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文檔簡介
.安全教育工作計牢固樹立以人為本、安全發(fā)展的觀念,堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的工作方針,以狠抓安全工作責任落實為重點,以確保學校安全穩(wěn)定為目標,夯實基礎(chǔ),超前防范,積極應(yīng)對,確保安全,為學校的發(fā)展創(chuàng)造良好的內(nèi)部環(huán)境。一、工作目標1、杜絕任何安全責任事故的發(fā)生。2、落實責任,立足防范,加強演練。3、強化安全知識教育,實施長效管理。4、有效改善校園安全環(huán)境,確保校園平安、師生安全。二、具體工作措施(一)堅持預(yù)防為主,層層落實責任1、安全工作堅持以人為本,樹立安全工作“責任重于泰山”的思想觀念;堅持統(tǒng)籌兼顧、協(xié)調(diào)發(fā)展,把安全工作納入學校發(fā)展的總體要求,做到同步規(guī)劃、同步實施、同步發(fā)展。2、進一步強化責任意識,層層簽訂責任書,把安全責任落實到人。3、建立“自我管理、自我約束、自我激勵、自我提高”的整套運轉(zhuǎn)機制和辦法,堅持每月召開安全排查例會,定期分析交通、消防、治安、飲食、課間活動、傳染病等方面可能會出現(xiàn)的問題,發(fā)現(xiàn)苗頭性的問題,及早進行教育和防范。(二)強化安全演練1、針對擁擠踩踏、火災(zāi)、食物中毒、煤氣中毒、地震等突發(fā)事件,進一步健全完善各類安全應(yīng)急預(yù)案,努力構(gòu)建安全管理、教育、防范、應(yīng)急、監(jiān)管為一體的安全工作網(wǎng)絡(luò)。2、開展安全應(yīng)急演練。演練前應(yīng)充分做好教育、指導(dǎo)工作,精心設(shè)計演練線路,確保學臨危不亂。使廣大學深受教益,努力使安全演練活動規(guī)范化、制度化、經(jīng)?;?。(三)注重宣傳教育,加大培訓力度6、安全工作重在預(yù)防,重在宣傳教育。教育要形式多樣,突出重點,狠抓“三防”教育(防溺水、防交通事故和防火災(zāi)教育);特別注重開展道路交通安全教育,嚴防意外交通事故發(fā)生。精心組織開展“中小學安全教育日、“安全教育月”、“11、9”消防日等活動,讓各種安全知識進校園、進班級,從而營造濃厚的安全工作氛圍,讓每一位學受到教育,自覺形成良好的安全意識。7、學生衛(wèi)生安全管理工作。嚴防“三無”產(chǎn)品和不合格的食品進入校園。切實保證無食物中毒事件發(fā)生和無傳染病流行。8、加強學校交通安全管理。教育學生不要乘坐無牌無照車輛等。學校要與怡通校車公司簽訂安全責任制,明確安全責任。9、加強學校周邊環(huán)境綜合整治工作。切實排除學校及周邊各種安全隱患,創(chuàng)設(shè)平安和諧的育人環(huán)境。3、 主要工作安排二月:1.對全體師生進行安全教育培訓。 2.開學前安全自查。3.寒假安全教育平臺落實情況。4.上交寒假致學生家長的一封信回執(zhí)。5.食堂從業(yè)人員,食品安全衛(wèi)生知識培訓6.緊急疏散安全演練。三月:1.開展新學期“安全教育宣傳周”活動。2.開展第二十一個“全國中小學生安全教育日”主題教育活動。 3.緊急疏散安全演練。四月:1.組織開展班級以安全為中心手抄報活動。2.安全伴我行演講活動。3.加強食堂安全衛(wèi)生管理,推進“放心食堂”工程。4.緊急疏散安全演練。五月:1.組織開展第八個全國防災(zāi)減災(zāi)日教育活動。2.開展5.12防災(zāi)減災(zāi)日教育活動。3.緊急疏散安全演練。六月:1.組織開展第十五個全國“安全生產(chǎn)月”主題宣傳教育。2.做好防汛工作,開展校園防汛應(yīng)急檢查活動。3.集中開展防溺水安全專題警示教育。4. 加強對畢業(yè)學生的法律法規(guī)教育。5. 緊急疏散安全演練。 七月:1.對學生進行暑期安全教育。2.防溺水致家長的一封信。3.做好暑期校園安全隱患排查整治,加強值班保衛(wèi)工作。八月:1.做好汛期安全工作。2.做好開學前安全排查和隱患整改。九月:1.開展新學期“安全教育宣傳周”活動,上好秋季開學安全第一課。2.開展校園安全檢查,落實學校安全責任制執(zhí)行情況。3.做好中秋節(jié)、國慶節(jié)期間學校安全工作。4.開展安全教育演講活動。5.校車安全專項檢查。6.緊急疏散安全演練。十月:1.食堂從業(yè)人員,食品安全衛(wèi)生知識培訓。2.交通安全教育。3.開展安全檢查工作,摸清隱患,消除隱患,防范于未然。4.緊急疏散安全演練。十一月:1.開展“消防宣傳月”主題教育活動。2.開展校園消防安全專項檢查。3.做好冬季校園安全工作,檢修校園電路、空調(diào)運轉(zhuǎn)情況。4.開展11.9消防安全宣傳月活動。5.緊急疏散安全演練。十二月:1
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