生物與環(huán)境的關(guān)系第1課時(shí)探究光對(duì)鼠婦生活的影響ppt課件.ppt

,地球上所有的生物與其環(huán)境的總和叫生物圈,第二章了解生物圈,1,哪個(gè)魚(yú)缸更適合魚(yú)的生長(zhǎng)?,思考?,2,竹子開(kāi)花了！,我們以后吃什么??！,3,第一節(jié)生物與環(huán)境的關(guān)系,生物的生活環(huán)境：指生物的生存空間和存在于生物周圍的各種影響因素。,生態(tài)因素,4,分析,影響水稻的生存的因素有哪些?你能對(duì)這些影響因素進(jìn)行分類嗎?,5,影響水稻生存的環(huán)境因素,非生物因素,陽(yáng)光,水,溫度,土壤,空氣等,生物因素,青蛙、蛇、田鼠、蝗蟲(chóng)等,想一想,小結(jié)：生物的生存依賴一定的環(huán)境,6,非生物因素-光、水、溫度等。,生態(tài)因素,生物因素-影響生物生活的其他生物。,一、環(huán)境中的生態(tài)因素：,環(huán)境中影響生物生活和分布的因素叫做生態(tài)因素。,7,分析非生物因素對(duì)生物生存的影響,觀察兩棵石榴樹(shù)的生活環(huán)境有什么不同?,請(qǐng)你分析石榴結(jié)果與那種環(huán)境因素有關(guān)?,8,分析非生物因素對(duì)生物生存的影響,你覺(jué)得什么原因?qū)е铝松衬兄参锓N類少,植株矮小?,9,分析非生物因素對(duì)生物生存的影響,觀察三清山的松樹(shù),思考什么因素影響了它們形態(tài)的不同?,10,二、非生物因素對(duì)生物的影響：,光、水、溫度影響著生物的生活和分布等。,11,鼠婦又稱“潮蟲(chóng)”，在南方也叫“西瓜蟲(chóng)”，屬甲殼綱，潮蟲(chóng)科。它的身體為長(zhǎng)橢圓形，略呈扁平，灰褐色或黑色。,探究,光對(duì)鼠婦生活的影響,12,鼠婦的生活環(huán)境,生活環(huán)境：花盆下面、下水道口處、拖布，石頭底下以及腐爛的木樁等陰暗潮濕處。,當(dāng)你搬開(kāi)花盆或石塊，很快就爬走了。為什么呢？,13,探究實(shí)驗(yàn)的步驟,一、提出問(wèn)題：,二、作出假設(shè)：,三、制定計(jì)劃：,確定實(shí)驗(yàn)研究方案（對(duì)照實(shí)驗(yàn)）（控制變量）,四、實(shí)施計(jì)劃：,五、得出結(jié)論：,分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，獲得結(jié)論,六、表達(dá)和交流：,求平均值,仔細(xì)觀察、認(rèn)真記錄,14,探究的一般過(guò)程是從發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題開(kāi)始。,15,16,1、提出問(wèn)題,光會(huì)影響鼠婦的生活嗎？,2、作出假設(shè),鼠婦適于生活在陰暗的環(huán)境中，光會(huì)影響鼠婦的生活。,探究光對(duì)鼠婦生活的影響的實(shí)驗(yàn)過(guò)程,作出假設(shè)要有依據(jù),17,3、制定計(jì)劃（見(jiàn)P14）,對(duì)照原則、單一變量原則。（見(jiàn)P16對(duì)照實(shí)驗(yàn)）,對(duì)照實(shí)驗(yàn)在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫做對(duì)照實(shí)驗(yàn)。,18,方法步驟：1、以小組為單位進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在兩側(cè)中央各放5只鼠婦，靜置min。2、每分鐘統(tǒng)計(jì)一次明亮處和陰暗處的鼠婦數(shù)目，統(tǒng)計(jì)10次。,19,實(shí)驗(yàn)裝置：取兩個(gè)鐵盤均放上一層濕土，以橫軸中線為界，一側(cè)蓋上紙板，另一側(cè)蓋上玻璃板這樣在盤內(nèi)就形成了陰暗、明亮兩種環(huán)境,20,4、實(shí)施計(jì)劃(如何記錄結(jié)果),21,5、得出結(jié)論（驗(yàn)證假設(shè)）：,6、表達(dá)和交流：,向全班同學(xué)匯報(bào)探究過(guò)程，計(jì)算全班同學(xué)數(shù)據(jù)的平均值。,注意：做完實(shí)驗(yàn)后將鼠婦放回大自然,光對(duì)鼠婦的生活有影響。,22,P15討論：,2、答：采用對(duì)照實(shí)驗(yàn),可以保證除了所研究的因素不同之外,其他因素都相同,這樣實(shí)驗(yàn)結(jié)果的不同只能是由單一變量引起的。（對(duì)照原則、單一變量原則）,1、答：（1）光。（2）溫度，水分等,23,3、答：避免偶然性，減少誤差。（用1只做結(jié)果有很大的偶然性,不足以說(shuō)明問(wèn)題.用10只可以減小誤差.）,P15討論:,4、答：一個(gè)組的平均值容易存在誤差,不一定反映真實(shí)情況.如果全班十個(gè)小組,相當(dāng)于做了九次重復(fù)實(shí)驗(yàn),計(jì)算十次的平均值作為結(jié)果,可以減小誤差.（重復(fù)實(shí)驗(yàn)原則）,24,1.香蕉在北方地區(qū)不能很好的生長(zhǎng),影響它生長(zhǎng)的主要因素是()A.北方降雨少B.北方溫度低C.土壤酸堿度不適D.光照強(qiáng)度不夠,B,鞏固練習(xí):,25,2.海洋的上層多綠藻生長(zhǎng),較深處生長(zhǎng)許多海帶,影響植物如此分布的主要因素是()A.海水溫度B.含鹽量C.含氧量D.陽(yáng)光,D,26,練習(xí)：,2.答：這句詩(shī)描寫(xiě)的是氣溫對(duì)植物生長(zhǎng)的影響。由于在同一季節(jié)山里氣溫相對(duì)較低，桃樹(shù)生長(zhǎng)遲緩。生長(zhǎng)在平原地區(qū)的桃花，4月就已經(jīng)凋謝，而山里的桃花才剛剛開(kāi)放。,27,1、提出問(wèn)題2