2015屆高考語(yǔ)文第一輪復(fù)習(xí)課件31

題型一 字音題 音準(zhǔn)腔圓，依 “ 法 ” 識(shí)記 語(yǔ)言文字運(yùn)用 第一章 語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí) 字 音 題 高 考 解 讀 知 識(shí) 構(gòu) 建 核 心 突 破 規(guī) 范 養(yǎng) 成 以 練 促 記 練 出 高 分 考點(diǎn)要求 現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字字音的識(shí)記 1 (2 004 浙江 ) 下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，讀音全都正確的一組是 ( ) A 泊車 (b ) 船 舶(b ) 粳米 ( n ) 心肌 梗塞 ( n ) B 招 徠(l i ) 青 睞(l i ) 切磋 (q i ) 雕欄玉 砌(q ) C 拙劣 (z h u ) 罷 黜(c h ) 伉儷 (h n ) 引 吭高歌 (k n ) D 宿敵 (s ) 星 宿(xi ) 恰 當(dāng)(d n ) 螳臂 當(dāng)車 (d n ) B 命題探究 返回 9 8 7 6 5 4 3 2 1 10 jn kn hn dn dn 2 (2005 浙江 ) 下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，讀音全都正確的一組是 ( ) A 粘貼 (zhn) 玷污 (zhn) 齷齪 ( w ) 運(yùn)籌帷 幄( w ) B 蹉跎 (cu) 磋商 (cu) 遭 殃( y n ) 怏怏不樂 ( y n ) C 飛 鏢(bio) 剽悍 (bio) 緋紅 ( f i) 妄自 菲薄 ( f i) D 蜿 蜒( y n) 筵席 ( y n) 市 儈(ku i) 膾炙人口 (ku i) D din yn pio fi 命題探究 返回 9 8 7 6 5 4 3 2 1 10 3 ( 2 0 0 6 浙江 ) 下列各句中，沒有錯(cuò)別字且注音全對(duì)的一項(xiàng)是 ( ) A 母親生前沒給我留下過(guò)什么雋 ( j n ) 永的哲言，或要我恪 ( k )守的教誨，只是在她去逝之后，她堅(jiān)忍的意志和毫不張揚(yáng)的愛，在我的印象中愈加鮮明深刻。 B 在褻 ( x i ) 瀆一切、消費(fèi)一切的氛 ( f n ) 圍中，精典正在為調(diào)侃、嘲諷、戲說(shuō)所消解，人們心中只殘留下少得可憐的一點(diǎn)美好回憶。 C 這番話不免羅嗦，但是我們?cè)谝慕?( j u ) 字，非這樣錙銖必較不可。 咬文嚼字，表面上像只是斟酌 ( z h u ) 文字的分量，實(shí)際上就是調(diào)整思想和情感。 D 在雨中，盡情敞開自己的心扉，讓雨淋濕是多么愜 ( q i ) 意??！然而許多人在美麗的雨天卻成了匆匆過(guò)客，忘了咂 ( z ) 摸品味一下自然賦予的香茗。 D jun fn 啰嗦 去世 經(jīng)典 jio 命題探究 返回 9 8 7 6 5 4 3 2 1 10 4 ( 2 0 0 7 浙江 ) 下列各句中，沒有錯(cuò)別字且注音全對(duì)的一項(xiàng)是 ( ) A 孤獨(dú)，蕩滌 ( d ) 人的矯飾和浮躁；孤獨(dú)，詮釋人的淳樸和淡泊；孤獨(dú)，凝聚人的內(nèi)涵和睿智；孤獨(dú)，提升人的品位和境界。 B 利害攸關(guān)而實(shí)話實(shí)說(shuō)，遭遇強(qiáng)手而毫不怯懦，檢點(diǎn)省 ( sh n )察而幡然知恥，路見不平而拔刀相助：這就是勇敢。 C 傅雷先生恥于蠅利蝸名之爭(zhēng)，奮而辭職，閉門譯述，翻譯藝術(shù)日臻 ( z h n ) 完美，終以卷帙浩繁的譯著，享譽(yù)學(xué)界。 D 古文觀止是由康熙年間兩位名不見經(jīng)傳的選家所編，他 們披沙撿金，遴選了二百多篇瑯瑯 ( l n ) 上口、百讀不厭的佳作。 A xn 憤 揀 朗朗 命題探究 返回 9 8 7 6 5 4 3 2 1 10 5 ( 2 0 0 8 浙江 ) 下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音，完全相同的一組是 ( ) A 刪除 膻味 秈米 潸然淚下 B 信 箋 殲滅 緘默 間不容發(fā) C 飆升 魚 鰾 剽悍 彪炳青史 D 血緣 戲 謔 噱頭 空 穴來(lái)風(fēng) 分別讀： s h n ， s h n ， x i n ， s h n 。 均讀 ji n 。 分別讀： b i o ， b i o ， p i o ， b i o 。 B 分別讀： x u ， x u ， x u ， x u 。 命題探究 返回 9 8 7 6 5 4 3 2 1 10 6 (2009 浙江 ) 下列詞語(yǔ)中，各對(duì)加點(diǎn)字的讀音都不相同的一項(xiàng)是 ( ) A 僥幸 / 角色 車 轍/ 折戟沉沙 瞠目 / 交口 稱贊 B 盤 踞/ 拮 據(jù) 癖好 / 否極泰來(lái) 摒棄 / 斂聲 屏息 C 愴然 / 創(chuàng)傷 蠱惑 / 余勇可 賈 詰問 / 開花 結(jié)果 D 蹩腳 / 別扭 干 涸/ 曲高 和寡 徜徉 / 逢 場(chǎng)作戲 依次讀 j i o /j u ， z h ， ch n 。 依次讀 j / j ， p ， b n /b n 。 依次讀 c h u n / c h u n ， ， j i / j i 。 依次讀 b i / b i ， h /h ， c h n / c h n 。 D 命題探究 返回 9 8 7 6 5 4 3 2 1 10 7 (2010 浙江 ) 下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，注音全都正確的一組是 ( ) A 澄澈 (ch n ) 輕 佻(tio) 豁免權(quán) (hu) 輿論 嘩然 (hu ) B 甄別 (zhn) 市 儈(ku i) 軟 著陸 (zh o) 溫柔 敦厚 (dn) C 蒼 穹(qi n ) 未 遂(su ) 扁桃 腺( x i n) 拈輕怕重 (zhn) D 跛腳 (b) 菁華 (jn ) 撂挑子 (li o) 大雨 滂沱 (pn ) D hu zhu nin 命題探究 返回 9 8 7 6 5 4 3 2 1 10 8 ( 2 0 1 1 浙江 ) 下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，注音有錯(cuò)誤的一組是 ( ) A 給予 ( j ) 毛 坯( p ) 強(qiáng) 勁( j n ) 人心 惶惶 ( h u n ) B 山 崖( y ) 霎時(shí) ( sh ) 擄 掠( l ) 沁人心 脾( p ) C 餛 飩( t u n ) 不 屑( x i ) 嫉妒 ( j ) 令人 咋舌 ( z h ) D 神 甫( f u ) 訂正 ( d n ) 烙印 ( l o ) 扣人心 弦( x i n ) “ 咋 ” 讀 z 。 “ 令人咋舌 ” 形容令人吃驚、害怕，說(shuō)不出話。咋，咬住。 C 命題探究 返回 9 8 7 6 5 4 3 2 1 10 9 (2012 浙江 ) 下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，注音全都正確的一項(xiàng)是 ( ) A 昵稱 (n ) 質(zhì)量 (zh) 衣 缽(b) 因 噎廢食 ( y ) B 芻議 (ch ) 熟 稔(rn) 露臉 (l ) 瘙癢難忍 (s o) C 奇 葩(p) 笑 靨( y n) 當(dāng)真 (d n ) 物 阜民豐 ( f ) D 綺麗 (q) 木 訥(n ) 頃刻 (qn ) 入不 敷出 ( f ) D zh lu y 命題探究 返回 9 8 7 6 5 4 3 2 1 10 10 (2013 浙江 ) 下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，注音全都正確的一項(xiàng)是 ( ) A 旋渦 (x u n) 按 捺(n i) 蜜 餞(ji n) 稍縱 即逝 (j ) B 桑 梓(z) 鬈發(fā) (qu n) 昭示 (zho) 圖窮 匕見 (b) C 混搭 (h n) 盤 桓(hu n) 噴香 (p n) 扛鼎之作 (k n ) D 潛伏 (qi n) 佝 僂(l u) 拙見 (zhu ) 戛然而止 (ji ) B n n zhu 命題探究 返回 9 8 7 6 5 4 3 2 1 10 1 縱觀浙江卷十年字音題，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其命題有何特點(diǎn)？ 答案 最大的特點(diǎn)： “ 變 ” 與 “ 不變 ” 的統(tǒng)一。所謂“ 變 ” ，是指題型富有變化，時(shí)而暗考，時(shí)而明考，以明考為主；是指題干用語(yǔ)富有變化，有正選 ( 選注音正確的 ) 、負(fù)選 ( 選注音有誤的 ) 、同選 ( 選讀音相同的 ) 、異選 ( 選讀音不同的 ) ，以 “ 正選 ” 為主；是指在考點(diǎn)分布上富有變化，時(shí)而全面考查 ( 形聲字、形似字、多音字、音同音近字皆考 ) ，時(shí)而單一考查 ( 單考形似字或音同音近字 ) ， 命題探究 返回 9 8 7 6 5 4 3 2 1 命題探究及備考啟示 以全面考查為主。所謂 “ 不變 ” ，是指無(wú)論題型如何變化，題干用語(yǔ)如何變化，考點(diǎn)分布如何變化，總有一點(diǎn)不變，那就是其內(nèi)涵 ( 或說(shuō)靈魂 ) 不變，即只考生活中和書面語(yǔ)中常見常用但常讀錯(cuò)的字音，不考 ( 少考 ) 偏、冷、怪的字音。 另外，浙江卷堅(jiān)持考查據(jù)義定音，結(jié)合具體語(yǔ)境考查的特點(diǎn)也較突出。 細(xì)心觀察浙江卷的 “ 變 ” 也頗有特點(diǎn)：每年一小變，兩年一大變。 命題探究 返回 9 8 7 6 5 4 3 2 1 2 浙江卷字音題命題特點(diǎn)對(duì)于字音復(fù)習(xí)來(lái)說(shuō)有何啟示？ 答案 (1) 堅(jiān)持 “ 三常字 ” 的識(shí)記。所謂 “ 三常字 ” 主要包括 3 500 個(gè)常用及次常用漢字，它們是復(fù)習(xí)的范圍。 (2) 全面掌握字音知識(shí)：形聲字、形似字、多音字、音同音近字、方言誤讀字。突出形聲字、形似字這兩個(gè)重點(diǎn)。 (3) 突破生活中和書面語(yǔ)中極易混淆的字的字音識(shí)記。浙江卷每年都有這樣的字音，它們才是決定答案正確的關(guān)鍵。要注意積累它們，如 “ 果實(shí)累累 ” 與 “ 罪行累累 ” 中兩個(gè)“ 累累 ” 讀音不同， “ 悄 ” 的兩個(gè)讀音等。 (4) 充分使用好錯(cuò)音集，運(yùn)用有效且高效的識(shí)記方法。 命題探究 返回 9 8 7 6 5 4 3 2 1 一、多音字 切記據(jù)義定音 漢語(yǔ)中的一字多音現(xiàn)象主要是由一字多用而產(chǎn)生的變調(diào)或變音引起的。多音字主要有兩類。一類是同義多音字，因單用 ( 單音詞 ) 合用 ( 合成詞 ) 、口語(yǔ)書面語(yǔ)而產(chǎn)生，字義沒有區(qū)別。如“ 剝 ” ，讀 “ b ” 和 “ b o ” ，純粹是單用和合用之別。另一類是多音多義字，因語(yǔ)義不同、詞性不同而引起。它是學(xué)習(xí)、考試的重點(diǎn)。 多音字的認(rèn)讀比較復(fù)雜，容易出錯(cuò)，高考對(duì)多音字的考查極為重視。學(xué)習(xí)過(guò)程中一定要遵循 “ 據(jù)義定音 ” 的原則，巧妙運(yùn)用多種記憶方法，積累好多音字。 邊練邊悟 1 請(qǐng)認(rèn)真辨析下面多音字的不同讀音。 第一組 雋永 ( ) 負(fù) 荷( ) 壓 軸( ) 磅礴 ( ) 哨 卡( ) 應(yīng)屆 ( ) 什錦 ( ) 葉韻 ( ) 坎 坷( ) 古 剎( ) 開 辟( ) 勾當(dāng) ( ) jun h zhu pn qi yn sh xi k ch p u 第二組 ( 201 1 2013 年高考多音字組 ) 角 獨(dú) 角戲 角色 脯 果 脯 胸 脯 模 模具 模范 折 折耗 損兵 折將 jio ju f p m m sh zh 二、形聲字 謹(jǐn)防聲旁誤導(dǎo) 漢字中 80 % 以上的字是形聲字，但由 于語(yǔ)音的變化，今天的形聲字絕大多數(shù)已不能按其聲旁去認(rèn)讀了。國(guó)家教育部考試中心張偉明主任曾說(shuō)： “ 之所以要考查形聲字，是考慮到讀音讀半邊現(xiàn)已成為漢字字音誤讀的一個(gè)比較普遍的現(xiàn)象，形聲字辨識(shí)也是中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中語(yǔ)音學(xué)習(xí)的一個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn)問題，應(yīng)該引起足夠的重視。 ” 識(shí)記形聲字方法之一是 “ 舍同取異 ” ，即聲旁與現(xiàn)代漢語(yǔ)讀音相同的就不要記了，專記聲旁與現(xiàn)代漢語(yǔ)讀音不同的字。如“ 益 ” 字旁， “ 益 ” 與 “ 溢 ” 讀音相同，可不記；對(duì) “ 謚 ”“ 隘 ”這些讀音不同的字要好好記。 邊練邊悟 2 下列加點(diǎn)的形聲字都是易讀錯(cuò)的，請(qǐng)正確讀出其音，注意誤讀的原因。 箴言 ( ) 桎 梏( ) 庇護(hù) ( ) 聯(lián) 袂( ) 咯血 ( ) 皈依 ( ) 齲齒 ( ) 熾熱 ( ) 信 箋( ) 狙擊 ( ) 翩 躚( ) 戲 謔( ) 邊練邊悟 3 請(qǐng)給加點(diǎn)的形聲字注音 ( 2 0 1 3 年高考題中出現(xiàn)的 ) 商 埠( ) 泥 淖( ) 烘 焙( ) 胴體 ( ) 年高德 劭( ) 跬步千里 ( ) 按 捺( ) 獨(dú)辟 蹊徑 ( ) 砧板 ( ) 流水 淙淙 ( ) zhn b mi k u q ch jin j xin xu b no bi dn sho ku n x zhn cn 三、形似字 看清細(xì)微差別 漢語(yǔ)中有許多字的字形很相近，如果對(duì)其字形識(shí)記得不扎實(shí)，就會(huì)出現(xiàn)誤讀。對(duì)此，先要辨清字形，再依形記詞定音。平時(shí)不能只靠死記硬背，要學(xué)會(huì)用聯(lián)想記憶法。如 “ 滇池 ” 里有 “ 水 ” ， “ 縝密 ” 的思維要 “ 絲絲入扣 ” ， “ 嗔怪 ” 得用 “ 口 ” 。也還可以把同形旁 ( 聲旁 ) 的字放在一起，集中辨析，甄別讀音。 邊練邊悟 4 請(qǐng)給下列加點(diǎn)的形似字注音 (2013 年高考題中出現(xiàn)的 ) 。 箭 鏃 花團(tuán)錦 簇 譏 誚 硝煙 崇高 作 祟 汗 漬 嘖嘖 z c qio xio chn su z z 邊練邊悟 5 下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，讀音完全相同的一組是 ( ) A. 尺 牘 窮兵 黷武 瀆職 買 櫝還珠 B . 炫耀 改 弦更張 舷梯 頭暈?zāi)?眩 C. 純 粹 人才薈 萃 淬火 猝不及防 D. 余 暇 聞名 遐邇 蒹 葭 白璧微 瑕 全讀 d 。 “ 炫 ”“ 眩 ” 讀 xu n ， “ 弦 ”“ 舷 ” 讀 xi n 。 “ 猝 ” 讀 c ，其余讀 c u 。 “ 葭 ” 讀 ji ，其余讀 xi 。 A 四、音同音近 聯(lián)動(dòng)音形義 音同音近字有兩類：一類是形近音同音近 字，這類字往往是形聲字；一類是形異音同音近字，這是近幾年高考考查的熱點(diǎn)。對(duì)于音同音近字，一定要根據(jù)不同的偏旁部首去仔細(xì)辨讀其音，還要把音、形、義聯(lián)系起來(lái)加以理解記憶。 邊練邊悟 6 請(qǐng)給下列音同音近字注音 (201 2 2013 年高考題中出現(xiàn)的 ) 。 瞥見 蹩腳 朔日 溯源 磷光 玲瓏剔透 瞋目 撐門面 pi bi shu s ln ln chn chn 邊練邊悟 7 下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，讀音全都相同的一組是 ( ) A. 伎倆 薺菜 覬覦 嫉賢妒能 心有余 悸 B. 陌路 驀然 招 募 厲兵 秣馬 含情 脈脈 C. 孝悌 呼 嘯 發(fā) 酵 上行下 效 惟妙惟 肖 D. 沏茶 棲息 蹊蹺 休 戚與共 凄風(fēng)苦雨 “ 嫉 ” 讀 j ，其余讀 j 。 “ 募 ” 讀 m ，其余讀 m 。 “ 酵 ” 讀 ji o ，其余讀 xi o 。 全讀 q 。 D 五、方言和習(xí)慣性誤讀字 勿讓方言、習(xí)慣左右你 漢語(yǔ)中有不少字在不同的方言區(qū)，人們有著習(xí)慣的讀音。這些習(xí)慣的讀音與普通話的標(biāo)準(zhǔn)音相去甚遠(yuǎn)，必須予以重視和糾正。這就要求復(fù)習(xí)時(shí)建立起方言性誤讀字和習(xí)慣性誤讀字檔案，及時(shí)糾正日常生活語(yǔ)言交際中出現(xiàn)的誤讀字。 同時(shí)，對(duì)一些字的讀音拿不準(zhǔn)時(shí)不去查字典詞典，僅憑自己的主觀印象去讀，久而久之也就形成了習(xí)慣性誤讀。對(duì)此，一定要養(yǎng)成勤查字典詞典的好習(xí)慣。 邊練邊悟 8 請(qǐng)給下列加點(diǎn)的方言和習(xí)慣性誤讀字注音(2013 年高考題中出現(xiàn)的 ) 。 扛鼎之作 ( ) 戛然而止 ( ) 載體 ( ) 胴體 ( ) 模 棱兩可 ( ) 蔫頭耷腦 ( ) n ji zi dn ln nin 邊練邊悟 9 下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，讀音全都正確的一組是 ( ) A. 鐵 鍬(qi o) 沼澤 (zh o) 衣 缽(b) 玷污 (zh n) B. 拮 據(jù)(j ) 芙蓉 (f) 堤壩 (d) 碩大 (shu ) C. 噸位 (d n) 玫 瑰( ui) 和 煦(x ) 暫時(shí) (z n) D. 白 樺(hu ) 栓劑 (shu n) 洗 漱(sh ) 殉難 (x n) din j f dn D 字音識(shí)記中，多音字無(wú)疑是其中的重點(diǎn)和難點(diǎn)。識(shí)記多音字總的要旨是：以簡(jiǎn)馭繁，依 “ 法 ” 識(shí)記。 1 . 掌握多音字的辨識(shí)方法。 ( 1) 詞義定音 辨識(shí)多音字最好的辦法是從音、義對(duì)應(yīng)關(guān)系入手，根據(jù)詞義定音。多音多義字的多種讀音，分別代表著不同的意義，在具體的語(yǔ)境中只有一種意義。如果弄清楚了什么讀音一定與什么意義對(duì)應(yīng)的規(guī)律，知道了某個(gè)字的具體意義，就不難確定與之對(duì)應(yīng)的讀音了。 即時(shí)鞏固 1 請(qǐng)根據(jù)題目中的詞語(yǔ)，填出相應(yīng)的讀音和意義。 禪 音： 義： 禪師 禪房音： 義： 禪讓 封 禪 勁 音： 義： 勁頭 干 勁音： 義： 勁松 強(qiáng) 勁 chn 與佛教有關(guān) shn 與帝王有關(guān) jn 力氣、力量、情緒等 jn 堅(jiān)強(qiáng)有力 積累小貼士 禁 場(chǎng) 泊 傭 強(qiáng) 正 參 攢 散 檻 伺 禪 供 喝 靡 纖 與 裨 稱 度 橫 模 喪 宿 載 漲 拗 ( 2) 詞性定音 有些多音字是由于詞性不同而導(dǎo)致讀音不同，它為數(shù)不多，只要找出詞性與讀音的對(duì)應(yīng)關(guān)系，就極容易區(qū)別、記憶。 即時(shí)鞏固 2 請(qǐng)根據(jù)題目中的詞語(yǔ)，填出相應(yīng)的 詞性和讀音。 盛 作 詞，讀 ：豐 盛、茂 盛作 詞，讀 ： 盛飯、 盛器 還 作 詞，讀 ：歸 還、 還書作 詞，讀 ： 還是、 還有 形容 shn 動(dòng) chn 動(dòng) hun 副 hi 積累小貼士 處 辟 創(chuàng) 伯 長(zhǎng) 強(qiáng) 傳 喪 扁 乘 粘 縫 都 相 難 當(dāng) 畜 和 角 卡 炮 宿 泊 鮮 鋪 籠 的 背 曲 屏 彈 泥 鉆 ( 3) 語(yǔ)體定音 一些多音字在不同的語(yǔ)體中讀音不同。具體 說(shuō)來(lái)，它們?cè)诳谡Z(yǔ)中是一種讀音，在書面語(yǔ) 中又是另外一種讀音。找出這種語(yǔ)體與讀音 的對(duì)應(yīng)關(guān)系，多音字也極易辨讀。 即時(shí)鞏固 3 請(qǐng)根據(jù)題目中的詞語(yǔ)，填出相應(yīng)的語(yǔ)體和讀音。 露 語(yǔ)，讀 ： 露天、 露骨、原形畢 露、嶄 露頭角 語(yǔ)，讀 ： 露頭、 露臉、 露相、 露馬腳 攢 語(yǔ)，讀 ： 攢錢、積 攢 語(yǔ)，讀 ： 攢射、人頭 攢動(dòng) 書面 l 口 lu 口 zn 書面 cun 積累小貼士 殼 色 血 差 澄 勒 落 翹 塞 熟 廈 鑰 剝 削 薄 給 嚼 露 嚇 臭 2 .靈活運(yùn)用識(shí)記技巧。 (1) 記少不記多法 在有些多音字的眾多讀音中，會(huì)有某一個(gè)讀音的使用范圍很窄，只用于某個(gè)特定的語(yǔ)言環(huán)境或某個(gè)詞中。如“ 埋 ” 有兩個(gè)讀音，但它只在 “ 埋怨 ” 這個(gè)詞中讀 m n ，在其他詞中都讀 m i ，學(xué)生記憶時(shí)只要記下 “ 埋怨 ” 的“ 埋 ” 的讀音，其余就不必花時(shí)間記憶了。 即時(shí)鞏固 4 下列多音字中，用 “ 記少不記多法 ” 去識(shí)記，可以只記哪個(gè)音？ 提： a. 提防 b . 提出 c . 提高 只記 音 剎： a. 剎車 b . 剎閘 c . 古 剎 只記 音 藉： a. 狼 藉 b . 慰 藉 c . 枕 藉 只記 音 a.d c.ch a.j 積累小貼士 弄 作 親 秘 胖 遂 委 說(shuō) 刷 扁 骨 脈 漸 擂 熬 佛 勾 綸 巷 奇 淺 據(jù) 論 迫 馮 稽 稍 湯 什 似 葉 殷 癥 ( 2 ) 記生不記熟法 對(duì)于一些生疏的字音要強(qiáng)化記憶，而熟悉的字音，就不需要再花時(shí)間記憶了，這樣能減少?gòu)?fù)習(xí)中的記憶量。例如， “ 濟(jì) ” 讀 “ j ” ，如 “ 周濟(jì) ”“ 救濟(jì) ”“ 同舟共濟(jì) ”“ 無(wú)濟(jì)于事 ” ，都是大家熟悉的，就不要再記憶了；而 “ j ” 音，如 “ 濟(jì)南 ”“ 人才濟(jì)濟(jì) ” 則需要強(qiáng)化記憶。 即時(shí)鞏固 5 下列多音字中，用 “ 記生不記熟法 ” 去識(shí)記，可以只記哪個(gè)音？ 癥： a. 病 癥 b . 對(duì) 癥下藥 c . 癥狀 d . 癥結(jié) 只記 音 蛇： a. 毒 蛇 b . 虛與委 蛇 只記 音 飲： a. 飲彈身亡 b . 飲水思源 c . 飲馬 只記 音 否： a. 否認(rèn) b . 否決 c . 否極泰來(lái) 只記 音 d.zhn b.y c.yn c.p ( 3 ) 意義記憶法 不孤零零地去記憶，應(yīng)把那些沒有掌握的多音字放入具體的語(yǔ)言環(huán)境中去讀去記。即把一個(gè)多音字的不同意義和不同讀音編成一句或一段話，然后把這句或這段話讀熟，這樣就可輕而易舉地掌握這個(gè)多音字的各個(gè)讀音了。如用多音字“ 哄 ” 的多個(gè)讀音和不同的意義造出這么一句話： “ 他那像哄 ( h n ) 小孩兒似的話，引得人們哄 ( h n ) 堂大笑，然后一哄 ( h n ) 而散。 ” 這是一種快速記憶法。 即時(shí)鞏固 6 朗讀下面的句子，重點(diǎn)讀準(zhǔn)并標(biāo)注加點(diǎn)的多音字，體會(huì) “ 意義記憶法 ” 的好處。 盛( ) 老師 盛( ) 情邀請(qǐng)我去她家做客，并幫我 盛( ) 飯。 別在 弄( ) 堂里玩 弄( ) 小鳥。 他不幸得了 艾( ) 滋病，整天自怨自 艾( ) 。 Shn shn chn ln nn i y 積累小貼士 巧用錯(cuò)音集。把平時(shí)記憶過(guò)程中自己一時(shí)記不住的多音字或在做題過(guò)程中自己容易讀錯(cuò)的字音都收集在 “ 錯(cuò)音集 ” 中，每天早讀時(shí)讀一讀，記住的可劃去，記不住的繼續(xù)讀，這樣可以逐漸縮小識(shí)記的范圍。 分段識(shí)記法?？梢园殉Ｒ姵Ｓ玫淖忠?( 包括多音字 ) 分成幾組，然后每一時(shí)段 ( 一周或兩周 ) 集中識(shí)記，逐個(gè)時(shí)段逐組記憶。 一、暗考型 暗考題型難度大，應(yīng)先采用 “ 小聲朗讀 ” 的方式，結(jié)合字形、詞語(yǔ)語(yǔ)境讀準(zhǔn)音；再用認(rèn)定法或排除法逐組比對(duì)讀音異同。 規(guī)范訓(xùn)練 1 ( 2 0 1 2 湖北 ) 下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，讀音全都相同的一組是 ( ) A . 靈秀 磷光 玲瓏剔透 聆聽教誨 B . 誕生 旦角 淡泊明志 擔(dān)當(dāng)重任 C . 宿營(yíng) 訴說(shuō) 夙興夜寐 素昧平生 D . 咨詢 滋生 芝蘭之室 孜孜不倦 依次讀 l n ， l n ， l n ， l n 。 依次讀 d n ， d n ， d n ， d n 。 都讀 s 。 依次讀 z ， z ， z h ， z 。 C 二、明考型 注意命題者的思路和傾向。如常見多音字標(biāo)次讀音 ( 如“ 枕 藉ji ” ) 正確的可能性大，標(biāo)常讀音 ( 如 “ 枕 藉j ” ) 正確的可能性??；形聲字標(biāo)不同于聲旁讀音 ( 如 “ 分 泌m ” )正確的可能性大，標(biāo)同于聲旁讀音 ( 如 “ 分 泌b ” ) 正確的可能性??；常見字標(biāo)常讀音 ( 如 “ 押 解ji ” ) 正確的可能性小，生字但不是僻字 ( 如 “ 葉韻 xi ” ) 一般很少標(biāo)錯(cuò)音。 規(guī)范訓(xùn)練 2 ( 2013 山東 ) 下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，讀音全都正確的一項(xiàng)是 ( ) A . 校訂 (ji o) 戛然 (ji ) 佝僂病 ( u) 自怨自 艾( y ) B . 降服 ( xi n ) 驚 詫( c h ) 超負(fù) 荷( h ) 流水 淙淙 ( z n ) C . 奇 葩(p ) 胴體 ( t n ) 拗口令 ( o) 三 緘其口 (ji n) D . 稱職 ( c h n ) 諂媚 ( c h n) 一 剎那 ( sh ) 良 莠不齊 ( yu) cn dn ch A 三、半明半暗型 這類題型要采用 “ 借明推暗 ” 法做題。每個(gè)選項(xiàng)以標(biāo)注出的讀音為標(biāo)準(zhǔn)，迅速推斷其他加點(diǎn)字的讀音，只要能確定一個(gè)字的讀音和標(biāo)注讀音不符合，即可排除該選項(xiàng)。 規(guī)范訓(xùn)練 3 下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音與所給注音全都相同的一組是 ( ) A . 累 li 累計(jì) 連 累 連篇 累牘 危若 累卵 B . 纖 xi n 纖細(xì) 纖繩 纖塵不染 纖悉無(wú)遺 C . 辟 p 開 辟 復(fù) 辟 精 辟透徹 開天 辟地 D . 削 xu 剝 削 削面 削足適履 日 削月割 qin b xio A 給下列加點(diǎn)的字注音 第一組 1 . 針 砭( ) 2. 貶謫 ( ) 3 . 彬彬有禮 ( ) 4. 水 杉( ) 5 . 摒除 ( ) 6. 屏除 ( ) 7 . 諂媚 ( ) 8. 陷阱 ( ) 9 . 徜徉 ( ) 10. 倘若 ( ) 11 . 馳 騁( ) 12. 招 聘( ) 13 . 輟學(xué) ( ) 14. 點(diǎn) 綴( ) 15 . 墮落 ( ) 16. 墜落 ( ) 17 . 訃告 ( ) 18. 撲 朔( ) 19 . 盤 桓( ) 20. 斷壁殘 垣( ) 21 . 盲人 ( ) 22. 緝拿 ( ) 23 . 編 輯( ) 24. 即使 ( ) 25 . 既然 ( ) 26. 犄角 ( ) 27 . 掎角之勢(shì) ( ) 清單助記 (一 ) 常見形聲字分組練 bin bin bn shn bn bn chn xin chn tn chn pn chu zhu du du f shu hun yun mn j j j j j j 28. 戛然而止 ( ) 29 . 狷急 ( ) 30. 捐軀 ( ) 31 . 竣工 ( ) 32. 逡巡 ( ) 33 . 羞 赧( ) 34. 赦免 ( ) 35 . 繅絲 ( ) 36. 晌午 ( ) 37 . 妊 娠( ) 38. 莘莘學(xué)子 ( ) 39 . 狩獵 ( ) 40. 吮吸 ( ) 41 . 塑造 ( ) 42. 懦弱 ( ) 43 . 蠕動(dòng) ( ) 44. 竅門 ( ) 45 . 俠義 ( ) 46. 祛寒 ( ) 47 . 膽 怯( ) 48. 鬼鬼 祟祟 ( ) 49 . 崇高 ( ) 50. 蜷曲 ( ) ji jun jun jn qn nn sh so shn shn shn shu shn s nu r qio xi q qi su chn qun 第二組 51 . 繾 綣( ) 52. 奇 葩( ) 53 . 抨擊 ( ) 54. 紕漏 ( ) 55 . 毗鄰 ( ) 56. 傾 圮( ) 57 . 餓 殍遍野 ( ) 58. 嬪妃 ( ) 59 . 白發(fā) 皤然 ( ) 60. 罪 愆( ) 61 . 慳吝 ( ) 62. 鍥而不舍 ( ) 63 . 黥字 ( ) 64. 眾 擎易舉 ( ) 65 . 杞人憂天 ( ) 66. 黢黑 ( ) 67 . 闃無(wú)一人 ( ) 68. 面面相 覷( ) 69 . 商 榷( ) 70. 沁人心脾 ( ) 71 . 色厲內(nèi) 荏( ) 72. 熟 稔( ) 73 . 暴 殄天物 ( ) 74. 不分 畛域 ( ) 75 . 木 柝( ) 76. 天寒地 坼( ) 77 . 膝蓋 ( ) 78. 漆黑 ( ) 79 . 狡 黠( ) 80. 詰問 ( ) qun p pn p p p pio pn p qin qin qi qn qn q q q q qu qn rn rn tin zhn tu ch x q xi ji 81 . 揠苗助長(zhǎng) ( ) 82. 偃旗息鼓 ( ) 83 . 贗品 ( ) 84. 服 膺( ) 85 . 泱泱大國(guó) ( ) 86. 肄業(yè) ( ) 87 . 恣 肆( ) 88. 喑啞 ( ) 89 . 負(fù) 隅頑抗 ( ) 90. 偶然 ( ) 91 . 譖言 ( ) 92. 僭越 ( ) 93 . 瞻仰 ( ) 94 . 贍養(yǎng) ( ) 95 . 飲 鴆止渴 ( ) 96. 鳩占鵲巢 ( ) 97 . 摭拾 ( ) 98. 遮掩 ( ) 99 . 恃才傲物 ( ) 100. 自出機(jī) 杼( ) y yn yn yn yn y s yn y u zn jin zhn shn zhn ji zh zh sh zh 第三組 101 . 濯足 ( ) 102. 編 纂( ) 103 . 莎草 ( ) 104. 水 獺( ) 105 . 鞭 撻( ) 106. 坍塌 ( ) 107 . 絲 絳( ) 108. 孝 悌( ) 109 . 靦腆