五月教學(xué)工作總結(jié)(精選多篇).doc

五月教學(xué)工作總結(jié)(精選多篇)忠信小學(xué)20142014學(xué)年第二學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)（五月份）五月份工作已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)將五月教育教學(xué)工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下：一、 完成主要工作及優(yōu)點(diǎn)本月，語(yǔ)文組開(kāi)展了兩次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)了一篇文章。開(kāi)展了一至六年級(jí)詞積累競(jìng)賽活動(dòng)，表彰了49名同學(xué)。組織了五年級(jí)閱讀教學(xué)專(zhuān)題探討活動(dòng)的說(shuō)課、聽(tīng)課和評(píng)課，通過(guò)這次專(zhuān)題活動(dòng)的開(kāi)展，提語(yǔ)文組老師對(duì)說(shuō)課有了進(jìn)一步理解與認(rèn)識(shí)，教師們就如何進(jìn)行閱讀教學(xué)及閱讀教學(xué)應(yīng)注意些什么進(jìn)行了討論，達(dá)成了一定的共識(shí)，為優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量打下了一定的基礎(chǔ)。數(shù)學(xué)組努力向課堂教學(xué)要質(zhì)量，扎實(shí)而有效地開(kāi)展課堂教學(xué)，開(kāi)展了兩次探討課，分別是劉偉老師執(zhí)教的三角形的特性，張藝?yán)蠋焾?zhí)教的三角形分類(lèi)，全組教師一起聽(tīng)課、評(píng)課，在評(píng)課時(shí)各位教師各抒己見(jiàn)，共同探討，共同學(xué)習(xí)，經(jīng)驗(yàn)豐富的教師毫無(wú)保留地指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，其余教師根據(jù)數(shù)學(xué)組指定的聽(tīng)課主題提出了自己的寶貴意見(jiàn)，促進(jìn)了教師共同成長(zhǎng)。同時(shí)數(shù)學(xué)組開(kāi)了教師自學(xué)活動(dòng)，教師積極參與，并作了書(shū)面學(xué)習(xí)筆記，每人7次，累計(jì)達(dá)70余次。綜合組認(rèn)真布置了書(shū)畫(huà)展，給每幅作品規(guī)范了標(biāo)簽，開(kāi)展了夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)，在活動(dòng)中全體教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，高效完成了工作，學(xué)生積極進(jìn)取，努力拼搏，團(tuán)結(jié)互助，得到了鍛煉和學(xué)習(xí)。三室工作按常規(guī)有序進(jìn)行，實(shí)驗(yàn)完成率、圖書(shū)借閱率分月進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，本月圖書(shū)室借閱總數(shù)1194冊(cè)，均1.23冊(cè)，借閱率為100%。實(shí)驗(yàn)完成率最高為133%。遠(yuǎn)教堅(jiān)持每天接收資源，下載實(shí)用文件，按常規(guī)開(kāi)展了工作。每位教師進(jìn)行了分月書(shū)面反思，各部門(mén)分別進(jìn)行了分月小結(jié)，各教研組對(duì)本期活動(dòng)資料進(jìn)行了收集，分類(lèi)整理，大部分已交教導(dǎo)處存檔。教導(dǎo)處組織常規(guī)檢查小組成員進(jìn)行了常規(guī)工作檢查，在檢查中本著公平、公正、公開(kāi)原則，以促進(jìn)教師成長(zhǎng)，推動(dòng)學(xué)校工作為目的，檢查組一致肯定了老師們工作的成績(jī)，老師們做了大量的工作，堅(jiān)持了單元測(cè)試，并進(jìn)行了成績(jī)登記，擬定了質(zhì)量分析。個(gè)別班級(jí)自制試卷補(bǔ)充考試。作業(yè)堅(jiān)持全批全改，批改認(rèn)真，詳細(xì)。常規(guī)工作較前兩個(gè)月有了很大進(jìn)步。本次也指出了常規(guī)工作中一些不足，對(duì)工作不到位，數(shù)量不足的班級(jí)以集體討論認(rèn)定，進(jìn)行了相應(yīng)扣分，本次最低扣1分，高扣4分。二、存在的問(wèn)題1、個(gè)別教師對(duì)教研活動(dòng)的認(rèn)識(shí)還不到位，發(fā)言不夠深入，積極，教研活動(dòng)的效果還不明顯。2、個(gè)別班作業(yè)量不夠。3、個(gè)別班級(jí)學(xué)生代改作業(yè)現(xiàn)象嚴(yán)重。三、6-7月工作打算1、做好最后一次“月檢”工作，努力保證檢查公平，公正，并對(duì)教師備課進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，與應(yīng)備節(jié)數(shù)進(jìn)行對(duì)照，嚴(yán)格扣分。2、認(rèn)真刊出最后期黑板報(bào)，以慶祝建黨90周年為主題，在6月底前完成。3、各教師認(rèn)真做好期末復(fù)習(xí)，迎接全鎮(zhèn)、全縣統(tǒng)考，力爭(zhēng)再創(chuàng)佳績(jī)。4、加強(qiáng)疾病防控和健康知識(shí)的教育。與忠信衛(wèi)生服務(wù)站聯(lián)系，對(duì)低年級(jí)進(jìn)行一次疾病防控和健康知識(shí)的專(zhuān)題培訓(xùn)。5、繼續(xù)開(kāi)展部門(mén)和個(gè)人工作自查工作，作好充分準(zhǔn)備隨時(shí)接受縣教育和科學(xué)技術(shù)局的不定時(shí)檢查。由各部門(mén)負(fù)責(zé)人牽頭，搞好辦公室衛(wèi)生，物品堆放要整齊，盡早完成師生相關(guān)活動(dòng)，多留時(shí)間給教師進(jìn)行期末復(fù)習(xí)。教師對(duì)個(gè)人的備課節(jié)數(shù)進(jìn)行自查，并與規(guī)定的應(yīng)備節(jié)數(shù)對(duì)照，如有誤差及時(shí)聯(lián)系。并及時(shí)改正常規(guī)檢查中出現(xiàn)的問(wèn)題。6、搞好期末統(tǒng)考工作，嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì)，考出學(xué)生真實(shí)成績(jī)。并做好期末工作總(請(qǐng)幫助宣傳好范文 網(wǎng))結(jié)，檔案裝訂等工作?？傊?，五月份教師工作盡職盡責(zé)，做了大量的工作，默默付出，堅(jiān)信因我們的努力、付出，一定會(huì)取得更好的成績(jī)。2014.6.6第二篇：五月工作總結(jié)五月工作總結(jié)5月4日完善中考志愿信息接收程序，5日至14日接收各學(xué)校上報(bào)數(shù)據(jù)，并協(xié)助完成戶(hù)籍信息修改及照顧加分條件審查工作。今年采用戶(hù)籍備案信息與學(xué)校上報(bào)信息相比對(duì)的方法，過(guò)濾了合格考生信息，只是對(duì)身份證號(hào)碼、姓名、民族、戶(hù)籍、性別有錯(cuò)的考生進(jìn)行勘誤、城中村考生進(jìn)行戶(hù)籍復(fù)審，同時(shí)對(duì)非市區(qū)正居戶(hù)籍考生信息進(jìn)行確認(rèn)，減少了工作量，提高了工作效率。發(fā)現(xiàn)，原程序過(guò)時(shí)，應(yīng)更新。例如：在修改信息時(shí)，應(yīng)提供相應(yīng)的功能按鈕，只針對(duì)所修改項(xiàng)進(jìn)行更新變動(dòng)，保持其他信息不變，既方便修改又能夠防止誤操作，確保信息的準(zhǔn)確性；同時(shí)增加相應(yīng)的報(bào)表功能。5月15日、16日請(qǐng)事假；5月17日至5月22日參與教師招聘報(bào)名信息采集工作。信息采集工作較為順利，只是信息確認(rèn)單應(yīng)刪繁就簡(jiǎn)，相關(guān)信息應(yīng)和招考簡(jiǎn)章、需求計(jì)劃一致，讓考生能夠清晰明了的填寫(xiě)，再就是考生檔案材料和信息材料要有聯(lián)動(dòng)性，相互校驗(yàn)，保證信息準(zhǔn)確無(wú)誤。 5月23日參與教師資格考試工作，到38中協(xié)助考務(wù)工作?？紕?wù)工作緊張有序、井井有條。但還是發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)問(wèn)題，即應(yīng)完善考試指令，即考前、考中、考后都應(yīng)有相應(yīng)的考試指令。考前、考后由考務(wù)主任指導(dǎo)監(jiān)考教師按部就班地完成各項(xiàng)工作，例如：考試前，全體工作人員按指定位置就座，聽(tīng)候考務(wù)主任發(fā)布檢查試卷指令、佩帶工作卡指令、強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)，完成相應(yīng)的工作，待考務(wù)主任發(fā)布進(jìn)入考場(chǎng)指令后進(jìn)入考場(chǎng)進(jìn)行監(jiān)考；考試中，根據(jù)相應(yīng)的程序給考生發(fā)布相應(yīng)的指令（參考同等學(xué)歷考試），考試后，同樣由考務(wù)主任發(fā)布檢查試卷指令、裝訂指令、裝袋指令，密封指令，監(jiān)考教師按部就班完成相應(yīng)的工作。個(gè)人認(rèn)為，只要按照相應(yīng)指令來(lái)做，應(yīng)該不會(huì)有差錯(cuò)或者紕漏。5月24日到5月31日，編寫(xiě)程序，打印“分招”考生名單和照顧加分考生公示名單，并參與校對(duì)信息等材料的下發(fā)和回收工作。5月30日參加同等學(xué)位考試。發(fā)現(xiàn)，考場(chǎng)示意圖不能夠指引考生準(zhǔn)確進(jìn)入考場(chǎng)。個(gè)人認(rèn)為應(yīng)做如下改進(jìn)：考場(chǎng)入口處應(yīng)做告示牌，準(zhǔn)確標(biāo)明考場(chǎng)示意圖，各樓層，各樓道，都應(yīng)有工作人員指引考生準(zhǔn)確進(jìn)入考場(chǎng)。來(lái)考試中心近3個(gè)月，認(rèn)識(shí)到了考試工作的嚴(yán)肅性，體會(huì)到了責(zé)任重大，每一處都需要認(rèn)真、細(xì)心對(duì)待，否則就可能釀成不可彌補(bǔ)的錯(cuò)誤，也初步學(xué)習(xí)了一些工作方法，但初來(lái)乍到，還有很多很多地方有待和同事們學(xué)習(xí)，也期盼著領(lǐng)導(dǎo)給予批評(píng)指正，以取得進(jìn)步。2014年6月3日星期四第三篇：五月試用期工作總結(jié)以下提供一篇月工作總結(jié)給大家參考！剛從坐席座上團(tuán)隊(duì)長(zhǎng),有一種說(shuō)不出的壓力和無(wú)名的責(zé)任感,在團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)培訓(xùn)的時(shí)候就知道作為一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)應(yīng)該去如何關(guān)心自己的組員,處理好每日工作中遇到的各種問(wèn)題,真正進(jìn)入了團(tuán)隊(duì)才知道除了完成團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)應(yīng)該做的一切工作,更多的是用時(shí)間與自己的組員去溝通,去了解每一個(gè)組員的優(yōu)點(diǎn)有缺點(diǎn),我所帶的組員是新上線(xiàn)的學(xué)員,對(duì)話(huà)術(shù)和技能的輔導(dǎo)是更加不能缺少的,所以在不影響個(gè)人業(yè)績(jī)和工作的同時(shí),給予分類(lèi)的話(huà)術(shù)輔導(dǎo),通過(guò)錄音分享以及平時(shí)總結(jié)的好的話(huà)術(shù)去加強(qiáng)組員的技能和知識(shí)面的擴(kuò)展,盡可能的用自己和公司的資源去強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)!當(dāng)然,一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)缺少不了一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)長(zhǎng),在項(xiàng)目中也有很多我本身不是很了解的問(wèn)題以及在后援和業(yè)務(wù)渠道各方面的問(wèn)題處理,在不懂的時(shí)候我會(huì)向別的團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)學(xué)習(xí)向項(xiàng)目經(jīng)理去請(qǐng)教,去真正掌握好每一個(gè)流程和環(huán)節(jié),這樣才能夠解決好每一個(gè)問(wèn)題和不足!在這二個(gè)月的時(shí)間里,我深刻了解到與組員之間的關(guān)系和強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)集體精神的重要性,有氣勢(shì)和凌聚力的團(tuán)隊(duì)才是一個(gè)強(qiáng)的團(tuán)隊(duì),所以,我會(huì)用笑容去減輕組員的壓力,用有針對(duì)性的關(guān)心和輔導(dǎo)以及通過(guò)每天早會(huì)的時(shí)間去加深組員之間的溝通,去了解組員心里的想法,非工作時(shí)間里去和組員在一起聊天和參加集體的活動(dòng)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的氣氛和集體的業(yè)績(jī)精神,即時(shí)的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題才能讓組員在工作時(shí)間更好的去發(fā)揮和創(chuàng)造出最佳的業(yè)績(jī)!新的項(xiàng)目,新的團(tuán)隊(duì),新的tmr,做為一個(gè)新的團(tuán)隊(duì)長(zhǎng),相信我們會(huì)從每一個(gè)問(wèn)題中成長(zhǎng)起來(lái),用一個(gè)個(gè)新的業(yè)績(jī)目標(biāo)去伴隨團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng),每一個(gè)團(tuán)隊(duì)都是從新生命中鑄造出來(lái)的,利劍只有磨練才會(huì)鋒利,相信有公司各方面好的平臺(tái)和組員積極的精神沖勁,一定能夠成為一刻新星閃耀在電銷(xiāo)中心的天空中!第四篇：幼兒園五月工作總結(jié)五一假期完后，帶著一份新鮮、輕松地心情來(lái)到了幼兒園上班?？吹秸麧嵉陌鄤?wù)、面熟的同事、似乎長(zhǎng)大了懂事了的孩子們和熱情的家長(zhǎng)們?yōu)檫@個(gè)月工作開(kāi)了一個(gè)讓人全身心投入工作的頭。我們感謝身邊的一切!一、教學(xué)任務(wù)本月我們進(jìn)行了動(dòng)感天地和黑夜謎語(yǔ)這兩個(gè)主題的教學(xué)。動(dòng)感天地這一主題，順應(yīng)幼兒的特點(diǎn)喜歡關(guān)注運(yùn)動(dòng)的事物、喜歡觀察、認(rèn)識(shí)周?chē)奈锢憩F(xiàn)象，本主題我們帶領(lǐng)幼兒充分地去感受和認(rèn)識(shí)各種物理現(xiàn)象，通過(guò)預(yù)設(shè)的活動(dòng)引起幼兒對(duì)各種運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象的興趣，探究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系。在這一過(guò)程中我們不強(qiáng)調(diào)幼兒了解力的原理，而是讓幼兒在動(dòng)手操作中體驗(yàn)各種力、認(rèn)識(shí)力的作用就可以了。對(duì)照這一主題目標(biāo)，本周的活動(dòng)目標(biāo)完成較好，幾個(gè)科學(xué)活動(dòng)都是向幼兒展示關(guān)于彈力的產(chǎn)生，在活動(dòng)中幼兒基本都能體驗(yàn)到這種力的作用和影響力的方向和大小的相關(guān)因素了。黑夜謎語(yǔ)這個(gè)主題講述的是“白天”沒(méi)遇見(jiàn)的另一半景象“黑夜”，“白天”和“黑夜”構(gòu)成了整個(gè)世界。走進(jìn)黑暗的世界，孩子們要面對(duì)恐懼，他們將依靠各種感官來(lái)認(rèn)識(shí)自己生活的另一半世界，建構(gòu)對(duì)黑夜的知識(shí)。而每個(gè)孩子眼中的“夜”又是獨(dú)特的、富有個(gè)性色彩的，因?yàn)樗麄冇幸活w敏感而富有想象力、創(chuàng)造力的心靈。家庭的溫情、獨(dú)特的視覺(jué)感受、有趣的文學(xué)作品，都會(huì)讓幼兒對(duì)黑夜充滿(mǎn)好奇和無(wú)窮想象，由此，他們將會(huì)慢慢轉(zhuǎn)變對(duì)黑夜的看法，發(fā)現(xiàn)黑夜中隱藏的美。二、培養(yǎng)自理能力及常規(guī)教育1.自理能力的培養(yǎng)在中小班孩子們的自理能力就得到了很好的培養(yǎng)，到了大班第二學(xué)期我們著重培養(yǎng)幼兒在自理的同時(shí)幫助別人。在剛開(kāi)學(xué)我們就制定了值日生安排表，孩子們從表中便能得知自己那一天做值日。我們要求值日生按照要求從早晨入園到晚上離園的時(shí)間內(nèi)，為班級(jí)和小伙伴做自己力所能及的事情。2.培養(yǎng)良好的班級(jí)常規(guī)一個(gè)良好的班級(jí)常規(guī)，在一日生活及各項(xiàng)活動(dòng)中起到十分重要的作用，本班幼兒在老師的要求下有序地進(jìn)行日常的生活和學(xué)習(xí)。上學(xué)期我們?cè)诔Ｒ?guī)習(xí)慣方面強(qiáng)化工作做得很扎實(shí)，班上多數(shù)幼兒已形成一種有序的行為規(guī)范，不但能自覺(jué)地遵守秩序還能幫助和提醒個(gè)別違反常規(guī)的幼兒改正錯(cuò)誤。在入廁、盥洗時(shí)懂得了謙讓?zhuān)辉儆袚頂D、打鬧;上課時(shí)的小動(dòng)作少了，積極發(fā)言的多了;下課、入寢時(shí)也能約束自己的行為。3.幼兒的表現(xiàn)我們班8名女孩子參加了幼兒園了舞蹈編排。雖然很辛苦，但孩子們從來(lái)沒(méi)有抱怨，即使生病了也要堅(jiān)持來(lái)園，參加舞蹈的編排，他們的精神非常的可嘉。我們幼兒的畫(huà)畫(huà)水平也有了很大的提高，全成、陸俊鵬、徐祉恒、聞一鳴、李雨軒等小朋友的作品都被推薦參加報(bào)社的評(píng)比。三、家長(zhǎng)工作1. 為了讓家長(zhǎng)及時(shí)了解我們每個(gè)星期、每個(gè)階段的教學(xué)情況，我們及時(shí)將主題活動(dòng)內(nèi)容刊登在班級(jí)宣傳欄上，讓家長(zhǎng)在每天接受孩子時(shí)就能了解班級(jí)的教學(xué)情況。2. 針對(duì)個(gè)別幼兒情況，通過(guò)來(lái)離園時(shí)、電話(huà)等多種途徑交流幼兒平時(shí)在家、在園的學(xué)習(xí)與活動(dòng)情況，尋求家庭配合共同教育的最佳途徑。五月，我們收獲了許多的愛(ài)和希望，我們將延續(xù)這份美麗的心情，度過(guò)這學(xué)期，也是孩子們幼兒園生涯中最后的六月!第五篇：五月班主任工作總結(jié)五月班主任工作總結(jié)一、主要工作、離期末考試還有不到一個(gè)月的時(shí)間，部分學(xué)生思想有些不穩(wěn)定，做好學(xué)生思想穩(wěn)定工作。、組織學(xué)生做好期末考試復(fù)習(xí)相關(guān)工作。、認(rèn)真組織學(xué)生參