心。時(shí)間、空間、嚴(yán)寒、貧苦都不能阻隔海子對(duì)老家、慈母的思念和向往，裹一身嚴(yán)寒的海子，血管里奔流著親情的熱血。摟著海子流淚的母親，兀立寒風(fēng)的父親，心中同樣翻騰著親情的波濤，其中卻有陣陣的劇痛和絲絲縷縷的辛酸掠過。）從這個(gè)裹字里，你仿佛看到了一幅怎樣的畫面？是?。≡俅蟮睦щy也擋不住海子回家的路，你感受到了什么？娘的淚水里包含的是什么呢？哪個(gè)父母不疼兒？對(duì)兒子的心疼和深深的愧疚，以及面對(duì)當(dāng)時(shí)的困境又是那樣的無可奈何。10、相機(jī)指導(dǎo)朗讀。四、重點(diǎn)理解，感悟形象。1、如此愛家的海子，為何在中年時(shí)卻很少回家？請(qǐng)同學(xué)們快速默讀課文的18-22段，邊讀邊思考。2、海子真的不想回家了嗎？從哪兒看出來？那他為什么不回家了？3、是??！答案就在爹娘的對(duì)話中，讓我們一起來讀一讀吧。A、“原先天再冷，光著腳跑再遠(yuǎn)的路，海子也要回家?？扇缃裆詈昧?，海子怎么就不回來了呢？”B、“你又不是不曉得，海子是警察，工作忙哩?！?4、爹說海子工作忙，可現(xiàn)在生活條件好了！一會(huì)兒就到家了！那你連這一會(huì)兒工夫也抽不出來嗎？工作忙，這可是周末，不是該休息了嗎？你在忙什么？同學(xué)們，從簡單的一個(gè)忙字里，你仿佛看到了一幅怎樣的畫面呢？你從這些字中體會(huì)到了什么？5、面對(duì)這樣一個(gè)不回家的海子，爹娘的話里包含的是什么呢？ 6、（出示）然而就是這樣一位熱愛工作、舍小家為大家的好警察卻在一次執(zhí)行任務(wù)時(shí)壯烈犧牲，請(qǐng)?jiān)试S老師帶著敬意來朗讀最后的幾段話。哪些話語觸動(dòng)了你的心靈呢？你還有什么地方?jīng)]讀懂？等一下我們一起交流交流。（師讀）6、哪些地方讓你感動(dòng)？談?wù)劯惺茉僮x。在送醫(yī)院急救的路上，海子拉著同事的手，說：“我想回家，看我娘我三個(gè)多月沒回”話沒說完，就閉上了雙眼。在這句話中，還有沒有哪些詞語、哪些標(biāo)點(diǎn)一下子跳進(jìn)了你的眼中呢？（“我想回家，看我娘” 海子在生命的最后時(shí)刻對(duì)老家、慈母的殷殷呼喚，是英雄內(nèi)心世界情感與理智的統(tǒng)一。這個(gè)細(xì)節(jié)，寫出了為人民的利益而舍生忘死的英雄埋藏在心底的對(duì)慈母的深情的眷戀，這種美好的情操，也使海子的形象更加光彩照人。）（哪些地方不理解。）7、討論：海子犧牲后，為什么海子娘說海子回家了，再也不走了？（海子犧牲后，海子娘說海子回家了，再也