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幼兒園小班“辭舊迎新”活動(dòng)總結(jié)12月27日上午,我們幼兒園舉行了慶元旦”辭舊迎新”活動(dòng),為了讓孩子們過(guò)一個(gè)難忘的節(jié)日,通過(guò)親子迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園的聯(lián)系,促進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間、幼兒與家長(zhǎng)之間的互動(dòng),增進(jìn)彼此的感情。以及對(duì)幼兒在本學(xué)期所學(xué)到的東西有一個(gè)大的匯總,讓家長(zhǎng)看到自己孩子的前進(jìn)成長(zhǎng),給孩子們一個(gè)大膽表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí),讓幼兒感受到傳統(tǒng)節(jié)日-新年的快樂(lè)和喜悅。本次活動(dòng)分為三個(gè)大部分組成:1、活動(dòng)前準(zhǔn)備-教室的裝飾布置。2、活動(dòng)內(nèi)容-節(jié)目表演以及流程安排。3、活動(dòng)結(jié)束收尾工作。活動(dòng)前,我們?yōu)榱藸I(yíng)造濃厚的新年氣氛,提前出通知讓家長(zhǎng)帶了很多裝飾材料,結(jié)合幼兒在園學(xué)習(xí)的美工作品一起進(jìn)行教室內(nèi)外的布置,不僅體現(xiàn)了家園共育,又展示了幼兒在園所學(xué)的一些東西。我們班教室整體以多種顏色氣球懸掛,以及拼貼出各種可愛(ài)卡通造型設(shè)計(jì)為主,這種設(shè)計(jì)符合小班幼兒喜歡的生動(dòng),活潑,而又不失浪漫的氛圍。第二部分為最主要部分-活動(dòng)內(nèi)容的展示,差不多在半個(gè)月前,我們進(jìn)行了節(jié)目編排,節(jié)目的內(nèi)容也分為三個(gè)部分,第一,展示幼兒在園所學(xué)的內(nèi)容;我們特設(shè)計(jì)了跟新年有關(guān)英語(yǔ)歌曲happynewyear華文早讀連唱黑貓警長(zhǎng)手指歌全身運(yùn)動(dòng);新年祝福舞蹈越來(lái)越好符合小班年齡的活潑好動(dòng)的舞蹈健康操以及今年最火的真人秀節(jié)目舞蹈爸爸去哪兒。第二,親子互動(dòng)以及游戲節(jié)目;有溫馨感人的歌曲表演讓愛(ài)住我家,舞蹈你是太陽(yáng)我是月亮,以及讓幼兒都有才藝展示機(jī)會(huì)的親子互動(dòng)游戲擊鼓傳花,好玩的順口溜游戲蘿卜蹲第三,家長(zhǎng),教師,幼兒一起感受年味的活動(dòng),有集體舞蹈互動(dòng)新年快樂(lè)我的愛(ài),以及包湯圓活動(dòng),這次節(jié)目不僅讓家長(zhǎng)和孩子共同體驗(yàn)到了節(jié)日的歡樂(lè),又能讓家長(zhǎng)看到孩子們的進(jìn)步,同時(shí)也給幼兒園起到一個(gè)宣傳作用。第三,歡樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)得特別快。在節(jié)目快接近尾聲的時(shí)候,我們特意播放了整學(xué)期幼兒在園生活,學(xué)習(xí)的照片,讓家長(zhǎng)看看幼兒在園不一樣的一面,在家長(zhǎng)們歡樂(lè)的笑容中,我們給本學(xué)期做了一個(gè)總結(jié),并評(píng)出了本學(xué)期進(jìn)步最大小朋友,給他們頒發(fā)了獎(jiǎng)狀。在本次活動(dòng)中,有很多不足的一面,特寫(xiě)此反思,希望今后能夠做得更好:第一,在節(jié)目一開(kāi)始我們考慮到本班幼兒年齡太小,比較依賴(lài)父母,所以讓家長(zhǎng)和小朋友分開(kāi)坐,以免發(fā)生幼兒不愿意從父母懷里下來(lái)表演的情況,這點(diǎn)非常好,但是還是發(fā)現(xiàn)有一名幼兒不愿意跟父母分開(kāi)坐甚至哭鬧,導(dǎo)致其他幼兒在表演時(shí)有注意力分散的情況,教師應(yīng)該處理好此類(lèi)情況。第二,活動(dòng)還沒(méi)開(kāi)始前,以恭喜恭喜,新年好等音樂(lè)作為暖場(chǎng)音樂(lè)非常好,但是后來(lái)在主持人講話(huà)環(huán)節(jié),還有每個(gè)節(jié)目銜接的背景音樂(lè)都不是很好,應(yīng)該下一些有節(jié)日氣氛比較熱鬧的音樂(lè),每次都是主持人自己說(shuō)完自己放音樂(lè),應(yīng)該單獨(dú)安排一配合老師進(jìn)行音樂(lè)銜接。第三,主持人一開(kāi)始沒(méi)有帶麥說(shuō)話(huà),音量顯小。帶操老師也應(yīng)該帶麥,這樣可以把幼兒分散的注意力吸引過(guò)來(lái)。第四,節(jié)目一開(kāi)始,有家庭陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)入,也影響節(jié)目正常表演,說(shuō)明家長(zhǎng)沒(méi)有很重視此次活動(dòng),所以老師應(yīng)事先要強(qiáng)調(diào)活動(dòng)時(shí)間的嚴(yán)肅性,必須幾點(diǎn)到。(當(dāng)然特殊情況除外)第五,表演時(shí),沒(méi)有安排好進(jìn)入舞臺(tái)的隊(duì)伍,幼兒都是直接奔進(jìn)舞臺(tái),有的還站反了面,給人感覺(jué)很凌亂。是因?yàn)檫@段時(shí)間幼兒們因?yàn)樘鞖庠蜿戧懤m(xù)續(xù)感冒時(shí)不時(shí)有缺勤的情況,教師安排的隊(duì)伍總是被打亂,以后可安排固定的位置,對(duì)不來(lái)幼兒留空位的地方,進(jìn)行前后微調(diào)整。第六,教師發(fā)現(xiàn)整體節(jié)目表演的效果的不是特別理想,有以下原因,排練的時(shí)間太短,根據(jù)本班幼兒接受能力的分析,好的表演節(jié)目至少在一個(gè)月的強(qiáng)化下才能達(dá)到,所以同時(shí)好幾個(gè)節(jié)目至少要在一個(gè)半月前排練。第七,親子舞蹈環(huán)節(jié)出現(xiàn)家長(zhǎng)和孩子們不會(huì)跳的情況,應(yīng)安排兩個(gè)老師在前面示范帶著跳,因此老師要做好會(huì)跳的充分準(zhǔn)備。第八,照片播放環(huán)節(jié)太長(zhǎng),太多同一個(gè)節(jié)目的內(nèi)容,大部分是運(yùn)動(dòng)會(huì),公開(kāi)課等活動(dòng)的照片,應(yīng)該多放爸爸媽媽都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的一些照片,例如:以往捕捉幼兒在園

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