《這是我的船》讀后感.doc

讀這是你的船后感初讀這是你的船，給我留下了很深的感受。其實(shí)我們每個(gè)人都生活在一條船上，這條船不是憑一己之力能夠駕馭的，它因?yàn)槲覀兊膹?qiáng)大而輝煌，因我們軟弱而黯淡。它依靠的是我們所有人齊心協(xié)力的力量?！皥F(tuán)結(jié)就是力量”，早就是我們每個(gè)人都知道的道理。但因?yàn)槊總€(gè)人所處的環(huán)境、成長(zhǎng)的經(jīng)歷的不同，我們對(duì)這句話的理解也是深淺不一。本書(shū)的主人翁，是一個(gè)名叫邁克爾.阿伯拉肖夫的新任艦長(zhǎng)，他剛接管“本福爾德號(hào)”的時(shí)候，船上的管理一片混亂，士氣也極其低落。盡管這艘艦艇擁有當(dāng)時(shí)美國(guó)海軍最為先進(jìn)的裝備，但很多船員卻討厭待在船上，甚至想離開(kāi)、退役?？蓛H僅兩年之后，這種現(xiàn)象就被阿伯拉肖夫艦長(zhǎng)徹底改變。他不僅使整個(gè)團(tuán)體的官兵上下一心，士氣高昂，成為了一支充滿自信、干勁十足的團(tuán)隊(duì)， 還讓“本福爾德號(hào)”被公認(rèn)為美國(guó)海軍的典范。 在這本書(shū)中，阿伯拉肖夫與我們分享了他成功的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)和管理技巧，包括：樹(shù)立典范、積極聆聽(tīng)、有效溝通、建立信任、注重結(jié)果、理性冒險(xiǎn)、打破成規(guī)、培養(yǎng)人才、同心協(xié)力、提高生活質(zhì)量。 雖然這些詞都只有區(qū)區(qū)幾個(gè)字，但其中卻蘊(yùn)含了莫大的智慧。所有的成功都不是僅靠一己之力就能完成的，團(tuán)隊(duì)的協(xié)作也是至關(guān)重要。一個(gè)真真正正厲害的人，并不是那種將自身完善到極致的人，而是那個(gè)把所有的人凝聚在一起，將每個(gè)成員的特點(diǎn)發(fā)揮地淋漓精致的協(xié)調(diào)者。 作者十分強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)成員的主人翁意識(shí)，他讓士兵們參與到?jīng)Q策中去，讓他們站在一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的角度來(lái)為整個(gè)團(tuán)隊(duì)著想。并且，作者給予士兵們充分的信任，讓他們盡可能的自己動(dòng)手。這是一個(gè)集體，每個(gè)人都對(duì)它抱有一份責(zé)任，只有當(dāng)所有的人都有了親身參與的經(jīng)歷，為了同樣的信念努力奮斗過(guò)，大家才會(huì)產(chǎn)生一種歸屬感。除此之外，這位艦長(zhǎng)也十分注重自身的言行，他不僅給士兵們樹(shù)立了一個(gè)良好的典范，而且在這無(wú)形之中，他也給自己樹(shù)立了一定程度的威信，令所有的士兵都愿意聽(tīng)從艦長(zhǎng)的指揮。平日里，艦長(zhǎng)也會(huì)親自參與到士兵們的生活中去，和他們進(jìn)行及時(shí)的溝通和交流，這有效的改善了自己在士兵們心中的形象，大大增強(qiáng)了自己的親和力，讓士兵們更加信任自己。團(tuán)隊(duì)不是一個(gè)人的，而是屬于一個(gè)集體的?！坝涀?，這是你的船，你必須做好它?！睆拇笠黄?，我就參加了學(xué)生會(huì)，到現(xiàn)在，我也成了一部之長(zhǎng)。都說(shuō)大學(xué)就是一個(gè)小型社會(huì)的縮影，這真是沒(méi)錯(cuò)的。在大學(xué)，除了學(xué)習(xí)，我們還有各種形形色色的活動(dòng)。而大多數(shù)活動(dòng)，也都是離不開(kāi)我們學(xué)生會(huì)的。作為一個(gè)部長(zhǎng)，帶領(lǐng)了十幾個(gè)干事，對(duì)于怎么將部門帶好，即能很好地完成自己的本分任務(wù)，又能使所有的成員不感到枯燥乏味這些問(wèn)題，我也一直感到十分傷腦筋。我的部門，對(duì)于而言，就是我的船，這條船，需要我來(lái)領(lǐng)航，但需要更多的人來(lái)支持。一直以來(lái)，我都告訴部門的成員，我們是一家人。大家同是學(xué)生，我不希望我們彼此之間會(huì)產(chǎn)生上司、下屬這樣的階層關(guān)系。但日子久了，我也發(fā)現(xiàn)，這只是表面的美好，但并不是最佳的選擇。因?yàn)橐粋€(gè)領(lǐng)導(dǎo)者若是和成員們相處的太隨意，不僅不會(huì)讓人信服，反而還會(huì)失去應(yīng)有的威信。這其中有一個(gè)度，需要我們自己去仔細(xì)斟酌。和書(shū)中的艦長(zhǎng)相比，我認(rèn)為自己對(duì)成員們還缺乏一種信任，或者說(shuō)他們并沒(méi)有在有限的機(jī)會(huì)里展示出他們出色的執(zhí)行力，我并不敢將一件事完全交付給一個(gè)干事去負(fù)責(zé)，總是時(shí)不時(shí)的去過(guò)問(wèn)進(jìn)程。我知道缺乏信任的團(tuán)隊(duì)，是不可能真正凝聚在一起的，但信任，是需要證明的。除了工作，我也偶爾會(huì)安排一些活動(dòng)，以增進(jìn)大家對(duì)部門的歸屬感。其實(shí)，說(shuō)實(shí)話，我覺(jué)得一學(xué)期過(guò)去了，我都沒(méi)有好好的去了解部門里每個(gè)成員。對(duì)于這點(diǎn)，我也感到非常慚愧。一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者不僅要學(xué)會(huì)合理的協(xié)調(diào)分配，更要善于發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的特點(diǎn)，挖掘人才。這是我的船，但我并沒(méi)有發(fā)揮出它的最大價(jià)值。我相信書(shū)本給我們帶來(lái)的不僅是一段意義深刻的文字，更