電話溝通技巧

電話溝通的技巧 主講人： X x x x 集 團(tuán) 內(nèi) 訓(xùn) 課 程 系 列 教 材 xxxx集團(tuán)內(nèi)訓(xùn)課程 2 2003年 2月 11日 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 通過(guò)本方案，我們致力于達(dá)到以下目標(biāo)： 使您系統(tǒng)地掌握關(guān)于電話溝通的基本知識(shí)。 為你解決在電話溝通中可能 將要面對(duì)的一切問(wèn)題！ 傳授給您極具實(shí)用價(jià)值的方 法和理念，使您成為電話溝 通的高手！ xxxx集團(tuán)內(nèi)訓(xùn)課程 3 2003年 2月 11日 內(nèi) 容 介 紹 第一章 鈴聲一響，我就失去自我。 第二章 電話技巧 =明確流程 +注重細(xì)節(jié) 第三章 明確流程 第四章 注重細(xì)節(jié) 附錄 xxxx集團(tuán)內(nèi)訓(xùn)課程 4 2003年 2月 11日 內(nèi) 容 介 紹 第一章 鈴聲一響，我就失去自我。 第二章 電話技巧 =明確流程 +注重細(xì)節(jié) 第三章 明確流程 第四章 注重細(xì)節(jié) 附錄 xxxx集團(tuán)內(nèi)訓(xùn)課程 5 2003年 2月 11日 1.1 我是我 姣姣的故事 兩種介紹： 一：我是姣姣！我就是我！ 二：大家好！我是姣姣，我來(lái)自紅河小學(xué)。你們到過(guò)紅河小學(xué)嗎？紅河小學(xué)位于美麗的紅河之畔，壽山之側(cè)，擁有近 100年的悠久歷史。校園內(nèi)環(huán)境優(yōu)雅，樹(shù)木成蔭。擁有一流的師資 ，一流的生源，一流的設(shè)備！歡迎您到我們紅河小學(xué)來(lái)做客，真誠(chéng)地希望與您成為朋友！ xxxx集團(tuán)內(nèi)訓(xùn)課程 6 2003年 2月 11日 1.2 我又不是我 案例分析：園丁老王的玫瑰花 您不可能有第二次機(jī)會(huì)來(lái)重建您的第一印象。 -卡耐基 不管在任何地方、任何時(shí)間、任何 情況下，也不管您的心情有多么地壞， 您都不能將這種消極的情緒傳染給電話 另一端的人！因?yàn)槟鸁o(wú)權(quán)這樣做，更重 要的是您代表著整個(gè)公司。 xxxx集團(tuán)內(nèi)訓(xùn)課程 7 2003年 2月 11日 本章回顧 鈴聲一響，我就失去自我 當(dāng)您在工作時(shí)，您在電話中給對(duì)方留下的印象將使對(duì)方 將您的表現(xiàn)自然而然地與公司的形象聯(lián)系起來(lái)！ （ 1） 我是我 作為一個(gè)獨(dú)立的人，在生命歸屬的意義 ，我只屬于我。我所做的一 切，都是為了將我的生命意義最大限度地張揚(yáng)。 （ 2） 我不是我 在我只屬于我的同時(shí)，我又不屬于我。因?yàn)楫?dāng)我打電話的時(shí)候，我 代表著整個(gè)公司的形象！別人對(duì)于公司的認(rèn)識(shí)是通過(guò)我來(lái)刻畫(huà)的。所以， 我屬于我的同時(shí)，我更屬于公司！ 返回 xxxx集團(tuán)內(nèi)訓(xùn)課程 8 2003年 2月 11日 約翰的心事 明確流程 成功的電話流程管理！ 成熟的電話技巧！ 注重細(xì)節(jié) xxxx集團(tuán)內(nèi)訓(xùn)課程 9 2003年 2月 11日 2.1 沙漠探險(xiǎn) 經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦的跋涉，他們終于 到了沙漠的邊緣。根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，他 們需要備好水、糧食，喂好駱駝， 還有，檢查槍支彈藥是否有問(wèn)題 （防土匪用）。 由于對(duì)地形不熟悉，他們需要請(qǐng) 一位當(dāng)?shù)厝俗鳛橄驅(qū)А?啟程之前，先要選擇一個(gè)預(yù)期有 利的天氣。如果天公不作美，麻 煩就大了！ 進(jìn)行過(guò)程中，碰到綠洲，應(yīng)該進(jìn) 行修整。貯水、飲駱駝、休息。 中途要經(jīng)過(guò)一個(gè)原始部 落，為了避免麻煩，要 奉獻(xiàn)金銀財(cái)寶給部落的 首領(lǐng)，作為借道的代價(jià)。 到達(dá)遺址。要小 心翼翼地防止機(jī) 關(guān)的暗算，同時(shí)， 還要迅速、準(zhǔn)確 地找同寶石可能 的大體位置。 經(jīng)過(guò)努力，沖破 重重艱難險(xiǎn)陰， 終于找到了那顆 價(jià)值連城的寶石。 凱旋！ xxxx集團(tuán)內(nèi)訓(xùn)課程 10 2003年 2月 11日 2.2 電話溝通 =明確流程 +注重細(xì)節(jié) 明確的電話流程，可以為我們的電話過(guò)程提供指南； 詳盡的細(xì)節(jié)警示，有助于我們具體地把握電話交流的各個(gè)方面。 xxxx集團(tuán)內(nèi)訓(xùn)課程 11 2003年 2月 11日 本章回顧 電話技巧 =明確流程 +注重細(xì)節(jié) 本章，我們通過(guò)約翰追求嘉莉的故事，以及沙漠探險(xiǎn)的 故事，引出了組成本書(shū)核心框架的兩大因素：明確流程和注 重細(xì)節(jié)。 （ 1） 兩個(gè)故事 作為一個(gè)獨(dú)立的人，在生命歸屬的意義 ，我只屬于我。我所做的一 切，都是為了將我的生命意義最大限度地張揚(yáng)。 （ 2） 電話技巧 =明確流程 +注重細(xì)節(jié) 返回 xxxx集團(tuán)內(nèi)訓(xùn)課程 12 2003年 2月 11日 類似的誤會(huì)你有過(guò)嗎？ 是面包？還是鋼材？ 首先，這樣的誤會(huì)可能導(dǎo)致我們正在從事的事情發(fā)生意外。 其次，這樣的誤會(huì)將們時(shí)間的浪費(fèi)，效率的低下。 再次，這樣的失誤會(huì)影響公司的外部形象。 xxxx集團(tuán)內(nèi)訓(xùn)課程 13 2003年 2月 11日 3.1 流程是什么 兒童 老年 青少年 中年 生命的流程 xxxx集團(tuán)內(nèi)訓(xùn)課程 14 2003年 2月 11日 3.2 制定電話流程的標(biāo)準(zhǔn) 以時(shí)間為劃分標(biāo)準(zhǔn)； 以可操作性為基本原則； 是否考慮到流程使用者的實(shí)際情況； 是否提供了明確的步驟； 是否提供了每一步驟的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)； 是否有具有實(shí)效。 以細(xì)化、具體為基本要求。 xxxx集團(tuán)內(nèi)訓(xùn)課程 15 2003年 2月 11日 3.3 接聽(tīng)電話的流程管理 接聽(tīng)電話 主動(dòng)報(bào)出自己?jiǎn)挝坏拿Q、自己的姓名和職務(wù) 詢問(wèn)對(duì)方單位名稱、姓名、職務(wù) 詳細(xì)記錄通話內(nèi)容 復(fù)述通話內(nèi)容，以便得到確認(rèn) 整理記錄提出擬辦意見(jiàn) 呈送上司批閱或相關(guān)人員 xxxx集團(tuán)內(nèi)訓(xùn)課程 16 2003年 2月 11日 3.3 接聽(tīng)電話的流程管理 主動(dòng)報(bào)出自己?jiǎn)挝坏拿Q、自己的姓名和職務(wù) 詢問(wèn)對(duì)方單位名稱、姓名、職務(wù) 詳細(xì)記錄通話內(nèi)容 復(fù)述通話內(nèi)容，以便得到確認(rèn) 整理記錄提出擬辦意見(jiàn) 呈送上司批閱或相關(guān)人員 接聽(tīng)電話 xxxx集團(tuán)內(nèi)訓(xùn)課程 17 2003年 2月 11日 （ 1）接聽(tīng)電話 案例 下班前的辛蒂 你們公司的管理真混亂！ 你們公司的人手似乎不足，以致無(wú)人接電話； 你們公司是不是已經(jīng)停止經(jīng)營(yíng)了？ 你們公司連這樣的基本事務(wù)都做不好，跟你 們合作豈不是風(fēng)險(xiǎn)很大？ 她今天心情不太好嗎？ 她好象有點(diǎn)不太耐煩； 她似乎不怎么友好； 看來(lái)我不怎么受重視。 早上好！ 您好！ 下午好！ 讓電話響得太久： 忘記了問(wèn)候?qū)Ψ剑?常用的問(wèn)候語(yǔ)： 返回 xxxx集團(tuán)內(nèi)訓(xùn)課程 18 2003年 2月 11日 （ 2）主動(dòng)報(bào)出自己?jiǎn)挝坏拿Q、自己的姓名和職務(wù) 案例 瑪麗的錯(cuò)誤 如果雙方在接通電話，遲遲不能確診對(duì)方的身份，就會(huì)浪費(fèi)極大的時(shí)間，降低溝通的效率。 如何向?qū)Ψ阶詧?bào)姓名呢？ 如果接聽(tīng)您本人的電話或公司的直線電話，只報(bào)自己的姓名和職務(wù)即可。 如果接聽(tīng)公司總機(jī)的電話，報(bào)出公司的名稱而不需要報(bào)出自己的姓名和職務(wù)。 如果接聽(tīng)一個(gè)部門的電話 經(jīng)過(guò)總機(jī)轉(zhuǎn)的，只需報(bào)部門名稱和自己的姓名，不需報(bào)公司名稱。 直接打進(jìn)的，除了報(bào)部門名稱和自己的姓名外，還需要報(bào)公司名稱。 返回 xxxx集團(tuán)內(nèi)訓(xùn)課程 19 2003年 2月 11日 （ 3） 詢問(wèn)對(duì)方單位名稱、姓名、職務(wù) 明確雙方的身份是順利進(jìn)行住處溝通的前提。 自報(bào)家門后主動(dòng)詢問(wèn)對(duì)方單位的名稱以及對(duì)方的姓名和職務(wù)，這象在黑暗的小屋子里通過(guò)溝通帶來(lái)光明。 返回 xxxx集團(tuán)內(nèi)訓(xùn)課程 20 2003年 2月 11日 （ 4） 詳細(xì)記錄通話內(nèi)容 為什么要詳細(xì)記錄通話內(nèi)容呢？ 很多問(wèn)題并非在電話中就可以解決的，可能要稍后才可能解決，如果您并非過(guò)目不忘的人，就要將通話內(nèi)容記錄下來(lái)； 有時(shí)候我們可能要幫助同事接聽(tīng)電話，這時(shí)候尤其要記錄通話內(nèi)容； 有些電話雖然是的給您的，但需要解決的問(wèn)題是其他同事負(fù)責(zé)的，因此也需要詳細(xì)記錄通話內(nèi)容； 在有些特殊崗位，員工的通話記錄是必不可少的， 例如熱線接聽(tīng)員等。 怎樣詳細(xì)記錄通話內(nèi)容呢？ 時(shí)間； 對(duì)方單位； 對(duì)方姓名； 對(duì)方職務(wù)。 xxxx集團(tuán)內(nèi)訓(xùn)課程 21 2003年 2月 11日 電話記錄范例 返回 時(shí)間 2003年 2月 13日 9時(shí) 49分 部門 集團(tuán)管理部 對(duì)方單位 電信局 對(duì)方姓名及職務(wù) 張玲 通話內(nèi)容 催要 1月份電話費(fèi)。三天后須交。 備注 已向財(cái)務(wù)部申請(qǐng)。 xxxx集團(tuán)內(nèi)訓(xùn)課程 22 2003年 2月 11日 （ 5） 復(fù)述通話內(nèi)容，以便得到確認(rèn) 以下信息尤其要注意重復(fù)： 對(duì)方的電話號(hào)碼； 雙方約定的時(shí)間、地點(diǎn)； 雙方談妥的產(chǎn)品數(shù)量、種類； 雙方確定的解決方案。 雙方認(rèn)同的地方，以及仍然存在分歧的地方。 其他重要的事項(xiàng)； 復(fù)述要點(diǎn)的好處： 不至于因?yàn)樾畔鬟f的不一致，導(dǎo)致雙方誤解； 避免因?yàn)榭谡`或者聽(tīng)錯(cuò)而造成的不必要的損失； 便于接聽(tīng)電話者整理電話記錄。 返回 案 例 xxxx集團(tuán)內(nèi)訓(xùn)課程 23 2003年 2月 11日 （ 6） 整理記錄提出擬辦意見(jiàn) 用 5W1H檢查記錄內(nèi)容的完整性： Who（是誰(shuí)）； What（什么事）； When（什么時(shí)候）； Where（什么地方）； Why（為什么）。 How（怎么樣）； 特別注意：某些電話內(nèi)容涉及機(jī)密，一定要嚴(yán)格保管記錄，以防泄漏！ xxxx集團(tuán)內(nèi)訓(xùn)課程 24 2003年 2月 11日 電話記錄單 來(lái)電單位（姓名） 電話 來(lái)電時(shí)間 來(lái)電內(nèi)容 處理意見(jiàn) 返回 去電單位（姓名） 通話人 接聽(tīng)人 通話時(shí)間 去電內(nèi)容： 通話結(jié)果與處理意見(jiàn) 備注： 一 二 xxxx集團(tuán)內(nèi)訓(xùn)課程 25 2003年 2月 11日 （ 7） 呈送上司批閱或相關(guān)人員 對(duì)一些重要電話，要將近電話記錄呈送上司批閱。 重要電話：指內(nèi)容關(guān)系較大，已經(jīng)超出自己可以決定的權(quán)限，必須經(jīng)過(guò)上司批閱的電話。 處理流程： 將電話記錄量送上司； 請(qǐng)求上司批閱； 理解并接受上司意見(jiàn)后執(zhí)行。 為什么要將某些電話呈送上司批閱呢？ xxxx集團(tuán)內(nèi)訓(xùn)課程 26 2003年 2月 11日 3.4 基礎(chǔ)撥打電話的流程管理 撥打電話 詢問(wèn)對(duì)方單位、姓名、職務(wù) 說(shuō)明自己?jiǎn)挝?、姓名、職?wù) 主動(dòng)詢問(wèn)是否需要再說(shuō)一遍 在通話記錄上注明接聽(tīng)人及時(shí)間 提前想好談話要點(diǎn)、列出提綱 xxxx集團(tuán)內(nèi)訓(xùn)課程 27 2003年 2月 11日 3.4 基礎(chǔ)撥打電話的流程管理 撥打電話 詢問(wèn)對(duì)方單位、姓名、職務(wù) 說(shuō)明自己?jiǎn)挝弧⑿彰⒙殑?wù) 主動(dòng)詢問(wèn)是否需要再說(shuō)一遍 在通話記錄上注明接聽(tīng)人及時(shí)間 提前想好談話要點(diǎn)、列出提綱 xxxx集團(tuán)內(nèi)訓(xùn)課程 28 2003年 2月 11日 （ 1）提前想好談話要點(diǎn)，列出提綱 撥打電話前的思考提綱 我的電話要打給誰(shuí)？ 我打電話的目的是什么？ 我要說(shuō)明幾件事情？它們之間的聯(lián)系怎樣？ 我應(yīng)該選擇怎樣的表達(dá)方式？ 在電話溝通中可能會(huì)現(xiàn)哪些障礙？面對(duì)這些障礙可能的解決方案是什么？ 返回 xxxx集團(tuán)內(nèi)訓(xùn)課程 29 2003年 2月 11日 （ 2）撥打電話 注意使用禮貌用語(yǔ)； 注意語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了。 xxxx集團(tuán)內(nèi)訓(xùn)課程 30 2003年 2月 11日 3.5 流程使用的注意事項(xiàng) 既然流程是一種規(guī)范機(jī)制和控制機(jī)制，就必須嚴(yán)格遵循； 基于事件發(fā)生情景的不可預(yù)知，流程應(yīng)該視為靈活的機(jī)制； xxxx集團(tuán)內(nèi)訓(xùn)課程 31 2003年 2月 11日 本章回顧 明確流程 （ 1） 流程是什么？ （ 2） 電話流程制訂的標(biāo)準(zhǔn)； （ 3） 接聽(tīng)電話的流程管理； （ 4） 撥打電話的流程管理。 返回 xxxx集團(tuán)內(nèi)訓(xùn)課程 32 2003年 2月 11日 注重細(xì)節(jié)幫助我們走得更遠(yuǎn) 改善我們的電話質(zhì)量應(yīng)從兩個(gè)途徑入手： 第一，有良好的電話流程作為方向的指引； 第二，通話人清楚地知道在該流程中的每個(gè)環(huán)節(jié)的細(xì)節(jié)。 本章的任務(wù)即在于幫您認(rèn)清電話流程中應(yīng)該注意哪些細(xì)節(jié)。 如果說(shuō)上一章的“電話流程”是為您 指引方向，那么這一章的“注意細(xì) 節(jié)”就是為了幫助您沿著正確的方 向走得更遠(yuǎn)。 xxxx集團(tuán)內(nèi)訓(xùn)課程 33 2003年 2月 11日 4.1 我們應(yīng)該注重哪些電話細(xì)節(jié) 安娜的麻煩 我們從安娜的經(jīng)歷中可以學(xué)到哪些經(jīng)驗(yàn)?zāi)兀?要認(rèn)識(shí)到細(xì)節(jié)是影響我們成敗與否的關(guān)鍵所在； 找出究竟是哪些細(xì)節(jié)在起作用； 關(guān)注這些細(xì)節(jié)。 影響電話質(zhì)量的細(xì)節(jié)： Listen(聆聽(tīng) ) Express(表達(dá) ) Write(列出電話清單 ) Smile(微笑 ) Polite(禮貌 ) xxxx集團(tuán)內(nèi)訓(xùn)課程 34 2003年 2月 11日 4.2 聆聽(tīng)的技巧 聆聽(tīng)意識(shí)測(cè)驗(yàn) 改善聆聽(tīng)質(zhì)量的建議： （ 1）抓住重點(diǎn)，留心細(xì)節(jié)。 （ 2）讓電話另一端的人感到您 在用心聽(tīng)他講話。 （ 3）重要內(nèi)容要復(fù)述得到確認(rèn)。 （ 4）不要隨意打斷對(duì)方的說(shuō)話。 （ 5）有目的地將你感興趣的話題引向深入。 xxxx集團(tuán)內(nèi)訓(xùn)課程 35 2003年 2月 11日 4.3 表達(dá)的技巧 一個(gè)信 息的表 達(dá) 15% 言語(yǔ) 30% 聲音 55% 態(tài)勢(shì)語(yǔ) xxxx集團(tuán)內(nèi)訓(xùn)課程 36 2003年 2月 11日 4.3 表達(dá)的技巧 電話溝通的規(guī)律：表達(dá)的質(zhì)量決定了溝通的質(zhì)量。 改善電話表達(dá)質(zhì)量的建議： （ 1）目的要明確，主題要集中，觀點(diǎn)要鮮明。 我為什么要打電話？ 這次電話的主題是什么？ 我的觀點(diǎn)、主張是什么？ 案例：波爾的小包 我為什么要打電話？ 這次電話的主題是什么？ 我的觀點(diǎn)、主張是什么？ xxxx集團(tuán)內(nèi)訓(xùn)課程 37 2003年 2月 11日 4.3 表達(dá)的技巧 （ 2）陳述事實(shí)要簡(jiǎn)潔，說(shuō)明要點(diǎn)要有條理。 原則： 陳述事實(shí)要簡(jiǎn)潔； 說(shuō)明要點(diǎn)有條理。 簡(jiǎn)潔的事實(shí)陳述是指用最少的語(yǔ)言交待清楚以下內(nèi)容： When(什么時(shí)候？ ) Where(什么地方？ ) Who(誰(shuí)？ ) What(什么事情？ ) xxxx集團(tuán)內(nèi)訓(xùn)課程 38 2003年 2月 11日 4.3 表達(dá)的技巧 （ 3）將語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)調(diào)節(jié)到最佳狀態(tài)。 合適的表達(dá)方式 不合適的表達(dá)方式 合適的表達(dá)方式 不合適的表達(dá)方式 熱情的 冷漠的 友好的 充滿敵意的 有禮貌的 粗魯?shù)?感興趣的 毫無(wú)興趣的 愉快的 不耐煩的 謙遜的 傲慢的 自信的 自負(fù)的或者委瑣的 溫暖的 冷酷的 容易接近的 難以相處的 簡(jiǎn)潔的 啰嗦的 冷靜的 較難控制情緒的 有條理的 混亂的 明智的 盲目的 措辭得當(dāng)?shù)?詞不達(dá)意的 輕松的 壓抑的 能抓住重點(diǎn)的 事無(wú)巨細(xì)的 能適時(shí)地給對(duì)方以回報(bào) 打斷對(duì)方談話或者保持沉默 xxxx集團(tuán)內(nèi)訓(xùn)課程 39 2003年 2月 11日 4.3 表達(dá)的技巧 （ 3）正確的提問(wèn)。 提問(wèn)的四種方式： 開(kāi)放式提問(wèn) 特定的問(wèn)題 封閉式提問(wèn) 可選擇式提問(wèn) xxxx集團(tuán)內(nèi)訓(xùn)課程 40 2003年 2月 11日 4.4 列出電話清單 第一步：必要性審查 第二步：數(shù)量匯總 第三步：什么時(shí)間打 第四步：打給誰(shuí) 第五步：要點(diǎn)羅列 第六步：輕重緩急度分析 看打這個(gè)電話是否目的明確； 看打這個(gè)電話預(yù)期的效果是否符合我們的利益； 看打這個(gè)電話對(duì)方是否可以理解、接受。 將預(yù)打電話的數(shù)量統(tǒng)計(jì)下來(lái)，以防止遺了漏。 對(duì)方接電話是否方便？ 我有沒(méi)有空？ 要討論的事情是否時(shí)機(jī)成熟？ 分析您將要討論的事情，看它跟誰(shuí)關(guān)系最密切？ 誰(shuí)最有權(quán)限處理您將要討論的問(wèn)題？ 誰(shuí)最有能力解決您的問(wèn)題？ 如果您要找的人碰巧不在，誰(shuí)還可以接電話？ 列明要點(diǎn)有助于您更好地把握電話的過(guò)程。 A-代表既重要又緊急的事情； B-代表不重要但緊急的事情； C-代表重要但不緊急的事情； D-代表不重要又不緊急的事情。 制作電話清單的步驟 xxxx集團(tuán)內(nèi)訓(xùn)課程 41 2003年 2月 11日 4.4 列出電話清單 電話清單范例 序號(hào) 電話對(duì)象 電話時(shí)間 內(nèi)容要點(diǎn) 輕重緩急程度分析 備注 輕 重 緩 急 1 張常 5.12/10:00 請(qǐng)他購(gòu)買 15日飛往北京的機(jī)票 頭等艙 2 王倩 5.12/15:00 詢問(wèn)項(xiàng)目進(jìn)展情況 3 李菲菲 5.12/16:30 詢問(wèn)為什么上周她會(huì)遲到三次 4 曹雷 5.12/20:00 約他出來(lái)吃飯 5 張常 5.13/9:00 詢問(wèn)機(jī)票是否買到了 6 趙宇飛 5.13/10:00 交待他在我去北京期間全面主持公司事務(wù) 7 高娟 5.13/11:00 告訴她隨我去北京出差，讓她安排好時(shí)間 8 康維佳 5.14/9:00 告訴他明天上午 8點(diǎn)去機(jī)場(chǎng) 9 王翰 5.14/14:00 告訴他我將于明日中午到北京 去接我 10 田丫丫 5.15/15:00 到北京后，約她出來(lái)吃飯 xxxx集團(tuán)內(nèi)訓(xùn)課程 42 2003年 2月 11日 4.5 微笑 微笑 微笑不花一分錢，卻能給您帶來(lái)巨大的好處，它只要瞬間但它留給人的記憶卻是永遠(yuǎn)的；沒(méi)有微笑，您就不會(huì)這樣富有和強(qiáng)大；微笑能給家庭帶來(lái)幸福，能給生意帶來(lái)好運(yùn)，給您帶來(lái)友誼；它會(huì)使疲倦者感到愉悅；使失意者感到歡快；使悲哀者感到溫暖；它是急病的最好藥方；微笑買不著討不著、借不來(lái)、也偷不走；微笑會(huì)使對(duì)方富有，但不會(huì)使您變窮；微笑是無(wú)價(jià)之寶；有人過(guò)于勞累，發(fā)不出微笑；把您的微笑獻(xiàn)給他們，那