教科版科學(xué)三年級下冊期末復(fù)習資料.doc

教科版科學(xué)三年級下冊期末復(fù)習資料班級：_ 姓名：_1、植物在它們的生命過程中都要經(jīng)歷（ ）、（ ）、（ ）、衰老直至死亡的過程。2 、我們熟悉的綠色開花植物幾乎都是從（ ）開始它們新的生命的。3、不同植物的種子，它們的（ ）、（ ）、（ ）等外部特征各不相同。4、選種要挑選（ ）、沒有受過（ ）種子。5、我們給鳳仙花澆水時，一般可以往鳳仙花（ ）上澆水。6、通過觀察，我們發(fā)現(xiàn)種子萌發(fā)先（ ），再（ ）。植物的根總是（ ）生長的。根的生長速度（ ）。7、植物的（ ）能吸夠吸收土壤中的（ ），還能將植物（ ）在土壤中。8、植物的綠葉可以制造植物生長所需要的（ ）。植物葉在莖上的分布有利于接受更多的（ ）。9、綠色植物中的葉綠體能夠利用光把（ ）和（ ）轉(zhuǎn)化成（ ），并釋放出（ ）。X10、植物的（ ）具有（ ）及運輸（ ）的作用。植物的莖能（ ）將根吸收的水分和礦物質(zhì)運輸?shù)街参矬w的各個部分；（ ）將綠葉制造的養(yǎng)料運輸?shù)街参矬w的各個部分。11、鳳仙花的主要生長過程為（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）這樣幾個階段。 12、植物生長會發(fā)育出（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等器官。植物生長發(fā)育需要陽光、土壤、適宜的水分和溫度。13、任何植物的莖上都有（ ），它是莖最本質(zhì)的特征。14、鳳仙花等植物的莖垂直地面向上生長，這樣的莖叫（ ）；牽?；ǖ那o纏繞在其他物體上向上生長，這樣的莖叫（ ）；葡萄的莖攀緣在其他物體上生長，叫（ ）；紅薯的莖平臥地面蔓延生長，叫（ ）。三下第二單元動物的生命周期復(fù)習題1、所有動物都要經(jīng)歷（ ）、（ ）、（ ）到衰老直至死亡的全過程，這個過程就是它們的（ ）。蠶的生命周期大約是（ ）天。2、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等動物都產(chǎn)卵。蠶的生命是從（ ）開始的。3、蠶生長到一定的階段，會長出新皮，換下舊皮，這叫（ ）。蠶寶寶一生共蛻皮（ ）次。蠶的一生共蛻皮（ ）次4、從卵里出來的蠶是蠶的（ ），（ ）是蠶的成蟲。蠶的一生經(jīng)歷了（ ）、（ ）、（ ）和（ ）四種形態(tài)。5、蠶卵的顏色剛產(chǎn)下時是（ ）色或（ ）色。6、小蠶愛吃桑葉，它一出卵就要及時用（ ）或（ ）輕輕地把它刷到桑葉上。7、蠶蛾的身體分為（ ）、（ ）、（ ）三部分。蠶蛾的頭上長著（ ）對觸角，胸部長著（ ）對翅、（ ）對足。像蠶蛾這樣的小動物我們稱它為（ ），我還知道（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等都昆蟲。8、剛出生的蠶寶寶像黑色的小螞蟻，所以稱它為（ ）。9、有些動物幼年期和成年期的樣子很不相同，從一種形態(tài)變成了另外一種形態(tài)，這種變化稱為（ ）。（ ）是昆蟲生長發(fā)育過程中一個重要現(xiàn)象。三下第三單元溫度與水的變化復(fù)習題1、物體的冷熱程度叫（ ），通常用攝氏度（ ）來表示。物體的溫度可以用（ ）測量。2、對一個物體來說，物體失去熱量，溫度（ ）；物體獲得熱量，溫度（ ），通過測量一個物體的溫度變化可以知道這個物體失去熱量還是獲得熱量。3、測量水溫的方法：手拿溫度計的上端。將溫度計下端浸入水中，不能碰到容器的底與壁。視線與溫度計液面持平。在液柱不再上升或下降時讀數(shù)。讀數(shù)時溫度計不能離開被測的水。4、讓冰融化速度快的方法有：（ ）、（ ）、（ ）5、水變成水蒸氣的過程叫做（ ），水蒸氣變成水的過程叫做（ ）。水變成冰的過程叫做（ ）。（ ）、（ ）能加快蒸發(fā)。6、水在自然界中有（ ）、（ ）、（ ）三種存在狀態(tài)，水的狀態(tài)變化與（ ）有關(guān)。水的三種狀態(tài)之間可以互相轉(zhuǎn)化，這使水在自然界中產(chǎn)生了循環(huán)運動。7、裝滿碎冰的玻璃杯外壁上有許多小水珠，這些小水珠從哪里來？空氣中有大量的水蒸氣，盛冰的玻璃杯使它周圍的空氣中的水蒸氣冷卻下來，因而在杯壁上凝結(jié)成了小水滴。8、如果在冰中加入大量的鹽，會有什么現(xiàn)象發(fā)生？冰中放鹽后溫度會迅速降低，大約在-7左右。9、水在（ ）時開始結(jié)冰，周圍環(huán)境的溫度必須在（ ）以下。冰在（ ）時開始融化，周圍環(huán)境的溫度必須在（ ）以上 。小學(xué)科學(xué)三年級下冊第四單元 磁鐵1. 磁鐵有各種各樣的形狀，常見的有（ ）、（ ）、（ ）和（ ）等。2.磁鐵具有一些特殊的性質(zhì)，如磁鐵能吸鐵，被廣泛地利用在許多方面：冰箱門的封條、門吸、懸浮式列車、鉛筆盒、皮包、指南針等。3、磁鐵能吸引鐵制的物體，這種性質(zhì)叫（ ）。4、能被磁鐵吸引的物體的共同特點：都是用鐵制成的。不能被磁鐵吸引的物體的共同特點：都不是用鐵制成的。5、磁鐵隔著一些物體（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等也能吸鐵。6、用小鋼珠磁鐵的中間，觀察到這樣的現(xiàn)象：小鋼珠總向磁鐵的一端滾動。7、磁鐵上磁力最強的部分叫（ ），磁鐵有（ ）個磁極。并且不管是什么形狀的磁鐵都有（ ）個磁極。8、兩個磁極接近，（ ）相斥，（ ）相吸。9、一個能夠自由移動的磁鐵，靜止時，磁鐵的一端總是指向南方，是（ ），用（ ）表示；另一端總是指向北方，是（ ），用（ ）表示。10、各種形狀的磁鐵都有（ ）極，并且當磁鐵斷成幾節(jié)后，每一節(jié)都有兩個極：（ ）11、磁鐵總會指向南北方向，因為地球本身就是一個大磁體。12、兩個或多個磁鐵結(jié)合在一起，磁力大小會發(fā)生改變。把磁鐵吸合在一起磁力變大（ ），把相互排斥的磁鐵捆綁在一起，磁力會變小（ ）。13、2000多年前，我國古代人們用磁石制成司南，是世界上最早