英語課堂游戲分享.ppt

呈現(xiàn)方式分享：字母，單詞，句型,實物呈現(xiàn)卡片呈現(xiàn)游戲呈現(xiàn)歌曲舞蹈warmup呈現(xiàn)表演呈現(xiàn)找卡（顏色，實物等）魔術(shù)呈現(xiàn),呈現(xiàn)完畢練習(xí)方式：,拍卡吹卡頂卡踢卡彈卡傳卡,輔助老師幫助學(xué)生記憶提升孩子的興趣增強(qiáng)課堂氣氛提升教學(xué)效果,游戲的功能,游戲需遵循的原則,目的性適宜性競爭性趣味性多樣性創(chuàng)造性,一個好的計分方式是老師調(diào)動孩子興趣以及課時管理的法寶。只要我們有效利用計分方式，課堂會變得異常輕松！,計分方式,1、開心農(nóng)場,2、五子棋,4、賽車式,6、蜘蛛網(wǎng)式,練習(xí)游戲,1、吃漢堡包,教具：單詞卡或句子老師畫一個形象的漢堡在白板上，然后拿出單詞卡引導(dǎo)孩子讀，誰第一個讀出該單詞便可以吃一口漢堡，同時老師可以在孩子名字后面畫上一個漢堡。（老師需做到表情夸張、表演性強(qiáng)）,2、好運,教具：單詞卡、圖片或句子老師先帶領(lǐng)孩子讀一遍單詞或句子。然后針對較難的，不好讀的單詞進(jìn)行強(qiáng)化練習(xí)。學(xué)生坐在自己的位置上，老師喊數(shù)字，數(shù)字是幾，就挨著的幾個人站起來說“Good-luck(在課堂上把“Goodluck改成單詞或句子）。,3、機(jī)器人,教具：單詞卡或句子老師先把班上的孩子分成兩個組，選出本節(jié)課較難的內(nèi)容先教讀。然后當(dāng)老師抬左手，左邊的孩子讀。當(dāng)老師抬右手，右邊的孩子讀。（跟計分方式配合起來）,4、蘿卜蹲,教具：單詞卡老師先帶領(lǐng)孩子把單詞讀一遍，然后把班上孩子分成x組，每組發(fā)一張單詞卡。那么該組名字則為此單詞。該組孩子一起說：“appletry,appletry,afterapple,bananatry.在課堂中把a(bǔ)pple/banana換成該組的單詞名。,5.躲避小老虎,教具：老虎頭像或者大灰狼頭像、氣錘老師把本堂課要練習(xí)的單詞卡或句型條按順序擺放在地上。讓孩子閉上眼睛，悄悄的把老虎頭像放到某張單詞卡下面。然后用氣錘敲打單詞讓學(xué)生跟讀。如果敲到有老虎頭像的單詞時，孩子則不能讀，否則就會被老虎“吃掉”。,檢測游戲,1.Londonbridge,教具：單詞卡或句子老師準(zhǔn)備好單詞卡或句子，通過閃卡的方式進(jìn)行評比。表現(xiàn)好的小朋友就站在教室中間搭橋（多選幾組小朋友搭橋）然后其余的小朋友通過評選方式排好隊邊唱歌邊過橋。Londonbridgeisfallingdown,fallingdown,fallingdownLondonbridgeisfallingdown,myfairlady!,2.Cowboy,教具：單詞卡每組兩人來玩，分別拿一個單詞貼在胸前。兩人背對背站在教室中間，當(dāng)老師數(shù)1，兩人開始向前走，數(shù)到三的時候，兩人同時轉(zhuǎn)過來，讀對方的單詞，誰先讀出就算獲勝。,3.Bigwatermelon,班上所有小朋友圍成圈，從第一位小朋友開始說bigwatermelon第二位小朋友說smallwatermelon.孩子手中的動作應(yīng)與話中的形容詞相反。如果動作與語言一樣就算輸，老師讓其讀句子或單詞。,4.Supportthefront,教具：單詞卡或句型條,首先把學(xué)生分成兩組，面對老師站成兩列。把同樣地單詞卡放在最后一個學(xué)生后面的凳子上。老師站在前面讀什么，最后面的孩子就開始挨個傳什么。在規(guī)定的時間內(nèi)哪組傳遞的卡片數(shù)多就獲勝。,5.拋繡球,道具：波波球、單詞卡或句型條學(xué)生坐在座位上或者排成一排，老師站在學(xué)生前面，背向?qū)W生拋繡球。球離手后轉(zhuǎn)身面向?qū)W生。誰接到球就讀單詞或者句子。然后讓該學(xué)生當(dāng)老師繼續(xù)游戲.,活動游戲,TrainiscomingMonste