六年級數(shù)學(xué)下《百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題(三)教學(xué)設(shè)計(jì)資料》.doc_第1頁
六年級數(shù)學(xué)下《百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題(三)教學(xué)設(shè)計(jì)資料》.doc_第2頁
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文檔簡介

六年級數(shù)學(xué)下百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題(三)教學(xué)設(shè)計(jì)資料1.使學(xué)生理解成數(shù)和折扣的含義,以及成數(shù)和折扣與分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系;會解答有關(guān)成數(shù)和折扣的應(yīng)用題。2.提高學(xué)生分析、解答應(yīng)用題的能力,發(fā)展學(xué)生思維的靈活性。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)理解成數(shù)和折扣的含義;理解成數(shù)和折扣與分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)的含義。教學(xué)過程設(shè)計(jì)(一)復(fù)習(xí)準(zhǔn)備1.把下列各數(shù)化成百分?jǐn)?shù)。2.李莊去年種小麥50公頃,今年種小麥60公頃。今年比去年多種小麥百分之幾?3.小華家承包了一塊菜田,前年收白菜41.6噸,去年比前年多收了25。去年收白菜多少噸?師述:農(nóng)業(yè)收成,有時(shí)用成數(shù)來表示。今天我們就來學(xué)習(xí)有關(guān)成數(shù)和折扣的應(yīng)用題。板書:分?jǐn)?shù)應(yīng)用題(二)學(xué)習(xí)新課1.成數(shù)的含義。師述:什么是成數(shù)呢?幾成就是十分之幾,如一成就是十分之一,也就是10。(1)填空:三成是十分之( ),改寫成百分?jǐn)?shù)是( )。三成五是十分之( ),改寫成百分?jǐn)?shù)是( )。(2)把下面的成數(shù)改寫成百分?jǐn)?shù)。七成 二成五 五成 九成九十成 二成八 七成四 八成二2.出示例1。例1 小華家承包了一塊菜田,前年收白菜41.6噸,去年比前年多收了二成五。去年收白菜多少噸?(1)學(xué)生默讀。(2)這道題和復(fù)習(xí)中的第三題有什么不同之處?(3)指名學(xué)生說解題思路。師述:在列式計(jì)算時(shí),我們可以直接把成數(shù)化成百分?jǐn)?shù),用百分?jǐn)?shù)進(jìn)行列式計(jì)算。板書:=41.6(125)=41.61.25=52(噸)答:今年收白菜52噸。3.練習(xí)。小麗家承包了一塊地,前年收小麥8000千克,去年比前年增產(chǎn)一成半。去年收小麥多少千克?4.折扣的含義。師述:工廠和商店為了推銷商品,有時(shí)將商品減價(jià)百分之幾銷售,這就是平常說的打折扣銷售。某種商品打八折出售,就是按原價(jià)的80出售,也就是減價(jià)20。打五折出售,就是按原價(jià)的( )出售,也就是減價(jià)( )。5.出示例2。例2 商店出售一種錄音機(jī),原價(jià)330元?,F(xiàn)在打九折出售,比原價(jià)便宜了多少元?(1)學(xué)生讀題。(2)問:打九折出售是什么意思?(3)求比原價(jià)便宜了多少元?你想怎樣解答?(4)指名說解題思路。板書:方法(一) 33033090=330297=33(元)方法(二) 330(190)=33010=33(元)答:比原價(jià)便宜了33元。6.課堂小結(jié)。今天我們學(xué)習(xí)了哪些知識?師述:今天我們學(xué)習(xí)了有關(guān)成數(shù)和折扣的知識,知道了成數(shù)和折扣的含義,以及成數(shù)和折扣與分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系,并且學(xué)習(xí)了有關(guān)成數(shù)和折扣的一些實(shí)際的、簡單的應(yīng)用題。(三)鞏固反饋1.填空:(1)某縣今年棉花產(chǎn)量比去年增產(chǎn)三成。這句話的意思是( )是( )的30。(2)一塊麥地,改用新品種后,產(chǎn)量增加了四成五。這句話的意思是改用新品種后產(chǎn)量是( )的( )。(3)一種皮茄克打九折出售。這句話的意思是( )是( )的90。(4)一批舊書打五五折出售。這句話的意思是現(xiàn)價(jià)比( )便宜了( )。2.把下面的折扣數(shù)改寫成百分?jǐn)?shù)。七折 九折 六五折 八五折 六八折3.把下面的百分?jǐn)?shù)改寫成成數(shù)。75 60 42 100 954.一套西服,商店在節(jié)日里按八五折優(yōu)惠出售。西服的原價(jià)是560元,西服現(xiàn)售價(jià)多少元?5.東門鄉(xiāng)去年的棉花產(chǎn)量比前年增加二成。去年的棉花產(chǎn)量是267.6噸,前年的棉花產(chǎn)量是多少噸?6.一種畫冊原價(jià)每本6.9元,現(xiàn)在按每本4.83元出售。這種畫冊按原價(jià)打了幾折?7.張利在減價(jià)商品柜臺買了一個(gè)水壺,打八五折,實(shí)際花了25.5元。這個(gè)水壺原價(jià)多少元?8.小強(qiáng)花315元買了一臺收錄機(jī),這臺收錄機(jī)是打七五折出售的。小強(qiáng)買這臺收錄機(jī)少花了多少元?課堂教學(xué)設(shè)計(jì)說明本節(jié)課從概念入手,并和原來學(xué)習(xí)的百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題進(jìn)行比較,學(xué)生易于找到突破口,便于學(xué)生理解、掌握本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)。通過和百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的比較,加深了學(xué)生對百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的理解和掌握,培養(yǎng)了學(xué)生分析能力

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