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最新第二學(xué)期班主任工作總結(jié) 本學(xué)期,我班在學(xué)校少先隊計劃的指導(dǎo)下,深入開展本班工作,學(xué)生的班級凝聚力更強了,自主化管理能力更強了,進一步養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。 (一)德育工作 利用晨談?wù)n,結(jié)合學(xué)生身邊的事情和“三項競賽”規(guī)則,教育學(xué)生以優(yōu)秀的少先隊員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。通過班級的文明小衛(wèi)士評比,班干部的值日記載,及時表揚習(xí)慣好的學(xué)生,認(rèn)真反饋教育不文明、不守紀(jì)行為。其次,以學(xué)校大隊部的“雛鷹爭章”活動為德育載體,開展“文明課間”“文明校外”“文明用膳”“文明進出”等系列行為規(guī)范訓(xùn)練,將雛鷹爭章和日常行為規(guī)范有機地結(jié)合起來,使學(xué)生形成文明的行為習(xí)慣。 最后,以本學(xué)期重要節(jié)慶日為契機,抓好每月的主題教育,開展一系列體驗教育活動,讓學(xué)生在活動中體驗,在活動中感悟,在活動中健康快樂的成長,使少年兒童真切感受愛國理念,弘揚和培育民族精神。 在具體的工作中,我覺得學(xué)生的自覺性還有待于加強,很多應(yīng)遵守的學(xué)生不太上心,尤其要發(fā)揮班干部的榜樣作用,多表彰好的同學(xué),給其他同學(xué)努力的方向。以后應(yīng)多召開班干部會議,多給予工作上的交流和指導(dǎo),確保班風(fēng)良好,學(xué)習(xí)氛圍濃厚。 (二)智育工作 圍繞大隊部的“揚紅幫精神,育紅幫新人”一系列校園文化活動。引領(lǐng)學(xué)生走進紅幫的悠久歷史文化,紅幫人曾經(jīng)的輝煌,曾經(jīng)的奮斗都是我們一代紅幫新人要傳承的文化精神,做一個奮發(fā)向上的好學(xué)生。組織學(xué)生閱讀勤奮勵志書籍,感受紅幫人勤奮、專業(yè),執(zhí)著的精神,并在學(xué)習(xí)中弘揚紅幫精神,刻苦學(xué)習(xí)。 為了使班上有更好的學(xué)習(xí)氛圍,繼續(xù)設(shè)一個PK臺,每個學(xué)生在期初確定一個學(xué)習(xí)上的競爭者,定期進行反饋。定期進行學(xué)習(xí)目的性教育,舉行幾次學(xué)習(xí)交流會,請同學(xué)談?wù)剬W(xué)習(xí)的經(jīng)驗。這是個很好的激勵孩子努力學(xué)習(xí)的方式,但本學(xué)期交流的次數(shù)不夠多,以后應(yīng)該加強。 為了提高學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量,本學(xué)期我將定期召開小組長和課代表會議,讓他們督促學(xué)生按時完成作業(yè),嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān),有書寫不端正的或是沒完成的都得重做。并派專人專管那些漏抄作業(yè)的或是作業(yè)拖拉的,并積極聯(lián)系家長,要家長配合在家監(jiān)督孩子的作業(yè),定期進行反饋。每班總有那么幾個懶漢,家長也不重視,自己也不爭氣的,總是那么幾個人,搞得我頭大,這些人日后該怎么按時完成作業(yè),是我好好思考的,以免他們影響了其他人的學(xué)習(xí)積極性。 本學(xué)期小老師的培養(yǎng),使孩子們的學(xué)習(xí)積極性增了不少,小老師幫助學(xué)生檢查作業(yè),訂正作業(yè),著實減輕了我的工作,他們負(fù)責(zé)任的“催勁”,也使學(xué)習(xí)效率提高了不少。日后再書寫方面還需進一步讓他們把關(guān)。 學(xué)校的圖書室開放了,設(shè)立班級圖書角,號召同學(xué)們多看書、看好書,并進行寫作指導(dǎo)。這是我日后繼續(xù)要做的重頭工作。 (三)衛(wèi)生工作 每天由值日小干部輪流管理班級的一日三掃,最后有老師檢查,確保每天有良好的衛(wèi)生情況。每天出操、放午學(xué)、放晚學(xué)時要求學(xué)生檢查自己周邊的衛(wèi)生情況。為了保持教室的整潔,我規(guī)定教室里只能喝飲料、水,其他零食只能去小店門口吃,專派幾個學(xué)生抓在教室吃零食、亂扔食品包裝袋的學(xué)生。另外,我要求學(xué)生每天放學(xué)整理一次書包和課桌,派人不定時地檢查課桌衛(wèi)生、個人衛(wèi)生,使他們漸漸養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 一學(xué)期下來,教室內(nèi)的垃圾筒比較干凈,沒有零食包裝袋之類的,但值日工作還欠自覺,有值日生逃走現(xiàn)象,包干區(qū)不及時打掃現(xiàn)象,日后應(yīng)進一步加強管理,勤打掃,重保潔,多巡邏。 (四)安全工作 充分利用晨間談話時間、結(jié)合本班具體事例進行安全教育。做到每天由主題、有記錄。認(rèn)真做好晨檢工作并做好記錄。 安排幾個線人在班級中,了解學(xué)生的一舉一動,第一時間了解學(xué)生的思想狀態(tài),把一些安全隱患扼殺在最初階段。把和家長的聯(lián)系、溝通進行到底。結(jié)合學(xué)習(xí)、行為等方面,加強學(xué)校與學(xué)生家長間的聯(lián)系,與家長共同探討解決問題的方法。 總
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