初三畢業(yè)班物理第二次質(zhì)量檢測(cè)試卷.doc

初三畢業(yè)班第二次質(zhì)量檢測(cè)試卷九 年 級(jí) 物 理 題 號(hào)一二三四五總 分得 分一、填空題（共16分，每空1分）1.指南針之所以能指南北是因?yàn)槭艿?的作用。科考人員把一條形磁鐵帶到地球某極地后，用細(xì)繩懸掛，其在水平位置平衡的情景如圖1所示，由此可知所在位置為地理 （選填“南”或“北”）極。2.如圖2，甲、乙、丙、丁四個(gè)相同的玻璃瓶?jī)?nèi)裝有深度不同的水，用筷子輕輕敲擊瓶口或用嘴貼著瓶口吹氣，會(huì)發(fā)出不同的聲音。用筷子輕輕敲擊時(shí)， 瓶的音調(diào)最高；用嘴貼著瓶口吹氣時(shí)， 瓶的音調(diào)最高。圖1SN圖2甲乙丙丁圖33.立定跳遠(yuǎn)是我市中學(xué)生體育測(cè)試項(xiàng)目之一，如圖3是立定跳遠(yuǎn)時(shí)的分解圖,運(yùn)動(dòng)員起跳后仍能繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)榫哂?；運(yùn)動(dòng)員在空中由上向下落的過(guò)程中，能量轉(zhuǎn)化為 。圖44.在探究光的折射現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了觀察到光在水中是沿 傳播的清晰路徑，老師會(huì)在水中滴入幾滴牛奶；那么，為了觀察到光在空氣中傳播的清晰路徑，則可以采取的措施是 。5.有一種火鍋叫做“鴛鴦火鍋”，如圖4所示，它是將同一鍋隔成相等的兩半，一半加的是清湯，一半加的是麻辣紅油湯，以滿足不同人的口味。當(dāng)兩邊的湯汁量和初溫基本相等時(shí)，總是加_（選填“清湯” 或“麻辣紅油湯”）的一邊先沸騰，這是因?yàn)楦采w在湯汁上面的紅油層導(dǎo)致這邊_ 。6.學(xué)校開展安全教育活動(dòng)，其中介紹了當(dāng)乘坐的小轎車不慎落入水中時(shí)，所應(yīng)采取的自救方法。如果河水較深，車沉入水中后將無(wú)法打開車門，此時(shí)不要驚慌，在水將要沒過(guò)頭部時(shí)深憋一口氣，待水充滿車廂后，就可以打開車門逃生了。這是由于最初轎車沉入水中時(shí)，車外水的壓強(qiáng) (選填“大于”、“小于”或“等于”)車內(nèi)空氣的壓強(qiáng)，從而產(chǎn)生壓力差，隨著車內(nèi)水面升高，車內(nèi)外的壓強(qiáng)差 (選填“變大”、“變小”或“不變”)。 7.在家庭電路中，開關(guān)與控制的燈 （選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）；為了防止因漏電而造成的觸電事故，電冰箱的外殼應(yīng)與 相連。 8.某電臺(tái)的電磁波波長(zhǎng)為3 m，則它的頻率是_M H z。電磁波的家族成員很多，有無(wú)線電波、紅外線、可見光、紫外線、X射線等，它們與人們的生活息息相關(guān)，電視機(jī)遙控器是利用 _來(lái)工作的。 二、選擇題（共20分，第912小題，每小題只有一個(gè)正確答案,每小題3分；第13、14小題，每小題有一個(gè)或幾個(gè)正確答案，全部選擇正確得4分，選擇正確但不全得1分，不選、多選或錯(cuò)選得0分）9.下列說(shuō)法正確的是： （ ）A.擴(kuò)散現(xiàn)象表明，分子在不停地運(yùn)動(dòng) B.燃料的熱值越大，燃燒時(shí)放出的熱量越多C.壓縮沖程中，熱機(jī)將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能D.有的分子之間只有引力，有的分子之間只有斥力圖510.如圖5所示，教室里的天花板下面裝有多擋位吊扇，當(dāng)?shù)跎日９ぷ鲿r(shí)，對(duì)于吊扇對(duì)天花板的拉力大小與其重力大小的判斷，下列說(shuō)法中正確的是: A. 電扇在任意擋位工作時(shí)，拉力等于重力。 （ ）B. 電扇在任意擋位工作時(shí)，拉力小于重力。C. 電扇在任意擋位工作時(shí)，拉力大于重力。D. 吊扇在高擋位工作時(shí)，拉力大于重力。圖6ARSLV11.在圖6中所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S，電路正常工作一段時(shí)間后燈熄滅，且只有一只電表的示數(shù)變大，若電路中只發(fā)生一處故障，且只發(fā)生在燈L或電阻R上。如果將燈L和電阻R的位置對(duì)換后，下列判斷正確的是：A. 若L斷路，則兩電表的指針均發(fā)生偏轉(zhuǎn) （ ）B. 若L短路，則兩電表的指針均發(fā)生偏轉(zhuǎn)C. 若R短路，則兩電表的指針均發(fā)生偏轉(zhuǎn)D. 若R斷路，則兩電表的指針均無(wú)偏轉(zhuǎn)12.物理研究中常用到“控制變量法”、“等效替代法”、“模型法”、“類比法”等方法。下面是初中物理中的幾個(gè)研究實(shí)例：根據(jù)電流所產(chǎn)生的效應(yīng)認(rèn)識(shí)電流； 用光線表示光的傳播方向；研究電流時(shí)把它與水流相比；利用磁感線描述磁場(chǎng)；上述幾個(gè)實(shí)例中，采用了相同研究方法的是： （ ） A. 和 B. 和 C. 和 D. 和13.2011年3月11日，日本東北部的關(guān)東地區(qū)發(fā)生了里氏9.0級(jí)強(qiáng)烈地震，并引發(fā)海嘯，導(dǎo)致數(shù)萬(wàn)人傷亡，還造成福島第一核電站發(fā)生嚴(yán)重泄露，下列有關(guān)說(shuō)法中正確的是： A核能是一種可再生能源 （ ）B地震發(fā)生后救災(zāi)人員利用衛(wèi)星電話恢復(fù)了與外界的通訊聯(lián)絡(luò)C核電站是利用輕核聚變產(chǎn)生的能量發(fā)電，它的核心設(shè)備是核反應(yīng)堆D. 一些動(dòng)物可以感覺到地震前的次聲波而人感覺不到14.觀察身邊的物理下列估測(cè)接近實(shí)際的是： （ ）A. 人體的平均密度約1.0l03kg/m3 B. 一百元人民幣的長(zhǎng)度約15cmC. 演奏一遍中華人民共和國(guó)國(guó)歌用時(shí)約6min D. 初中生的體重約50N三、計(jì)算題（共24分,每小題8分）：圖715在不計(jì)繩重和摩擦的情況下，利用一滑輪組勻速提升物體，下表是在利用該滑輪組將一物體勻速提升到一定高度時(shí)采集到的信息：物體所受重力G/N作用在繩子自由端的拉力F/N滑輪組做的有用功W有用/J拉力做的總功W總/J4002508001000（1）該滑輪組的機(jī)械效率多大？（2）通過(guò)計(jì)算確定該滑輪組提起物體的繩子段數(shù)，并在圖7中畫出該滑輪組的繞線圖。（3）若用此滑輪組提升小于400N的重物時(shí)，其機(jī)械效率將如何改變？簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。16小銘跟爸爸去魚塘釣魚，爸爸告訴小銘：當(dāng)釣到大魚時(shí)，不要立即把魚拉出水面，要握著魚桿不動(dòng)，與魚“相持”一段時(shí)間后，再把魚拉出水面。試求：（1）若小銘爸爸的質(zhì)量為60kg，一只腳的底面積為120cm2。當(dāng)他站在旁邊觀看小銘釣魚時(shí)，對(duì)地面的壓強(qiáng)為多少？（2）魚主要是通過(guò)“魚鰾”來(lái)改變自身體積實(shí)現(xiàn)上浮和下沉的。一條大魚的質(zhì)量為3kg，當(dāng)它自由懸浮在水中時(shí)，魚的體積為多少？ （3）小銘釣到這條3kg大魚，在與魚“相持”某段時(shí)間后，把魚拉出水面1/3體積，如圖8所示，此時(shí)魚桿靜止不動(dòng)，動(dòng)力臂L1=0.4m，阻力臂L2=4m，則小銘此時(shí)左手對(duì)魚桿的拉力F1為多少？（魚桿所受重力不計(jì)，魚的體積不變）F2F1L2L1圖8 17下表是某品牌電熱水壺的主要技術(shù)參數(shù)：（1）電熱水壺正常工作時(shí)，將熱水壺中2L水從20加熱到100，需用時(shí)12min，求此加熱過(guò)程中：水吸收的熱量？電熱水壺的加熱效率？（2）該電熱壺只有一個(gè)發(fā)熱電阻R，請(qǐng)你利用一個(gè)定值電阻R0、一個(gè)開關(guān)S對(duì)該電熱壺進(jìn)行改裝，使它還具備保溫功能，在虛線框內(nèi)畫出改裝后的電路圖。（3）要使電熱壺保溫時(shí)發(fā)熱電阻R的功率為額定功率的1/9，R0的阻值應(yīng)為多大？（忽略電阻受溫度影響）額定電壓220V額定功率1210W容 量2 L 四、實(shí)驗(yàn)題（共16分, 每小題各8分）010圖9A231050g20g10g024 13g5 (a)(b)(d)(c)18.(1)圖9(a)中物體A的長(zhǎng)度是 cm；圖(b)中溫度計(jì)的示數(shù)是 ；(2) 在用托盤天平測(cè)量礦石的質(zhì)量時(shí)，把礦石放到天平左盤，應(yīng)根據(jù)估計(jì)，所用的砝碼按質(zhì)量 （選填“由小到大”或“由大到小”）的順序向右盤中增減砝碼；當(dāng)加上最小砝碼后，發(fā)現(xiàn)指針最終靜止在如圖9(c)所示的位置，則接下去的操作應(yīng)是 圖10電能表220V 10A 50Hz2500 r/kWh 00316 ，直至天平平衡。最后天平平衡時(shí)，右盤中所加的砝碼和游碼的位置如圖9(d)所示，則礦石的質(zhì)量是 g。（3）圖10的電能表顯示的示數(shù)是 kWh；小通想利用該電能表測(cè)出家里電腦的功率，于是將電腦接入家庭電路中，關(guān)閉其它用電器，測(cè)出10min內(nèi)電能表表盤轉(zhuǎn)50轉(zhuǎn)，則這段時(shí)間所消耗電能 J，這臺(tái)電腦的功率是 W。甲圖11乙.19.（1）在電和磁漫長(zhǎng)的發(fā)展歷史中，許多科學(xué)家做出了卓越貢獻(xiàn)，其中第一個(gè)發(fā)現(xiàn)電和磁具有聯(lián)系的科學(xué)家是 。（2）圖11甲是探究磁場(chǎng)對(duì)電流的作用的實(shí)驗(yàn)電路，開關(guān)閉合后，線圈 轉(zhuǎn)動(dòng)，但 連續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)（選填“能”或“不能”），為了解決這一問(wèn)題，小軒同學(xué)利用漆包線繞制的多匝線圈設(shè)計(jì)了圖乙的實(shí)驗(yàn)裝置，小軒在將線圈兩端的絕緣漆刮去時(shí)注意到，軸的一端漆皮要 ，另一端漆皮只刮去 。開關(guān)閉合后線圈轉(zhuǎn)動(dòng)，改變線圈轉(zhuǎn)動(dòng)方向的措施是： 或 。利用磁場(chǎng)對(duì)電流的作用來(lái)工作的設(shè)備是：（ ）A電鈴 B電磁起重機(jī)C動(dòng)圈式揚(yáng)聲器 D動(dòng)圈式話筒五、探究題（共24分, 第20小題8分、第21小題4分、第22小題12分）20.如圖12所示：甲、乙分別是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”和“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置。圖12BA甲乙（1）在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，拿一支沒有點(diǎn)燃的與A完全相同的蠟燭B豎立在玻璃板后面移動(dòng)，直到看上去它跟前面那支蠟燭A的像完全重合。這樣操作的目的是 ，同時(shí)也證明了像與物體的大小 。（2）在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上點(diǎn)燃蠟燭后，調(diào)節(jié)凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心與燭焰中心大致在同一高度，這樣操作的目的是 。當(dāng)蠟燭、凸透鏡、光屏三者處于如圖乙所示的位置時(shí)，光屏上出現(xiàn)清晰的燭焰的像，所成的像是 （選填“縮小”或“放大”）的，依據(jù)此原理，人們制成的光學(xué)儀器是 。小慶把自己的近視眼鏡片放在蠟燭和凸透鏡之間靠近凸透鏡的位置，結(jié)果光屏上原來(lái)清晰的像變得模糊了，若不改變蠟燭和凸透鏡的位置，應(yīng)將光屏向 （選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）凸透鏡的方向移動(dòng)，才能使蠟燭的像變得清晰。（3）請(qǐng)你比較甲、乙兩圖中平面鏡與凸透鏡所成的像的兩個(gè)不同點(diǎn)： ； 。圖13(a)N012012012012N(d)N012012(c)N012012(b)21為了研究物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)與受力情況之間的關(guān)系，用鉤碼（重1牛）、測(cè)力計(jì)、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器（每隔相等時(shí)間打點(diǎn)）和紙帶等進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中，先將鉤碼掛在已調(diào)好的測(cè)力計(jì)下，且處于靜止?fàn)顟B(tài)，如圖13(a)所示。接著，在鉤碼的下端固定紙帶，并使紙帶穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，然后分別三次拉動(dòng)鉤碼豎直向上運(yùn)動(dòng)，每次拉動(dòng)過(guò)程中，觀察到一段時(shí)間內(nèi)測(cè)力計(jì)示數(shù)是不變的，紙帶上的點(diǎn)記錄了這段時(shí)間內(nèi)鉤碼的運(yùn)動(dòng)情況，三次實(shí)驗(yàn)如圖13(b)、(c)、(d)所示。請(qǐng)仔細(xì)觀察圖中測(cè)力計(jì)示數(shù)和對(duì)應(yīng)的紙帶，歸納得出初步結(jié)論。 (1)由圖13(a)與(b)與(c)可得： 。(2)由圖13(a)與(d)或(b)與(d)或(c)與(d)可得： 。22.在“測(cè)量小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)中，所測(cè)燈泡的額定電壓為3.8V。3V150.6A3+APBCD甲圖14 0.633012A00.40.60.2乙丙R0LPAS1S2（1）圖14甲是小婷同學(xué)沒有連接完的實(shí)物電路，請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線幫她將電路連接完整；（2）小婷連接完最后一根導(dǎo)線時(shí)，燈泡立即發(fā)出很亮的光，其操作存在的問(wèn)題是： ； ；（3）糾正上述操作后，小婷測(cè)出三組數(shù)據(jù)，第一次當(dāng)電壓表示數(shù)為3V時(shí)，電流表的示數(shù)如圖14乙所示，則通過(guò)小燈泡的電流為 A，實(shí)際功率為 W，要測(cè)出小燈泡的額定功率，她應(yīng)將變阻器的滑片P向 端移動(dòng)（選填“A”或“B”），同時(shí)眼睛應(yīng)觀察 （選填“電流表”或“電壓表”）的示數(shù)。（4）由于電壓表?yè)p壞，小聰同學(xué)再利用一個(gè)阻值已知的電阻R0，設(shè)計(jì)了另一種實(shí)驗(yàn)方案測(cè)小燈泡的額定功率，電路如圖14丙所示，其中電源電壓一定但未知，具體操作如下：斷開開關(guān)S2、閉合開關(guān)S1，移動(dòng)滑片P至某一位置，讀出電流表示數(shù)I1； ；先算出燈泡的電阻RL= （用所測(cè)的物理量和已知量表示），再根據(jù)P額=U額2/RL，計(jì)算燈泡的額定功率；按此方案測(cè)量，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與真實(shí)值相差較大，原因是： 。仔細(xì)分析后，小聰認(rèn)為要準(zhǔn)確測(cè)出燈泡的額定功率，只需將上述步驟改為： 。景德鎮(zhèn)市2012屆第二次質(zhì)量檢測(cè)九年級(jí)物理試卷參考答案：一、填空題（共16分，每空1分）1.地磁場(chǎng) 南； 2.丙 ??； 3. 慣性（或動(dòng)能） 重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能； 4. 直線 在空中放煙霧； 5. 麻辣紅油湯蒸發(fā)吸熱少； 6. 大于 變小7. 串聯(lián) 大地（或地線）； 8. 100 紅外線； 二、選擇題（共20分） 9. A； 10.B; 11.B; 12.C; 13. BD 14.AB三、計(jì)算題（共24分,每小題8分）：15.（1）80%(2分)；(2)2段(2分) 繞線如圖1(2分);（3）減小(1分)， 當(dāng)提升的物重減小時(shí)，有用功減小，克服動(dòng)滑輪重所做額外功不變，有用功占總功的比值減小(1分)。 16.(1)2.5104Pa（2分）（2）310-3m3 （3分） （3）100N（3分）17.（1）6.72105J 77.1%（各2分）；（3）如圖2 （2分）（4）80（2分）；四、實(shí)驗(yàn)題（共16分, 每小題各8分）18.（1） 2.73（2.722.75均可） -4； （2） 由大到小 取出這個(gè)最小砝碼再向右移動(dòng)游碼 83.6； （3）31.6 72000 120（各1分）19.（1）奧斯特； （2）能 不能 全部刮去 半周（或下半周、一半）； 改變電流方向（將電源兩極對(duì)調(diào)） 改變磁場(chǎng)方向（將磁塊兩極對(duì)調(diào)） C （各1分）五、探究題（共24分, 第20小題8分、第21小題4分、第22小題12分）20（1）確定像的位置 相等（或相同）； （2）使像成在光屏的中心； 放大投影儀（或幻燈機(jī)）； 遠(yuǎn)離 （3）平面鏡成的是虛像，凸透鏡成的是實(shí)像；平面鏡成的是等大的像，凸透鏡成的是放大的像；（或平面鏡成的是正立的橡，凸透鏡成的是倒立的像）（答出任意兩點(diǎn)即可