2018-2019學(xué)年學(xué)期三年級信息技術(shù)教學(xué)計劃.doc

20182019學(xué)年學(xué)期三年級信息技術(shù)教學(xué)計劃一、教材分析本冊教材共分三個單元，其中單元1為“我與電腦交朋友”，單元2為“我用電腦學(xué)畫畫”，單元3為“爭做鍵盤小能手”。單元1通過讓學(xué)生與接觸電腦，玩電腦、用電腦，來認(rèn)識鼠標(biāo)和鍵盤，掌握鼠標(biāo)的用法，以及學(xué)習(xí)和了解windows操作系統(tǒng)、窗口等知識。其主要任務(wù)是，激發(fā)和保持學(xué)生對電腦的濃厚興趣，使學(xué)生養(yǎng)成正確、規(guī)范地學(xué)習(xí)和使用電腦的良好習(xí)慣。單元2是讓學(xué)生用電腦進行繪畫創(chuàng)作。教學(xué)內(nèi)容是：學(xué)會使用一種計算機畫圖軟件，設(shè)計并繪制圖形，熟練操作鼠標(biāo)。本單元從繪畫的角度入手：熟悉繪畫工具用線條繪制簡單圖形給圖畫添加顏色使用技巧繪畫創(chuàng)造繪畫作品。通過繪制一個個作品，逐步掌握電腦繪畫的基本方法和技巧，畫出一幅比較完整的作品。而且在完成作品、展示作品的過程中體驗成功的樂趣，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。通過學(xué)習(xí)畫圖，既能掌握計算機處理圖形的基本技能，同時讓學(xué)生熟練鼠標(biāo)的操作，掌握保存文件的方法，理解復(fù)制、粘貼操作，又能培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)、使用計算機的興趣，養(yǎng)成良好的上機習(xí)慣，為今后進一步學(xué)習(xí)計算機打下基礎(chǔ)。單元3是讓學(xué)生掌握打字的規(guī)范，考慮到組織教學(xué)的方便性，教材自主開發(fā)了一款打字軟軟件，非常適合教學(xué)的需要。教材的編寫體現(xiàn)了循序漸進的思想，從學(xué)生自身發(fā)展的角度出發(fā)，圍繞學(xué)生的知識、水平和知識結(jié)構(gòu)來安排教學(xué)內(nèi)容。本單元逐一學(xué)習(xí)基準(zhǔn)鍵的指法、主鍵盤區(qū)指法、大小寫字母和數(shù)字符號的切換輸入方法、盲打技術(shù)，最后還安排了一些比賽項目。二、教學(xué)目標(biāo)1知識與技能（1）初步認(rèn)識電腦的基本組成，知道各部組成的名稱。（2）會正確地開啟和關(guān)閉計算機。（3）學(xué)會使用鼠標(biāo)進行操作，認(rèn)識windows操作系統(tǒng)的窗口。（4）認(rèn)識電腦中的“桌面”、“任務(wù)欄”、“開始”菜單。（5）簡單了解電腦在生活中的應(yīng)用。（6）學(xué)會啟動和退出“畫圖”軟件，掌握應(yīng)用軟件啟動和退出的一般方法。（7）熟悉“畫圖”軟件的“菜單欄”與“工具箱”。（8）知道畫圖工具和顏料盒的作用。（9）學(xué)會保存和打開自己的繪畫作品。（10）學(xué)會圖像的復(fù)制、粘貼、翻轉(zhuǎn)等編輯操作。（11）掌握鍵盤指法。（12）掌握正確的打字姿勢。（13）掌握盲打技術(shù)。2過程與方法（1）通過簡單的游戲，熟悉計算機的基本操作，熟練操作鼠標(biāo)。（2）體驗計算機在處理信息方面的優(yōu)勢，知道計算機是現(xiàn)代信息技術(shù)的核心。（3）根據(jù)表達意圖確定圖畫的主題和大體構(gòu)思。（4）能使用常用的繪畫工具畫出點、線、面，并通過剪切、復(fù)制、粘貼等電腦特用的功能對點、線、面進行組合、編輯，構(gòu)成符合表達意圖的完整圖畫。（5）能對自己和他人的繪畫作品進行評議，并在評議的基礎(chǔ)上對繪畫作品進行必要的優(yōu)化以增強表現(xiàn)力。（6）能夠根據(jù)打字練習(xí)軟件所提供的“學(xué)一學(xué)”、“練一練”和“測一測”各種練習(xí)方法來練習(xí)鍵盤指法。（7）能夠通過比賽3情感目標(biāo)（1）培養(yǎng)學(xué)生良好的上機習(xí)慣。（2）激發(fā)和保持學(xué)生學(xué)習(xí)和使用電腦的濃厚興趣。（3）保持學(xué)生用電腦繪畫的興趣和創(chuàng)作欲。（4）養(yǎng)成良好的上機習(xí)慣。（5）養(yǎng)成學(xué)生有次序、有目的地觀察事物的能力，并提升學(xué)生的審美能力。（6）培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、熱愛集體的精神，勇于表達自己的思想和情感。（7）規(guī)范打字姿勢和指法，培養(yǎng)學(xué)生良好的打字習(xí)慣。（8）通過在學(xué)習(xí)過程中相互監(jiān)督和鼓勵，增強學(xué)生之間的合作意識。（9）通過在練習(xí)過程中的相互比較，增強學(xué)生的競爭意識，促使學(xué)生堅持不懈地練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的毅力。三、學(xué)生情況本學(xué)期擔(dān)任三年級兩個班的信息技術(shù)教學(xué)工作，每周一節(jié)課。三年級學(xué)生都是次接觸信息技術(shù)課，他們的興趣非常濃，對電腦有一種神秘感。一開始就要使學(xué)生養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣，知道在機房上課的紀(jì)律要求，培養(yǎng)學(xué)生正確、規(guī)范地操作和使用電腦的良好習(xí)慣。在學(xué)習(xí)中要培養(yǎng)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的毅力。四、教學(xué)措施1、培養(yǎng)學(xué)良好的上機操作習(xí)慣。2、嚴(yán)格遵守機房管理制度，對學(xué)生進行安全教育。3、培養(yǎng)學(xué)生團隊精神，不斷增強學(xué)生的自信心。4、培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考習(xí)慣。5、發(fā)揮小組長作用，加強課前、課中、課后的指導(dǎo)。6、評選星級小組，培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽感。P五、教堂進度表三 年 級 教 學(xué) 進 度 表周次起止日期計劃進度備注11/9-5開學(xué)報名工作28-12第1課 邁入電腦教室315-19第2課 與新朋友初接觸422-26第3課 動動手玩電腦529-3/10國慶長假66-10第4課 成為學(xué)習(xí)好幫手713-17單元測試820-24第5課 用規(guī)則圖形組畫927-31第6課 用變化線條畫畫103/11-7第7課 讓美麗色彩幫忙1110-14第8課 畫畫要有次序1217-21第9課 畫出心中的故事1324-28第10課小能手的基本功