幼兒園中班教案《大河馬吃泡泡糖》.doc

幼兒園中班教案大河馬吃泡泡糖中班教案大河馬吃泡泡糖適用于中班的語言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒認(rèn)真觀察圖片并大膽講述內(nèi)容，進(jìn)一步提高觀察能力和表達(dá)能力，像故事中的小圖、小豬學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)分享快樂，理解故事內(nèi)容，常識(shí)講述故事，快來看看幼兒園中班大河馬吃泡泡糖教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)：1.像故事中的小圖、小豬學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)分享快樂。2.認(rèn)真觀察圖片并大膽講述內(nèi)容，進(jìn)一步提高觀察能力和表達(dá)能力。3.理解故事內(nèi)容，常識(shí)講述故事。4.讓幼兒大膽表達(dá)自己對故事內(nèi)容的猜測與想象。5.引導(dǎo)幼兒細(xì)致觀察畫面，積發(fā)幼兒的想象力。活動(dòng)重難點(diǎn)：理解故難事內(nèi)容，常識(shí)講述故事。認(rèn)真觀察圖片并大膽講述內(nèi)容，進(jìn)一步提高觀察能力和表達(dá)能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：物質(zhì)準(zhǔn)備：錄音。心理準(zhǔn)備：知道泡泡糖。活動(dòng)過程：一、導(dǎo)入根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)講述“泡泡糖”故事，引出主題。提問：“你吃過泡泡糖嗎？吹過泡泡糖嗎？”師：“動(dòng)物們也愛吃泡泡糖，結(jié)果發(fā)生了一件很神奇的事。”二、展開1.看幼兒用書，故事圖畫，觀察講述。（1）引導(dǎo)幼兒觀察講述圖一。提問：“途中有哪些小動(dòng)物？它們在干什么？”（2）引導(dǎo)幼兒觀察講述圖二。提問：“大河馬為什么流口水？”（3）引導(dǎo)幼兒觀察講述圖三。提問：“小圖、胖小豬、小松鼠在做什么？小狐貍是怎樣做得？”2.幼兒完整的聽故事大河馬吃泡泡糖錄音一遍。提問：“故事的名字叫什么？故事中都有誰？天上為什么好玩呢？”。3.幼兒跟著老師講述一遍。4.引導(dǎo)幼兒向故事中的小兔、胖小豬、小松鼠學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)分享快樂。提問：“為什么河馬帶小兔、胖小豬、小松鼠上天？為什么小狐貍沒有體驗(yàn)到在天上玩的快樂呢？如果你在身邊，你會(huì)把泡泡糖給大河馬嗎？為什么？”教育：“知道把好東西與大家分享，就會(huì)體會(huì)到分享的快樂?！毙“倏疲汉玉R是淡水物種中的最大型雜食性哺乳類動(dòng)物，體型巨大，體長4米，肩高1.5米，體重約3噸，軀體粗圓，四肢短，腳有4趾，頭碩大，眼、耳較小，嘴特別大，尾較小，下犬齒巨大，長50-60厘米，重2.5千克，皮較厚，約40-5