四年級(jí)語文教案：介紹我們的學(xué)校（聽說訓(xùn)練）.doc

四年級(jí)語文教案：介紹我們的學(xué)校（聽說訓(xùn)練）1能仔細(xì)聽別人介紹學(xué)校情況，并能說出別人是從哪幾方面介紹的，哪些地方介紹得好。2能從幾個(gè)方面有條理地介紹自己的學(xué)校。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：從幾個(gè)方曲有條理地介紹自己的學(xué)校。教學(xué)難點(diǎn)：抓住學(xué)校的特點(diǎn)，表達(dá)自己對(duì)學(xué)校的喜愛之情。三、教學(xué)準(zhǔn)備錄音材料，組織學(xué)生觀察校園，了解學(xué)校，四、教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)五、教學(xué)過程1談話揭題，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。（1）今年的九月一口，我們將迎來又一批一年級(jí)的小弟弟、小妹妹。學(xué)校將這次迎接新同學(xué)，介紹學(xué)校的任務(wù)交給了我們年級(jí)。（2）該怎樣有條理地介紹我們熟悉的學(xué)校，讓新同學(xué)在第一就喜歡上我們的學(xué)校呢？這就是這節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。，（揭題：介紹我們的學(xué)校）通過學(xué)習(xí)，我們將選派合格的講解員去完成迎新生的任務(wù)。2自讀課文，明確說的要求。（1）自由讀課文，思考：要求從哪幾個(gè)方面介紹學(xué)校？（2）討論，明確說的要求。（3）學(xué)生按要求嘗試介紹，一下，說說介紹中遇到的困難。3聽錄音，討論學(xué)習(xí)。（1）帶著課文中的兩個(gè)討論題仔細(xì)聽錄音。（2）第一遍聽，用先介紹.再介紹.最后介紹.說說這位同學(xué)是從哪幾方面介紹自己的學(xué)校的。（3）第二遍聽，說說這個(gè)同學(xué)哪些地方介紹得好，對(duì)自己有什么啟發(fā)？（4）小結(jié)：這位同學(xué)先介紹學(xué)校的概況，再介紹學(xué)校校舍，最后詳細(xì)介紹校園的花草樹木，條理清楚，突出了校園景物優(yōu)美的特點(diǎn)。在介紹花草樹木時(shí)，他不是簡(jiǎn)單地羅列名稱，而是用方位詞說清各種樹木的位置，抓住樹木不同的特點(diǎn)具體介紹。尤其是自然地介紹了同學(xué)們裝扮校園的行為，表達(dá)了大家對(duì)學(xué)校的喜愛之情。4指導(dǎo)介紹自己的學(xué)校。（1）討論：我們的學(xué)校有哪些優(yōu)點(diǎn)？舉例說說。環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施先進(jìn)，老師可親、敬業(yè)、同學(xué)勤學(xué)守紀(jì)，在討論中打開思路，引導(dǎo)學(xué)生抓住感受最深的一點(diǎn)詳細(xì)介紹J（2）按照三個(gè)要求，各自準(zhǔn)備介紹。（3）指名介紹。（說前出示評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：條理是否清楚；內(nèi)容是否抓住特點(diǎn)介紹具體；聲音是否清楚響亮。）（4）根據(jù)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)議。5四人