部編版三年級(jí)道德與法治上冊(cè)復(fù)習(xí)資料13065.doc

部編三年級(jí)道德與法治上冊(cè)全冊(cè)知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)匯總第一單元 快樂(lè)學(xué)習(xí)一、知識(shí)點(diǎn)。1.從出生到現(xiàn)在，我們成長(zhǎng)的每一步都離不開(kāi)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)伴我成長(zhǎng)。2.我們學(xué)習(xí)本領(lǐng)的途徑有很多，關(guān)鍵在于我們要善于觀察和積累；3.做事也能長(zhǎng)本領(lǐng)的道理。 4.學(xué)習(xí)本領(lǐng)有很多途徑，但最主要的是通過(guò)做事來(lái)驗(yàn)證我們學(xué)習(xí)的本領(lǐng)是否扎實(shí)。其實(shí)，我們有許多本領(lǐng)都是在“做”中學(xué)來(lái)的。 5.做到快樂(lè)學(xué)習(xí)，敢于戰(zhàn)勝困難。6.快樂(lè)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于改變自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。7.正確面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難，明白遇到困難要解決困難，克服畏難情緒。8.戰(zhàn)勝困難更快樂(lè)9.我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中都能感受到學(xué)習(xí)帶來(lái)的快樂(lè)，當(dāng)然也會(huì)遇到煩惱和困難，相信我們都能勇敢面對(duì)困難，找到辦法克服困難，最終體會(huì)戰(zhàn)勝困難的快樂(lè)。10.找到自己的長(zhǎng)處，相信自己能學(xué)好，愿意通過(guò)自己的努力去學(xué)習(xí)，愛(ài)思考，敢于提問(wèn)。11.學(xué)習(xí)要肯于動(dòng)腦筋，不怕困難，學(xué)會(huì)合理安排和利用時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。12.人人都能學(xué)得好。我們天生愛(ài)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)方面每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，我們都能學(xué)的好。13.“問(wèn)題”是最好的老師。要想學(xué)的好，就要多在心中畫問(wèn)號(hào)。14.好經(jīng)驗(yàn)共分享。二、討論交流1.請(qǐng)同學(xué)思考一下自己在成長(zhǎng)過(guò)程中都學(xué)會(huì)了那些本領(lǐng)?（1）我們學(xué)會(huì)說(shuō)話；（2）我們學(xué)會(huì)走路；（3）我們學(xué)會(huì)整理；（4）我們學(xué)會(huì)跳舞；（5）我們學(xué)習(xí)禮儀；（6）我們學(xué)習(xí)手工；（7）我們學(xué)會(huì)寫字。2.大人們已經(jīng)學(xué)會(huì)很多本領(lǐng)，為什么還要不斷學(xué)習(xí)呢?因?yàn)槲覀兊某砷L(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)習(xí)，無(wú)論是小孩還是大人都要不斷學(xué)習(xí)新本領(lǐng)、新技能、新知識(shí)，才能適應(yīng)飛速發(fā)展的時(shí)代需要。 3.我們都知道本領(lǐng)是學(xué)習(xí)來(lái)的，你知道學(xué)習(xí)的途徑有哪些嗎？（1）看報(bào)紙、雜志；（2）與同學(xué)交往；（3）在野外玩耍；（4）參觀科技館；（5）跟叔叔阿姨等大人們學(xué)習(xí)；（6）還可以通過(guò)玩耍來(lái)學(xué)習(xí)。4.玩耍對(duì)我們來(lái)說(shuō)是很重要的學(xué)習(xí)途徑。說(shuō)說(shuō)自己在玩耍中學(xué)到了什么。 在下棋中學(xué)會(huì)了觀察和思考；在玩老鷹抓小雞游戲中學(xué)會(huì)了要愛(ài)護(hù)同學(xué)；在野外玩耍中認(rèn)識(shí)了許多植物和動(dòng)物。5.讀書是一項(xiàng)快樂(lè)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)和同學(xué)分享一下自己課外閱讀的快樂(lè)，并向同學(xué)推薦幾本有趣的書籍。6.遇到困難時(shí)怎么辦?我們要靜下心來(lái)思考，找到解決問(wèn)題的辦法，可以求助老師和同學(xué)，還有我們的爸爸媽媽，相信大家都能戰(zhàn)勝了困難。7.遇到“攔路虎”時(shí)，可以采用哪些方法解決呢？遇到不懂的問(wèn)題可以查資料或請(qǐng)教別人；遇到不會(huì)做的事，多看看別人是怎么做的，堅(jiān)持到底就可以學(xué)會(huì)。8每個(gè)同學(xué)都有自己的長(zhǎng)處，你在哪些方面做得比較好呢？歌唱得好，字寫得漂亮，舞跳得好，愛(ài)好繪畫。9.既然人人都能學(xué)得好，為什么有時(shí)候我們還是覺(jué)得自己學(xué)得不夠理想呢？ 沒(méi)有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法；學(xué)習(xí)目的不明確；學(xué)習(xí)馬虎，不認(rèn)真。10.你心中有哪些小問(wèn)號(hào)呢？11.有些同學(xué)不愿意提問(wèn)或者害怕提問(wèn)問(wèn)題。你怎樣看待這樣的想法？你有這樣的想法嗎？希望同學(xué)們都能勇于提問(wèn)和發(fā)言，回答錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系，我們大家共同努力找到正確的答案，相信同學(xué)們都能養(yǎng)成愛(ài)提問(wèn)的好習(xí)慣。12.當(dāng)我們有了疑問(wèn)，可以用哪些方法尋找答案呢？向他人請(qǐng)教；查閱資料；實(shí)地考察；做實(shí)驗(yàn)。13.如果你在星期天要做下面幾件事，請(qǐng)根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行合理的安排。整理房間，看電視，讀課外書，和伙伴玩，寫周記上午8:00一8:30整理房間，8:30一9:00寫周記，9:00一10:00看電視；下午2:30一3:00讀課外書，3:30一5:00和伙伴玩。14.怎樣做學(xué)習(xí)的主人呢?把自己和別的好經(jīng)驗(yàn)，放進(jìn)學(xué)習(xí)錦囊，并在學(xué)習(xí)中隨時(shí)運(yùn)用這些好方法。 15.你有什么好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)?愛(ài)動(dòng)腦；和伙伴共同學(xué)習(xí)；做實(shí)地調(diào)查；善于觀察和發(fā)現(xiàn)，從不同的角度想問(wèn)題；做學(xué)習(xí)筆記。第二單元 我們的學(xué)校1.我們已經(jīng)在學(xué)校生活了兩年多。在這里，我們學(xué)習(xí)、活動(dòng)、玩耍學(xué)校的各個(gè)角落都留下我們的足跡。2.說(shuō)一說(shuō)你最喜歡的校園一角是哪里？為什么？圖書室、文化墻、足球場(chǎng)等等。3.我們不僅喜歡校園里的一草一木，更關(guān)心學(xué)校的發(fā)展、變化，以及在這里發(fā)生的一個(gè)個(gè)精彩的故事。4.在學(xué)校生活中，我們會(huì)遇到各種各樣的事情。遇到了什么問(wèn)題，你知道該找哪個(gè)部門嗎？小明當(dāng)上了年級(jí)小記者，寫完的廣播稿應(yīng)該送到哪里呢？(送到廣播室)教室的門鎖壞了，找誰(shuí)來(lái)修理呢？(找后勤部門)如果同學(xué)的手指弄破了，到哪里去包扎呢？(校醫(yī)務(wù)室)對(duì)學(xué)校午餐有好建議，該到哪里反映呢？(食堂管理部門)我想借幾本書看，去哪里借？(圖書室)我在操場(chǎng)上撿到一件外套，該交給誰(shuí)？(班主任)5.在學(xué)校遇到問(wèn)題，知道怎樣才能解決問(wèn)題嗎？看門牌；看校園示意圖；指示牌、找同學(xué)或者老師幫忙等。6.同學(xué)們對(duì)我們的學(xué)校非常熟悉，請(qǐng)同學(xué)們來(lái)畫一張學(xué)校的平面示意圖，可以簡(jiǎn)單地顯示出學(xué)校的樣子，也幫助我們更加熟悉校園。7.我們的學(xué)校是一個(gè)大家庭，我們應(yīng)該好好愛(ài)護(hù)我們的學(xué)校，讓我們的學(xué)校變得更加美好。8.從幼兒園開(kāi)始，老師就陪伴我們成長(zhǎng)。我們和老師之間，曾經(jīng)有過(guò)許多難忘的故事9.你和老師之間發(fā)生過(guò)哪些令你印象深刻的故事？和老師一起做游戲；老師給我講解題目；生病了老師送我去醫(yī)院。10.有時(shí)候我們當(dāng)時(shí)不能理解或接受老師的做法，但事后發(fā)現(xiàn)老師是有道理的。你遇到過(guò)這種情況嗎？11.老師有時(shí)候也有疏忽大意或者誤解你的時(shí)候。看看下面的事例，遇到這樣的情況該怎么辦呢？例1：剛把地面掃干凈，不知道誰(shuí)又丟了紙屑，老師缺批評(píng)我掃地不認(rèn)真。真是冤枉例2：老師好像總是喜歡讓一些成績(jī)好的學(xué)生回答問(wèn)題。我也很想回答，但老師總是不點(diǎn)我名。我真不服氣當(dāng)老師的批評(píng)不夠恰當(dāng)，或者對(duì)我們產(chǎn)生了誤會(huì)時(shí)，我們可以向老師說(shuō)明情況，也可以向老師提出建議。提出建議的時(shí)候要注意方式方法，也要尊重老師。12.老師的工作很多也很辛苦，同學(xué)們想一想，我們可以做些什么，既有利于自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步，又能減輕老師的負(fù)擔(dān)呢？我要認(rèn)真寫字；把作業(yè)寫得工整，老師批改作業(yè)會(huì)輕松些；我要遵守課堂紀(jì)律；我要和同學(xué)好好相處，少發(fā)生矛盾沖突，老師就可以少操心。13.了解老師后，我們和老師的心貼得更近了。請(qǐng)你制作一張感謝卡，送上對(duì)老師的感謝、贊揚(yáng)或者建議，也可以送給你想感謝的工作人員哦。14.學(xué)校是我們成長(zhǎng)的天地。在這里，我們不僅可以學(xué)到很多本領(lǐng)，認(rèn)識(shí)不同的老師和同學(xué)，而且還可以參加各種活動(dòng)。15.請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)，你都在學(xué)校里參加了哪些活動(dòng)？運(yùn)動(dòng)會(huì)；六一兒童節(jié)節(jié)目匯演；讀書比賽。16.同學(xué)們每天在學(xué)校的時(shí)間是最長(zhǎng)的，我們是如何度過(guò)的?我每天都和同學(xué)們一起上課、玩耍。我喜歡數(shù)學(xué)老師，每次上數(shù)學(xué)課我都很開(kāi)心。這是我在美術(shù)課上畫的美麗校園。17.豐富多彩的學(xué)校生活對(duì)我們的成長(zhǎng)很重要。18.我為學(xué)校出點(diǎn)力(1)通過(guò)調(diào)查，向?qū)W校提建議；(2)愛(ài)護(hù)校園，保護(hù)校園環(huán)境(3)愛(ài)護(hù)校園公公設(shè)施。第三單元 安全護(hù)我成長(zhǎng)1.生命最寶貴。2.我們的生命來(lái)之不易，生命可貴，珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生活。3.從生命的形成到生命的孕育、養(yǎng)育都充滿了愛(ài)。父母要承擔(dān)孕育、養(yǎng)育我們的責(zé)任。我們應(yīng)該在這樣的呵護(hù)下，學(xué)會(huì)珍惜生命、健康成長(zhǎng)。4.愛(ài)護(hù)身體，珍惜生命。5.我們的健康成長(zhǎng)，離不開(kāi)家人的養(yǎng)育和愛(ài)護(hù)。我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)愛(ài)惜自己的身體，珍惜自己的生命。6.在愛(ài)護(hù)自己的生命和身體方面，你有哪些做得好的地方，有哪些做得不好的地方？我上完體育課趕緊穿上外套，這樣就不會(huì)著涼了。我不爬窗臺(tái)，不滑樓梯扶手，這樣可以避免意外受傷。我比較挑食，這個(gè)習(xí)慣對(duì)身體不好，以后一定要改正。我喜歡跳繩，踢毽子。經(jīng)常運(yùn)動(dòng)有利于身體健康。7.如果你身體的一部分受傷了，你的生活和學(xué)習(xí)會(huì)遇到什么困難？如果不小心讓身體受到傷害，不僅要承受巨大的痛苦，還要面臨生活中的種種不便和困難。能擁有健全、健康的身體多么幸福！我們一定要好好愛(ài)惜自己。8.平安出行。9.通常上學(xué)和放學(xué)時(shí)是一天中交通相對(duì)擁擠的時(shí)候，我們要遵守交通規(guī)則，注意交通安全。高高興興出門，平安回家。10.溺水的悲劇常常在我們身邊發(fā)生。你知道其中的原因嗎？私自游泳，無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)；到陌生的水域游泳；擅自下水營(yíng)救他人。11.如何安全游泳?學(xué)習(xí)游泳應(yīng)該由家長(zhǎng)帶領(lǐng)去規(guī)范的場(chǎng)所，要有專業(yè)的設(shè)備和人員保護(hù)、同時(shí)還要掌握一些小技巧、這樣做能讓你遠(yuǎn)離溺水的危險(xiǎn)。12.你知道哪些游泳的小技巧呢？游冰前做好熱身運(yùn)動(dòng)；先在淺水處，用水淋濕身體，適應(yīng)水溫。13.“119”是火災(zāi)報(bào)警電話。14.火災(zāi)是一種非常可怕的災(zāi)難，學(xué)會(huì)火災(zāi)時(shí)的自我保護(hù)求救和避難逃生的方法非常重要。15.你都知道哪些火災(zāi)時(shí)的自我保護(hù)求救和避難逃生的方法？煙霧較大時(shí)，用濕毛巾捂住口鼻，披上浸濕的衣物等，彎腰向安全出口走；如果逃生路線被大火封鎖，要退回室內(nèi)，盡可能密閉戶門用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)出求救信號(hào)或打電話向外面的人求救；從疏散樓梯轉(zhuǎn)移，不要乘坐電梯；在戶外遇到火災(zāi)時(shí)，選擇逆風(fēng)路線逃生，尋找開(kāi)闊的平地或河流躲避；身上著火，可就地打滾或用水、土壓滅火苗。16.很多火災(zāi)是由有些人的疏忽大意或僥幸心理引起的。那么，怎樣防患于未然，避免火災(zāi)的發(fā)生呢？冬季取暖，易燃物應(yīng)與火源保持安全距離。在房間內(nèi)，陽(yáng)臺(tái)上、樓道中不能燃燒東西，更不能燃放煙花爆竹。在郊外，不要隨意亂燒草垛、秸稈和落葉等。17.生活中許多看似平常的事卻暗藏著危險(xiǎn)，提醒自己心中有個(gè)110，不上當(dāng)受騙。18.生活中總會(huì)遇到陌生人。在這些陌生人中，有很多人會(huì)像朋友一樣關(guān)心、愛(ài)護(hù)、幫助我們，但也有少數(shù)人不懷好意會(huì)危及我們的安全。19.有點(diǎn)警惕性。20.如果你獨(dú)自一個(gè)人在家，發(fā)生下列情況，該怎么辦？千萬(wàn)不要隨便給陌生人開(kāi)門；有人敲門，給爸爸媽媽打電話；讓陌生人給爸爸媽媽打電話確認(rèn)；21.不要上當(dāng)受騙。22.我們要在生活中學(xué)會(huì)面對(duì)陌生人，既不能把陌生人當(dāng)成壞人，也要有一定的警惕性，有自我保護(hù)的意識(shí)。23.心中要有110，安全防范記在心。生人敲門莫亂開(kāi)，給你東西不能要。有人問(wèn)路指方向，莫跟他人后面走。若遇壞人速報(bào)警，趕快撥打110。遇人遇事多動(dòng)腦，提高警惕保平安。第四單元 家是最溫暖的地方1.父母為自己的成長(zhǎng)付出了許多的心血。2.用心想一想，父母每天都為我們做了些什么？每天上學(xué)前，媽媽已為我備好溫開(kāi)水；每天放學(xué)后，爸爸總是陪我打一會(huì)羽毛球；媽媽每天晚上都會(huì)來(lái)給我蓋被子3.父母為我們做的每一件看似普通的事，里面都藏著對(duì)我們的愛(ài)。4.多一些理解5.父母是愛(ài)我們的，但她們也有一些行為和做法讓我們不能理解。你的父母有讓你不能理解的行為和做法嗎？父母到外地工作了，留下我和爺爺奶奶在家。他們心里只想著掙錢，一點(diǎn)也不關(guān)心我。為了讓我減體重，爸爸每天和我一起步行到學(xué)校，我好累呀！大人總愛(ài)嘮叨，同樣的話說(shuō)了一遍又一遍，真讓人心煩。每到星期天，爸爸就喊我跟他一起下地干活。干農(nóng)活很累，我真不情愿！6.有的同學(xué)認(rèn)為，父母有些行為雖然讓我們不能理解，但也可能包含著對(duì)我們的愛(ài)。有的同學(xué)不同意這種說(shuō)法你覺(jué)得呢？7.說(shuō)說(shuō)父母有哪些行為是你不能理解的？說(shuō)一說(shuō)具體的內(nèi)容，你覺(jué)得應(yīng)該如何改進(jìn)呢？對(duì)父母需要改進(jìn)的地方，要學(xué)會(huì)多和他們溝通，因?yàn)樗麄兪悄敲磹?ài)我們。8.我們都愛(ài)父母9.你了解父母什么？通過(guò)哪些方法可以了解父母呢？我是問(wèn)了外婆才知道媽媽的生日。我爸爸是種瓜能手！暑假去瓜田，我看到爸爸種的西瓜又大又多！我媽媽喜歡吃蔬菜，這是我平時(shí)觀察到的。我爸爸愛(ài)運(yùn)動(dòng)，只要一有空就帶我去踢足球。他常說(shuō)：“運(yùn)動(dòng)使人健康。”10.愛(ài)父母，在行動(dòng)11.我們都愛(ài)自己的父